Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы №2» г. Череповца




Скачать 298,94 Kb.
НазваниеОбразовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы №2» г. Череповца
страница2/3
Дата публикации16.11.2013
Размер298,94 Kb.
ТипОбразовательная программа
pochit.ru > Спорт > Образовательная программа
1   2   3

^ 2.4 Характеристика социума.

Анализ состояния  внешней среды показывает, что микросоциум ждет от спортивной школы:

  • воспитания востребованных спортсменов, но и ориентацию их на ценности демократического общества;

  • общечеловеческие нравственные приоритеты, гармонизацию ребенка с окружающим социум и  самим собой;

  • формирование у обучающихся готовности к самостоятельному выбору в пользу здорового образа жизни;

  • формирование у обучающихся уважения к старшим поколениям, родителям.

Родители хотят, чтобы школа обеспечивала:

      • занятость досуговой деятельности ребенка;

      • укрепление здоровья;

      • достижение оптимальных спортивных результатов;

      • подготовку в учебные заведения физкультурно-спортивной направленности.

Обучающиеся хотят, чтобы в школе:

  • было интересно заниматься спортом;

  • были комфортные психолого-педагогические и материальные условия для успешной деятельности, общения, самореализации;

  • была возможность получить качественные знания для продолжения образования;

  • была атмосфера понимания и уважения со стороны педагогов;

  • создавались возможности быть успешными, хотят участвовать в общественной жизни школы;

Педагоги ожидают:

  • создания в школе психолого-педагогических и материальных условий для осуществления   профессиональной деятельности;

  • улучшения материально-технического обеспечения образовательного процесса;

  • создания условий для творческой самореализации в профессиональной деятельности;

  • адекватную оценку своего труда;

  • социальную защищенность.

Модель выпускника «Детско-юношеской спортивной школы № 2».

Результатом эффективного внедрения современных подходов является выпускник, имеющий морально-ценностные ориентации, лидерские качества и оптимальные результаты спортивной деятельности.

Ценностные ориентации:

  • здоровый образ жизни;

  • толерантное отношение к окружающим;

  • нравственные принципы.

  • Лидерские качества:

  • активная гражданская позиция;

  • мотивация на непрерывную самообразовательную деятельность;

  • мобильность (способность быстро перестраиваться);

  • коммуникабельность.

Под оптимальными результатами спортивной деятельности понимаются показатели участия обучающихся в соревновательной деятельности.

Таким образом, развитие школы ориентируется на  построение такого образовательного пространства, которое максимально будет способствовать формированию мотивации обучающегося к познанию спортивного мира и роли его личности в нем, собственному оздоровлению и спортивному совершенствованию.


  1. ^ Анализ образовательной ситуации детско-юношеской спортивной школы № 2.

Анализ деятельности муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы № 2» за период  с 2009 по 2010 годы позволяет сделать вывод о реализации целей и задач, по созданию условий для формирования личности спортсмена.

С 2009 по 2010 годы обеспечивается стабильно высокое качество обучения, как следствие, достижение обучающимися высоких спортивных результатов. Внедрены педагогические технологии, способствующие овладению навыками  саморазвития и творческого самоопределения в различных видах спорта. Работает стабильный, высоко профессиональный коллектив тренеров-преподавателей, способных на современном уровне решать общую педагогическую задачу обучения и воспитания в соответствии с принципами индивидуального подхода и с приоритетными направлениями развития образовательной системы РФ.

Анализ работы МБОУ ДОД «ДЮСШ № 2» за предыдущие годы показал, что для решения актуальных проблем, поставленных целей и задач были активизированы все имеющиеся кадровые ресурсы. Проводилась работа по  реализации таких направлений в деятельности, как  наполняемость групп и сохранность контингента, подготовка спортсменов-разрядников, спортивно-массовая работа, оздоровительная работа,  повышение  квалификации кадров, воспитательная работа, работа с родителями.

Развитие школы на период с 2012 по 2014 год предполагает поиск путей и создание условий для подготовки обучающихся к полноценному и эффективному участию в различных видах жизнедеятельности современного  общества.  С этой целью была разработана  образовательная программа на 2012 - 2014 годы муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной  школы № 2».

^ Наименование программы: Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной  школы № 2».
^ 3.1 Нормативно-правовой базой образовательной программы являются:

  • Конституция Российской Федерации;

  • Закон Российской Федерации от 10.07.1992 №3266-1 «Об образовании»;

  • Федеральный закон от 04.12.2007 № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации»;

  • Типовое положение об образовательном учреждении дополнительного образования детей;

  • Конвенция о правах ребенка;

  • Устав муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа № 2»;

^ 3.2 Образовательная программа направлена:

  • на создание условий для развития личности ребёнка;

  • приобщение обучающихся к общечеловеческим ценностям;

  • профилактика асоциального поведения;

  • создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребёнка;

  • интеллектуальное и духовное развитие личности ребёнка;

  • укрепление психического и физического здоровья;

  • взаимодействие тренера-преподавателя с семьёй.

^ 3.3 Цели и задачи образовательной программы.

Анализ результатов функционирования школы определил цель дальнейшей работы тренерско-преподавательского состава по достижению высоких результатов спортивной деятельности.

Цель - к 2013 году создать образовательное пространство, обеспечивающее личностный рост всех участников образовательного процесса, достижение высоких результатов спортивной деятельности, а также увеличение количества обучающихся, увеличения количества обучающихся, выполнивших разряды и звания.

Для реализации указанной цели необходимо решить следующие задачи:

    • продолжать на основе уже достигнутых результатов деятельности школы целенаправленную работу в плане подготовки спортивного резерва по культивируемым направлениям, совершенствуя методы и подходы в учебно-тренировочной работе с детьми с учетом изучения и внедрения передового опыта;

    • обновить содержание учебных программ по видам спорта в соответствии с современными стратегическими документами в области дополнительного образования детей;

    • развивать систему обеспечения современного качества образования (кадровые, материально-технические, информационные ресурсы);

    • создать оптимальные условия для психического, физического, нравственного здоровья всех участников образовательного процесса;

    • обеспечить формирование ценностного отношения к жизни, к своему собственному здоровью, к культуре и толерантного отношения к окружающим;

    • создать мониторинг, обеспечивающий управление качеством реализации целей программы;

    • привлекать контингент детей из удаленных районов города.




  1. Содержание образовательного процесса.

«ДЮСШ № 2» - учреждение дополнительного образования детей физкультурно-спортивной направленности. Наряду со специфическими особенностями возраста, существуют цели деятельности единые для всех:

    • формирование здорового образа жизни у обучающихся школы;

    • развитие физических способностей и нравственных качеств у обучающихся школы;

    • максимальное раскрытие таланта и формирование способностей у обучающихся школы в выбранном виде спорта.


Образование в «ДЮСШ № 2» включает в себя следующие виды спорта.

Область деятельности

Виды спорта

Физкультурно-спортивная

Легкая атлетика

Конькобежный спорт

Плавание

Фигурное катание


^ Лёгкая атлетика. Занимаются дети с 9 лет. Развивает такие физические качества как скорость, сила, выносливость. Укрепляет дыхательную и сердечнососудистую системы.

^ Конькобежный спорт. Занимаются дети с 9 лет. Развивает такие физические качества как скорость, выносливость, сила. Укрепляет дыхательную и сердечнососудистую системы.

Плавание. Занимаются дети с 7 лет. Развивает такие физические качества как гибкость, выносливость, ловкость, координация. Укрепляет дыхательную и сердечнососудистую системы.

^ Фигурное катание. Занимаются дети с 6 лет. Развивает такие физические качества как гибкость, выносливость, артистизм, координация. Укрепляет дыхательную и сердечнососудистую системы.

Понимание необходимости преемственности в образовании ребёнка предполагает интеграцию общего и дополнительного образования для построения его индивидуальной образовательной траектории.

Группы комплектуются из числа обучающихся и воспитанников общеобразовательных школ, детских домов, учреждений начального профессионального образования, учреждений среднего специального образования.

Программа дополнительного образования детей представляет собой целостную систему работы школы. В реализации данной образовательной программы участвуют дети: мальчики и девочки от 6 до 18 лет.

^ Учебно-тематический план.

В основу плана учебной программы заложены нормативно-правовые основы, регулирующие деятельность спортивных школ и основополагающие принципы спортивной подготовки, результаты научных исследований и передовой практики.

^ Принцип комплексности предусматривает тесную взаимосвязь всех сторон учебно-тренировочного процесса (физической, технической, тактической, психологической и теоретической подготовки, воспитательной работы и восстановительных мероприятий, педагогического и медицинского контроля).

^ Принцип преемственности определяет последовательность изложения программного материала по этапам обучения чтобы обеспечить в многолетнем учебно-тренировочном процессе преемственность задач, средств и методов подготовки, объёмов тренировочных и соревновательных нагрузок, рост показателей физической и технико-тактической подготовленности.

^ Принцип вариативности предусматривает в зависимости от этапа многолетней тренировки, индивидуальность особенностей спортсмена, вариативность программного материала для практических занятий, характеризующиеся разнообразием тренировочных средств и нагрузок, направленных на решение определённой педагогической задачи.
^ 5.   Организация и содержание  учебно-тренировочного процесса

Школа организует работу с обучающимися в течение календарного года. Учебный год начинается 1 сентября и оканчивается 31 августа. Продолжительность учебного года зависит от специфики вида спорта, календаря спортивных соревнований, периодизации спортивной подготовки и устанавливается администрацией школы для каждого вида спорта индивидуально.

Учебно-тренировочный процесс в отделениях по видам спорта проводится по утвержденным рабочим программам и учебным планам, рассчитанным на 46 недель учебно-тренировочных занятий непосредственно в условиях школы и дополнительно 6 недель – в условиях учебно-тренировочных сборов или в условиях оздоровительного лагеря спортивного профиля и по индивидуальным планам на период отдыха.

Основными формами учебно-тренировочного процесса являются групповые тренировочные и теоретические занятия, работа по индивидуальным планам (обязательных для групп спортивного совершенствования), медико-восстановительные мероприятия, участие в соревнованиях, учебно-тренировочных сборах, пребывание в оздоровительно-спортивных лагерях, инструкторская и судейская практика обучающихся.

Школа организует учебно-тренировочный процесс в соответствии с научно разработанной системой многолетней спортивной подготовкой, обеспечивающей преемственность задач, средств, методов организационных форм подготовки спортсменов всех возрастных групп.

Организационная структура многолетней спортивной подготовки основывается на реализации следующих этапов обучения:

    • начальной подготовки;

    • учебно-тренировочный;

    • спортивного совершенствования.

Этап начальной подготовки

Предполагает базовую подготовку в избранном виде спорта.

Цель, задачи и преимущественная направленность этапа:

  • привлечение детей к занятиям физической культурой, спортом и формирование у них устойчивого интереса к систематическим занятиям;

  • укрепление здоровья и улучшение физического развития детей и подростков;

  • овладение основами техники выполнения физических упражнений и формирование основ того или иного вида спорта;

  • приобретение разносторонней физической подготовленности на основе занятий различными видами физических упражнений;

  • выявление задатков и способностей детей, отбор и комплектование учебных групп;

  • подготовка к выполнению и выполнение требований по общей и специальной физической подготовке соответствующей возрастной группы.

Критериями успешности прохождения обучающихся данного этапа являются:

  • динамика роста индивидуальных показателей физической подготовленности;

  • достаточный уровень освоения основ техники в избранном виде спорта.

^ Учебно-тренировочный этап

Обеспечивает специализацию спортсмена  и углубленную тренировку в избранном виде спорта. Учебно-тренировочные группы формируется из обучающихся не имеющих отклонений в состоянии здоровья, прошедших необходимую подготовку не менее 1 года на этапе начальной подготовки выполнивших нормативы по общефизической и специальной подготовке, на основании спортивного разряда и стажа занятий.

^ Цель, задачи и преимущественная направленность:

  • повышение разносторонней физической и функциональной подготовленности, воспитание основных физических качеств;

  • овладение основами техники и тактики вида спорта, приобретение соревновательного опыта путем участия в соревнованиях в различного уровня;

  • подготовка и выполнение нормативных требований по физической и специальной подготовке соответствующей возрастной группы;

  • приобретение навыков в организации и проведении соревнований.

  • создание предпосылок к дальнейшему повышению спортивного мастерства на основе всесторонней общей физической подготовки, воспитания специальных физических качеств, повышения уровня функциональной подготовленности и освоения допустимых тренированных нагрузок;

  • совершенствование в технике и тактике того или иного вида спорта, накопление соревновательного опыта в избранном виде спорта;
1   2   3

Похожие:

Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы №2» г. Череповца iconПрограмма развития муниципального образовательного учреждения дополнительного...
Наименование Оздоровление учащихся, развитие массового Программы детско-юношеского спорта, работа с
Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы №2» г. Череповца iconДоклад муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного...
Полное наименование: Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей Петропавловская детско-юношеская...
Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы №2» г. Череповца iconАнализ деятельности муниципального образовательного бюджетного учреждения...
Повышения эффективности учебно-тренировочного процесса на начальной стадии подготовки юного спортсмена (группы со, нп-1)
Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы №2» г. Череповца iconДоклад муниципального образовательного учреждения дополнительного...
Полное наименование: Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Петропавловская детско-юношеская...
Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы №2» г. Череповца iconПояснительная записка Учебный план муниципального бюджетного образовательного...
Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по физической культуре и спорту №06-1479 от 29. 09....
Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы №2» г. Череповца iconОбразовательная программа муниципального бюджетного образовательного...
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей
Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы №2» г. Череповца iconПоложени е об оплате труда работников Муниципального бюджетного образовательного...
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеская спортивная школа №3»
Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы №2» г. Череповца icon1. Настоящие правила внутреннего распорядка муниципального образовательного...
Кодексом РФ и иными федеральными законами РФ порядок приема и увольнения работников, основные права, обязанности и ответственность...
Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы №2» г. Череповца icon1. Учетная карта муниципального бюджетного образовательного учреждения
Полное наименование муниципального бюджетного образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного...
Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Детско-юношеской спортивной школы №2» г. Череповца iconЛитература 41 Информационный лист Авторская программа дополнительного...
Здана в 1997 году. С этого года данная программа реализуется в государственном образовательном учреждении дополнительного образования...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница