Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения




Скачать 378,37 Kb.
НазваниеОбразовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
страница1/4
Дата публикации11.10.2013
Размер378,37 Kb.
ТипОбразовательная программа
pochit.ru > Право > Образовательная программа
  1   2   3   4
УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОУ «Средняя

школа № 18» г. Балаково

Саратовской области

______________ А.В.Турулина

« 01 » сентября 2012 г.

Образовательная программа

муниципального бюджетного общеобразовательного

учреждения

«Средняя общеобразовательная школы № 18»

г. Балаково Саратовской области

на 2012-2013 учебный год

(3-4, 5-11 классы)

Рассмотрена на заседании

педагогического совета

протокол № 1 от «31 » 08 2012 г.

Структура

Образовательной программы школы
Раздел 1. Информационно – аналитические данные об образовательном учреждении

Раздел 2. Характеристика социального заказа на образовательные услуги. Описание модели выпускника, вытекающей из модели социального заказа

Раздел 3. Цели и задачи образовательного процесса.

Раздел 4. Образовательный план и его обоснование.

Раздел 5. Особенности организации образовательного процесса и применяемые в нем технологии.

Раздел 6. Программно-методическое обеспечение образовательной программы.

Раздел 7. Мониторинг полноты и качества реализации образовательной программы.

Раздел 8. Управление реализаций образовательной программы.

^ 1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

«Образовательная программа» - это важнейший стратегический документ образовательного учреждения, переходящего в инновационный режим жизнедеятельности.

Статья 9 Закона РФ «Об образовании» закрепила необходимость такого документа и дала его определение: «Образовательная программа- нормативно-управленческий документ, с одной стороны определяющий содержание образования, соответствующего уровням направленности, а с другой стороны, характеризующий специфику содержания образования и особенности учебно-воспитательного процесса и управления данного учебного заведения».

Образовательная программа учреждения формируется на основе примерных

образовательных программ, разработанных государственными органами управления образованием на основе государственных образовательных стандартов.

1.4. Учреждение реализует образовательную программу, включающую в себя

образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, дополнительного образования.

1.5. Учреждение реализует образовательную программу, руководствуясь

законодательством и нормативными правовыми актами Российской Федерации и Саратовской области, уставом, другими локальными актами учреждения.

1.6. Учреждение реализует образовательную программу, взаимодействуя с органами государственной власти и местного самоуправления, учреждениями дополнительного образования и культуры, общественными органами и организациями.

Школа является частью всей социальной системы, и ее жизнедеятельность обусловлена воздействиями, идущими из широкого окружения. Школа может посредствам своей деятельности активно влиять на свою окружающую среду, то есть выступать как система, адаптивная и одновременно адаптирующаяся.

Главная миссия школы – создание максимально благоприятных условий для разностороннего развития и самообразования субъектов образовательного процесса.

Цель программы: Формирование нового человека, понимающего смысл жизни, верящего в свое уникальное предназначение, знающего пути полной жизненной самореализации, живущего в соответствии с высокими духовно - нравственными идеалами.

Задачи программы:

1. Дать учащимся базовое общее образование.

2. Раскрыть способности, интеллектуальный, творческий и нравственный потенциал каждого ребенка.

3. Дать образование каждому ребенку в соответствии с его потребностями и

индивидуальными способностями.

4. Создать условия для формирования у обучающихся и педагогов школы мотивации к саморазвитию и самообразованию.

5. Способствовать овладению навыками научно-исследовательской деятельности педагогами и обучающимися.

6. Формировать личность конкурентоспособного выпускника, обладающего высоким уровнем общей культуры и потребностью в образовании.

7. Получить на выходе из школы социально-зрелую, высоконравственную личность, готовую к участию в реальной жизни, к компетентному выбору жизненного пути и продолжению образования.

МБОУ СОШ № 18 осуществляет свою деятельность, согласуясь со следующими нормативными документами:

Внешними

  • Законом РФ «Об образовании»;

  • Конституцией РФ;

  • Конвенцией о правах ребенка;

  • Типовым положением об образовательной средней школе;

  • Концепцией модернизации российского образования.

Внутренними

  • Уставом школы;

  • Коллективным договором работников школы;

  • Правилами внутреннего распорядка школы;

  • Локальными актами.


Высшим органом управления является педагогический совет. Управление школой осуществляется на демократической основе. Функционирует Управляющий совет, состоящий из педагогических работников, учащихся школы, их родителей.

^ Раздел 1. Информационно – аналитические данные об образовательном учреждении


Общая информация

1.Название общеобразовательного

учреждения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18» г.Балаково Саратовской области.


2.Тип учреждения

Общеобразовательное учреждение

3.Вид учреждения

Средняя общеобразовательная школа

4.Организационно –правовая форма

учреждения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

5.Учредители

Администрация Балаковского муниципального района Саратовской области в лице Комитета образования администрации Балаковского муниципального района

6.Год основания

1976

7.Юридический адрес

413800, Саратовская область, г.Балаково, улица Вокзальная, 16 , т.62-55-72



8.Телефон

8(8453) 625572

9.е-mail

Shcola18@mail.ru

10.Адрес сайта в Интернете

www.shcola18.ucoz.ru

11. Должность руководителя

Директор

12.Фамилия, имя, отчество руководителя

Турулина Алла Владимировна

13.Банковские реквизиты

р/с 40204810800000000045 в ГРКЦ Банка России по Саратовской области г. Саратов

14.Свидетельство о государственной регистрации

№1378 Серия СБ от 31.08. 2000 год

15.Лицензия

№ 235893 от 08.06.2010г., выданная Министерством образования Саратовской области. Срок окончания действующей лицензии 08.06.2016г.



16.Свидетельство о государственной аккредитации

№ 182711 от 1 февраля 2007г.



17.Структура общеобразовательного

учреждения

Начальное образование, основное образование, среднее (полное) общее образование

18.Структура управления

общеобразовательного учреждения

Педагогический совет,

управляющий совет, директор школы

19.Форма ученического самоуправления

Детская организация «СМиД»

20.Форма общественно - государственного

управления

Управляющий Совет школы,

Педагогический совет



^ Общая характеристика школы.
МБОУ СОШ № 18 г. Балаково Саратовской области функционирует с 1976 года.

Первый директор – Савельев Владимир Петрович. Под его руководством педагогический коллектив занимал первые места по итогам социалистического соревнования в 1979 и 1983 годах, в течение 8 лет школа была «школой доверия». Большое внимание директор уделял внедрению кабинетной системы обучения, современных форм спортивной работы. За большой вклад в дело воспитания и образования молодежи Владимир Петрович награжден юбилейной медалью «За доблестный труд», знаками «Отличник просвещения РСФСР», «Отличник просвещения СССР», грамотами ГОРОНО, ОБЛОНО, Министерства просвещения РСФСР. В 1986 году награжден орденом «Знак почета». В стенах школы был сформирован творческий, работоспособный, грамотный коллектив, который представлял свою деятельность, проводя семинары на городском и на областном уровнях. За высокие показатели в образовании и воспитании молодежи члены коллектива награждались правительственными грамотами, знаками, медалями, званиями: «Заслуженный учитель РФ» - 1 человек, «Отличник народного образования РСФСР» - 18 человек, «Отличник народного просвещения СССР» - 2 человека, «Учитель- методист» - 2 человека, «Старший учитель» - 2 человека, «Почетный работник общего образования РФ» - 6 человек, грамотами министерства образования РФ – 8 человек. За годы работы школы было выпущено свыше полутора тысяч человек с аттестатами о среднем полном общем образовании, большинство из них продолжили образование в ВУЗах и техникумах, стали достойными гражданами нашей страны. Коллектив педагогов уделяет большое внимание профильной подготовке старшеклассников. С 2007 года школа заключает договоры со средними профессиональными учебными заведениями, обучающиеся профильных классов имеют преимущества при поступлении в средние профессиональные учебные заведения. В настоящее время в школе работает творческий коллектив, в котором 10 педагогов имеют высшую категорию, 16 – первую категорию.

В воспитательной деятельности школа работает над формированием патриотических чувств обучающихся. В рамках всех направлений воспитательной работы проходят мероприятия по формированию национальной культуры, дружбы между народами, так как школа находится в микрорайоне, где проживает много детей из малообеспеченных семей как коренных балаковцев, так и приехавших из республик СНГ.

Школа представляет собой 3-этажное здание. В учреждении 36 учебных кабинетов, 3 мастерских, 2 спортивных зала, тренажерный и актовый залы, столовая, медицинский и стоматологический кабинет, активно развиваются Комната Боевой Славы.

В школе создана комфортная среда для получения обучающимися качественного современного образования, сформирован педагогический коллектив, успешно решающий образовательно-воспитательные задачи.

Основными направлениями в деятельности школы являются повышение качества образования и воспитания, обучающихся на основе личностно подхода и внедрения современных педагогических и информационных технологий в учебный процесс, сохранение и укрепление здоровья школьников, преемственность всех ступеней образования, профильное обучение старшеклассников, развитие творческих способностей обучающихся, профессионального мастерства педагогов.

Коллектив открыт сообществу, ежегодно представляет опыт работы на муниципальном, региональном, Всероссийском уровнях.

В школе по всем предметам работают высококвалифицированные педагоги.


^ Нормативные условия

  • Продолжительность учебного года в 1 классах – 33 учебных недели, во 2 – 9 классах - 34 учебных недели, в 10, 11 классах – 35 учебных недель;

  • Продолжительность уроков в 1 – 35 минут(1 полугодие) 45 минут (2 полугодие), в 2 – 11 классах – 45 минут;

  • Продолжительность перемен – после 1 урока - 10 минут, после 2 и 3 урока – 20 минут, после 4 и 5 урока - 10 минут;

  • Наполняемость классов – 25,9


Организационные условия

  • Основными формами организации образовательного процесса являются:

уроки, факультативные занятия, элективные курсы, кружки, индивидуальные занятия по подготовке к олимпиадам, индивидуальные занятия по предупреждению неуспеваемости, групповые занятия по подготовке к итоговой аттестации;

  • Обучение и воспитание учащихся осуществляется на основе кабинетной системы.






Организационные

условия

Первая ступень

Вторая ступень

Третья ступень

1

Формы организации

учебного процесса

Классно-урочная

система,

индивидуально –

групповые

занятия,

др. внеурочные

виды

деятельности.

Классно-урочная

система,

индивидуально –

групповые

занятия,

элективные

курсы, проектная

деятельность,

др.внеурочные

виды

деятельности.

Классно-урочная

система,

индивидуально –

групповые занятия,

элективные курсы,

проектная

деятельность,

др.внеурочные

виды деятельности.

2

Особенности

организации

пространственно –

предметной среды

Школа располагается в одном здании. Оснащенность учебных кабинетов и лабораторий оборудованием в соответствии с современными требованиями

Имеются оснащенные кабинеты

физики, химии, информатики для организации физико–математического, химико-биологического, частично социально–экономического профилей.

Уровень информатизации школы частично позволяет осуществлять сетевое взаимодействие. Имеется стадион, два спортивных зала,

тренажерный зал.

3

Организация

дополнительного

образования

Факультативы, консультации, работа с одаренными учащимися, кружки, секции.

4

Образовательное

пространство

Организация взаимодействия с учреждениями

профессионального, дополнительного образования, учреждениями культуры и спорта, другими общеобразовательными учреждениями

5

Сотрудничество с

родительской

общественностью.

1. Предоставление родителям (законным представителям) возможность ознакомления (Устав школы): с ходом и содержанием образовательного процесса; оценками успеваемости обучающихся; режимом работы школы; основными направлениями работы педагогического коллектива;

достижениями школы.

2. Привлечение родителей к сотрудничеству:

работа управляющего совета; родительские

комитета классов.

6

Организация учебного

процесса в целях

охраны жизни и

здоровья учащихся

Организация учебного процесса в целях охраны жизни и здоровья учащихся ведется по двум направлениям:

1. Оздоровительное: пропаганда здорового образа

жизни, профилактика вредных привычек и заболеваний, дни Здоровья и День защиты детей, встречи с представителями здравоохранения и межведомственными организациями, инструктажи по технике безопасности, уроки ОБЖ, ОЗОЖ,

классные часы.

2. Спортивное: соревнования, походы,

спортивные секции, товарищеские встречи.

7

Характеристика

местной социальной

среды

В районе МБОУ СОШ №18» находятся:

1. Один кинотеатр

2. Детский клуб «Чайка»

3. Спортивная школа «Корд»

4. Спортивный комплекс «Дельфин»

5. Детская поликлиника

6. Лицей 38

7. Колледж 43



В учреждении 35 учебных кабинета, 3 мастерских, 2 спортивных зала, 2 кабинета информатики, 1 кабинет физики, 1 кабинет химии, 1 кабинет биологии, 4 кабинета русского языка и литературы, 3 кабинета математики, 2 кабинета истории и обществознания, 1 кабинет географии, 3 кабинета иностранного языка, 8 кабинетов начальных классов;

  • Для качественной организации образовательного процесса в школе имеется кабинет информационных технологий, библиотека с читальным залом, кабинет педагога – психолога, медицинский и стоматологический кабинет;

  • Для целенаправленного нравственного, гражданского и патриотического воспитания Комната Боевой Славы. Разработаны социальные программы, осуществляется связь с учреждениями дополнительного образования: станцией юных техников, домом творчества, музеями, кинотеатром «Россия», драматическим театром, филармонией;


Основной проблемой и недостатком реализуемого образовательного процесса является низкий уровень материально- технического обеспечения кабинетов школы. Вместе с тем, вступив в эксперимент по реализации комплексного проекта модернизации образования Саратовской области, школа рассчитывает на поддержку государства.

Несмотря на все усилия школы, рост социально-неблагополучных семей, в которых проживают обучающиеся, продолжается и объясняется не только низким материальным уровнем жизни семей школьников, злоупотреблением алкоголя родителями, отсутствием постоянного жилья, родительской безграмотностью, но и постепенным разрушением социокультурной структуры микрорайона школы.


^ Сведения о реализуемых образовательных программах




Наименование образовательных

программ

Уровень направленности

Сроки

освоения




Примерная программа начального

общего образования

Общеобразовательный

4




Примерная программа основного

общего образования

Общеобразовательный

5




Примерная программа среднего

(полного) общего образования

Общеобразовательный

уровень

Профильный уровень

2

2



Основным средством реализации предназначения школы является усвоение обязательного минимума содержания общеобразовательных программ и выполнение государственных стандартов (БУП – 2004 года). Дополнительными средствами для реализации своего предназначения являются профильное обучение в 11 классах организуется группа химико – биологического профиля и класс социально-экономического профиля, в 9 классах осуществляется предпрофильная подготовка. В 3 - 9 классах осуществляется во второй половине дня внеучебная деятельность по основным направлениям работы школы. Организует взаимодействие с СУЗами ( Балаковский медицинский колледж).

Образовательные программы, реализуемые в школе, направлены на решение задач по формированию общей культуры личности, адаптации выпускника к жизни в обществе, на создание основы для осознанного ответственного выбора.

В соответствии со ст.29 Типового положения об общеобразовательном

учреждении, ст.9 Закона РФ «Об образовании» школа реализует общеобразовательные программы на всех ступенях обучения. Основным средством реализации является усвоение обучающимися обязательного минимума содержания общеобразовательных программ. Образовательная программа школы и учебный план школы предусматривают выполнение
государственной функции школы – обеспечение базового общего основного образования, развитие ребёнка в процессе обучения.

Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребёнка на каждом учебном занятии в творческую и интеллектуальную деятельность с учётом его возможностей и способностей.

Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения.
Первая ступень обучения (1 – 4 классы).

На первой ступени обучения основными задачами являются:

- научить ребёнка осознанному чтению и письму;

- способствовать развитию речи;

- продолжать работу по выработке орфографической зоркости;

- осуществлять обучение началам математики;

- прививать основные трудовые и здоровье сберегающие навыки;

- обучать основам здорового образа жизни;

- осуществлять преемственность, между начальной школой и средним звеном.

В 3- 4 классах реализуется программа развивающего обучения

« Начальная школа ХХI века» под редакцией Н.Ф. Виноградовой.

Со 2 класса в начальной школе ведется предмет «Английский язык». В течение учебного года учителя начальной школы решали вопросы по обучению школьников решению задач, проблему активизации словаря младших школьников, вопросы организации работы над ошибками учащихся 2 – 4 классов по математике и русскому языку.
Вторая ступень обучения (5 – 9 классы).

На второй ступени обучения продолжается формирование познавательных интересов учащихся и их самообразовательных навыков. Для решения этих проблем педагогический коллектив ставит перед собой следующие задачи:

1. Заложить фундамент общей образовательной предпрофильной подготовки

школьников, необходимой для продолжения образования на третьей ступени

профильного обучения;

2. Создать условия для самовыражения учащихся на учебных и внеучебных занятиях в школе и вне её в системе личностно – ориентированного обучения.

С учётом этого было продолжено изучение введённых ранее курсов:

- 5 – 9 классы – региональный компонент «Экология»;

- 5 – 9 классы – региональный компонент «Основы здорового образа жизни»

- 9 классы - элективные курсы в рамках предпрофильной подготовки:

В связи с введением предпрофильной подготовки, с учётом мнения учащихся и их родителей, ребятам предоставляется возможность углубленно овладевать избранными учебными предметами, что позволит более обоснованно определить профиль обучения в старшем звене.
Третья ступень обучения (10 – 11 классы).

На третьей ступени обучения завершается образовательная подготовка учащихся. Школа ставит перед собой задачу – достижение каждым выпускником функциональной грамотности, его подготовку и поступление в ВУЗ, сдачу экзаменов в форме тестирования в рамках единого государственного экзамена.
Изменения в социально-экономической и духовно-культурной сферах жизни

России и нашего региона ставят перед школой ряд новых организационных,

экономических и педагогических задач. Они продиктованы социальным заказом на личность, способную адаптироваться к сложной динамике общественных преобразований и успешно реализующую себя в избранной области интеллектуально-творческой деятельности. Современные реалии – обширные экономические и социально-культурные связи России с

другими странами, интеграция российской экономики, науки и культуры в мировое пространство – нацеливают нас на воспитание высококультурной и высокоинтеллектуальной личности. Мы рассматриваем коммуникативную культуру и интеллект как важнейший социально значимый ресурс, воспроизводство которого является залогом устойчивого социально-экономического, политического и духовно-культурного развития региона и России в целом.
Образовательно-воспитательная деятельность в школе осуществляется в соответствии с предъявляемыми современными требованиями: научностью, личностным подходом и ведется методически грамотно.

Особое внимание отводится кружковой работе: в школе работают кружки и спортивные секций, студии, в которых занимаются обучающиеся. Таким образом, внеурочной деятельностью охвачены более 90% обучающихся школы.

  1   2   3   4

Похожие:

Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОбразовательная программа начального общего образования на 2012-2015...
Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №4...
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основная...
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОбразовательная программа основного общего образования муниципального...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №1»
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Аксайского района гимназии №3 имени
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОбразовательная программа по реализации федерального Государственного...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №15 Белоглинского района»
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОбразовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада комбинированного вида №18...
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОбразовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного...
Образовательная программа – внутришкольный нормативный документ, определяющий цели, основополагающие принципы, содержание и концепцию...
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconУтверждена
Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconПриказ от 30. 08. 2012г образовательная программа начального общего...

Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconПрограмма развития муниципального бюджетного общеобразовательного...
Целевая комплексная программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основной общеобразовательной школы...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница