Локальный акт




НазваниеЛокальный акт
страница2/4
Дата публикации01.09.2013
Размер0,73 Mb.
ТипДокументы
pochit.ru > Право > Документы
1   2   3   4

7.7 Продолжительность тематических и комплексных проверок не должна превышать 10 дней с посещением не менее 15 уроков, занятий и других мероприятий.

7.8 Эксперты имеют право запрашивать необходимую информацию, изучать документацию, относящуюся к предмету контроля.

    1. В экстренных случаях директор и его заместитель по учебно – воспитательной работе могут посещать уроки учителей без предварительного предупреждения.

    2. Основаниями для проведения контроля могут быть:

  • Заявление педагогического работника на аттестацию.

  • Плановый контроль.

  • Проверка состояния дел для подготовки управленческих решений.

  • Обращение физических и юридических лиц по поводу нарушений в области образований.

    1. Результаты проверки оформляются в виде аналитической справки, в которой указывается.

  • Цель контроля

  • Сроки контроля

  • Какая работа проведена в процессе проверки ( посещённые уроки, проведенные контрольные работы, собеседования, просмотрена школьная документация, и т.д.)

  • Констатация фактов ( что выявлено)

  • Выводы

  • Рекомендации или предложения

  • Где подведены итоги проверки (М/О, совещание педагогического коллектива, педсовет, индивидуально и т.д.)

  • Дата и подпись исполнителя

    1. Проверяемый педагогический работник имеет право:

  • Знать сроки контроля и критерии оценки его деятельности.

  • Знать цель, содержание, виды, формы и метод контроля.

  • Своевременно знакомится с выводами и рекомендациями администрации.

  • Обратиться в администрацию школы или вышестоящие органы управления образованием при несогласии с результатами контроля.

    1. По итогам контроля в зависимости от его формы, целей и задач, а также с учетом реального положения дел:

  • Проводится заседания педагогического или методического советов, совещание при директоре (СД), методических объединений школы (М/О);

  • Результаты проверок учитываются при проведении аттестации педагогических работников.

    1. Директор школы по результатам контроля принимает решение:

  • Об издании соответствующего приказа.

  • Об обсуждении итоговых материалов контроля .

  • О проведение повторного контроля с привлечением определенных экспертов.

  • О привлечение к дисциплинарной ответственности работников.

  • О поощрении работников.

  • Иные решения в переделах своей компетенции.

8. Персональный контроль.

8.1. Персональный контроль предполагает изучение и анализ педагогической деятельности отдельного учителя.

8.2. В ходе персонального контроля комиссия изучает соответствие уровня компетентности работника требованиям к его квалификации, профессионализму и продуктивности:

  • Уровень знаний основ теории педагогики, и возрастной физиологии.

  • Соответствие содержания обучения базовому компоненту преподаваемого предмета, современной методике обучения и воспитания.

  • Умение создать комфорт микроклимат в образовательном процессе.

  • Умение использовать в практической деятельности широкий набор методов, приемов и средств обучения; элементарные методы и средства педагогической диагностики; основные формы дифференциации контингента обучающихся; основные методы формирования и развития познавательной и коммуникативной культуры обучающихся.

  • Уровень владение учителем педагогическими технологиями, наиболее эффективными формами, методами и приемами обучения.

  • Уровень подготовки учащихся.

  • Сохранение контингента учащихся.

8.3. При оценке деятельности учителя учитывается:

  • Выполнение государственных программ в полном объёме.

  • Уровень знаний, умений, навыков учащихся.

  • Степень самостоятельности учащихся.

  • Дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся.

  • Совместная деятельность учителя и ученика.

  • Наличие положительного эмоционального микроклимата.

  • Умение отбирать содержание учебного материала.

  • Способность к анализу педагогических ситуаций.

  • Умение корректировать свою деятельность, обобщать свой опыт.

8.4. При осуществление персонального контроля комиссия имеет право:

  • Знакомится с документацией в соответствии с должностным обязанностями учителя (тематическим планированием, поурочными планами, классными журналами, дневниками и тетрадями учащихся, протоколами родительских собраний, планами воспитательной работы);

  • Изучать практическую деятельность педагогических работников школы через посещение и анализ уроков, внеклассных мероприятий.

  • Анализировать статистические данные о результатах педагогической деятельности ( контрольный работы и т.д.)

  • Анализировать результаты методической, опытно – экспериментальной работы учителя.

  • Выявлять результаты участия обучающихся на олимпиадах, конкурсах, выставках, конференциях и т.д.

  • Организовать социологические, психологические, педагогические исследования: анкетирование, тестирование учащихся, родителей, учителей:

  • Делать выводы и применять управленческие решения.

9. Классно – обобщающий контроль.

9.1. Классно – обобщающий контроль осуществляется в конкретном классе.

9.2. Классно – обобщающий контроль направлен на получение информации о состоянии учебно – воспитательного процесса в том или ином классе:

9.3. В ходе контроля изучается весь комплекс учебно – воспитательной работы в отдельном классе.

  • Деятельность всех учителей.

  • Включение учащихся в познавательную деятельность.

  • Привитие интереса к занятиям.

  • Уровень знаний, умений и навыков учащихся; школьная документация.

  • Стимулирование потребности в самообразовании, самоанализе, самосовершенствовании, самоопределении.

  • Сотрудничество учителя и учащихся.

  • Выполнение учебных программ ( теоретической и практической части).

  • Владение учителем новыми педагогическими технологиями при организации обучения.

  • Дифференциация и индивидуализация обучения.

  • Работа с родителями учащихся.

  • Социально – психологический климат в классном коллективе.

9.4. Классы для проведения контроля определяются по результатам анализа по итогом учебного года, полугодия или четверти.

9.5. По результатом классно – обобщающего контроля проводится совещания при директоре или на педагогическом совете, классных часах, родительских собраний.

10. Освобождение от контроля.

10.1. Педагогические работники могут быть освобождены от административного контроля их деятельности на определённый срок по решению педагогического совета школы.

10.2. Решение педагогического совета закрепляется приказом директора школы.

10.3. Конкретные сроки освобождение работника то административного контроля устанавливается директором школы.

10.4. Ходатайство об освобождении работника от административного контроля может исходить от методического совета, методического объединения, администрации и педагогического совета школы.

10.5. Педагогический работник, освобожденный от административного контроля, выполняет свои служебные обязанности на «полном самоконтроле»

10.6. Условиями перевода работника в режим «полного самоконтроля» могут быть:

  • Присвоение высшей квалификационной категории.

  • Присвоение звания «Почетный работник общего образования РФ»

  • Наличие не менее 2 призеров областных, городских олимпиад, конкурсов, выставок за последнее 3 года.

  • Высокие результаты на выпускных экзаменах за последние 2 года ( не менее 60%)


Положение о методическом совете школы. «Принято»: « Утверждаю»:

на заседании пед. совета Директор школы : _________А .Ю. Сколкин

От 30.08. 2011 г. 

Протокол № 01

1.     Общая часть.

Методический совет – это педагогический коллегиальный орган внутришкольного управления, способствующий формированию творческого подхода к педагогической деятельности.

1.2.         Методический совет, являясь консилиумом опытных педагогов-профессионалов, оказывает компетентное управленческое воздействие на важнейшие блоки учебно-воспитательного процесса, анализирует его развитие, разрабатывает на этой основе рекомендации по совершенствованию методики обучения и воспитания.

1.3.         Методический совет способствует возникновению педагогической инициативы (новаторские методики обучения и воспитания, новые технологии внутришкольного управления и т.д.) и осуществляет дальнейшее управление по развитию данной инициативы.

2.     Цели и задачи методического совета.

2.1.         Определять и формулировать приоритетные и стартовые педагогические проблемы, способствовать консолидации творческих усилий всего педагогического коллектива для их успешного разрешения.

2.2.         Осуществлять стратегическое планирование методической работы школы.

2.3.         Способствовать созданию благоприятных условий для проявления педагогической инициативы учителей.

2.4.         Способствовать формированию педагогического самосознания учителя как педагога-организатора учебно-воспитательного процесса, строящего педагогическое общение на гуманистических принципах сотрудничества.

^ 2.5.         Способствовать совершенствованию профессионально-педагогической подготовки учителя:

·        Научно-теоретической;

·        Методической;

·        Навыков научно-исследовательской работы;

·        Приемов педагогического мастерства.

3.     Обязанности и права членов методического совета школы.

1.     Осуществлять экспертную оценку предлагаемых для внедрения в школе педагогических инноваций, оказывать необходимую методическую помощь при их реализации.

2.     Принимать активное участие в подготовке и проведении заседаний педсоветов с последующим контролем за выполнением его решений.

3.     Предлагать педсовету годовую тематику заседаний и кандидатуру председателя педсовета.

4.     Предлагать администрации и совету школы кандидатуры педагогов, заслуживающих различные поощрения.

5.     Оказывать методическую помощь молодым специалистам, анализировать их уроки при посещении.

6.     Участвовать в составлении гласного графика внутришкольного контроля, составлять для этого необходимый методический инструментарий.

4.     Состав и организационная структура методического совета.

 Заместитель директора школы      

^ Руководители предметных методических объединений

Методический совет и администрация.

1.     Администрация школы создает благоприятные условия для эффективной деятельности методического совета, содействует выполнению его решений, укрепляет его авторитет в педагогическом коллективе.

2.     Администрация школы содействует повышению управленческой компетентности членов методического совета.

3.     Методический совет оказывает помощь администрации в управлении методической работой, в создании творческой обстановки в педагогическом коллективе.

Организация работы методического совета школы.

1.1.         Методсовет строит свою работу на принципах демократии, уважения и учета интересов всех членов педагогического коллектива.

1.2.         Заседания методсовета могут быть открытыми, на них может присутствовать любой педагог с правом совещательного голоса.

1.3.         Заседания методсовета проходят по мере надобности.

1.4.         Заседание методсовета считается правомочным при наличии не менее двух третьих членов методсовета.

1.5.         Решения методсовета принимаются в соответствии с существующим законодательством и могут быть обжалованы на педагогическом совете школы.

1.6.         На рассмотрение методсовета могут быть вынесены вопросы, поставленные педагогом школы, если за рассмотрение проголосовали не менее половины присутствующих членов методсовета.

1.7.         Методсовет регулярно информирует педагогический коллектив о своей деятельности, о принятых решениях.

1.8.         Решения методсовета в случае юридической необходимости дублируются приказом по школе.

1.9.         В случае необходимости решения методсовета могут приниматься тайным голосованием.

Рассмотрен:

Утвержден:

Заседание педагогического Совета Директор школы:_________

От .08.2011 г. Пр. № 01 А. Ю. Сколкин

ПЛАН

^ УЧЕБНО - ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
РАБОТЫ
МОУ «СЕЛИВАНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ


ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

НА 2011 – 2012 УЧЕБНЫЙ ГОД.


ЦЕЛЬ УЧЕБНО - ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ШКОЛЫ:
^ РАСКРЫТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ КАЖДОГО УЧЕНИКА,
ВОСПИТАНИЕ ПОРЯДОЧНОГО И
ПАТРИОТИЧНОГО ЧЕЛОВЕКА,

ВОСПИТАНИЕ ЛИЧНОСТИ, ГОТОВОЙ К ЖИЗНИ
В ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНОМ И
^ КОНКУРЕНТНОМ МИРЕ.


Задачи по достижению цели:
- введение ФГОС начального общего образования,

- расширение спектра образовательных услуг за счет реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ (аренда спортивного зала , Интернет – услуги, аренда столовой);

- отработка модели сетевого взаимодействия с ОГОУ НПО «ПУ – 29», УДОД «ДООСЦ», ЦВР, ММУ «Селивановская ЦРБ» по реализации образовательных программ.

- разработка модели организации внеурочной деятельности,

- отработка технологии проектной, исследовательской деятельности в образовательном процессе,

- внедрение федеральных требований в части охраны здоровья обучающихся,

- организация сетевого партнерства с учреждениями спорта, здравоохранения и социокультурной сферы.

- введение модульного принципа повышения квалификации с учетом потребностей развития школы и запросов отдельных категорий педагогических кадров;

- введение повышения квалификации отдельных категорий педагогических кадров с использованием ДОТ,

- осуществление системно – деятельностного подхода в работе с педагогическими кадрами.

- организация платных дополнительных образовательных услуг,

- внедрение новых оценок индивидуальных образовательных достижений учащихся1 класса;

- апробация разновозрастного обучения в школе,

- совершенствование экономических механизмов и ресурсного обеспечения бюджетного учреждения,

- расширение возможности Интернет-сайта о деятельности школы.



сентябрь

октябрь

ноябрь

декабрь

январь

  1. Организация образовательного процесса.

    1. Общее образование.

  • Введение ФГОС

1. Внедрение основной образовательной программы начального общего образования (директор школы А. Ю. Сколкин, зам. директора школы И. Г. Надсадина).

2. Разработка программ внеурочной деятельности с учетом особенностей системы воспитательной работы школы и запросами родителей и учащихся (отв. Л. А. Митрофанова, И. А. Михеева, О. В. Гусева).

3. Работа школьного Совета по введению ФГОС начального общего образования (отв. зам. директора школы

И. Г. Надсадина).

4. Участие в областной педагогической конференции по программе «Целенаправленное развитие познавательных стратегий школьников» (зам. директора школы

И. Г. Надсадина).

5. Освещение вопросов подготовки к введению и порядка перехода на новые стандарты на общешкольном и классных родительских собраниях (отв. директор школы

А. Ю. Сколкин, зам. директора школы

И. Г. Надсадина, классные руководители

1 – 4 классов).

1. Конкурс методических материалов по сопровождению проектно-исследовательской деятельности учащихся «Поиск - 2012» (отв. зам. директора школы И. Г. Надсадина).

2.Ознакомление с информационным и методическим сопровождением по вопросам введения ФГОС общего образования на сайте ВИПКРО «Новые ФГОС в действии» (отв. Л. А. Митрофанова).

3. Работа школьного Совета по введению ФГОС начального общего образования (отв. зам. директора школы

И. Г. Надсадина).


1. Работа школьного Совета по введению ФГОС начального общего образования (отв. зам. директора школы

И. Г. Надсадина).

2.Ознакомление с информационным и методическим сопровождением по вопросам введения ФГОС общего образования на сайте ВИПКРО «Новые ФГОС в действии». (отв. Л. А. Митрофанова).

1. Ознакомление с информационным и методическим сопровождением по вопросам введения ФГОС общего образования на сайте ВИПКРО «Новые ФГОС в действии».

(отв. Л. А. Митрофанова).

2. Работа школьного Совета по введению ФГОС начального общего образования (отв. зам. директора школы

И. Г. Надсадина).



1. Работа школьного Совета по введению ФГОС начального общего образования (отв. зам. директора школы

И. Г. Надсадина).

2.Ознакомление с информационным и методическим сопровождением по вопросам введения ФГОС общего образования на сайте ВИПКРО «Новые ФГОС в действии».

(отв. Л. А. Митрофанова).



  • Работа с одаренными детьми.

1. Запись в факультативы, спортивные секции, кружки (отв. классные руководители 1 – 9 классов).

2. Школьный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников: русский язык, литература (отв. Н. В. Гусарова).

3. Школьный этап Всероссийского конкурса «Юннат -2011» (отв. С. В. Косырева).


1. Школьный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников: английский язык, история, обществознание, география, биология, химия, физика (отв. М. Б. Румянцева, А. Н. Кульпинова, О. В. Гусева, А. А. Скрябин).

2. Общероссийская олимпиада по математике (отв. зам. директора И. Г. Надсадина).

3. Школьный этап районного конкурса юных исследователей окружающей среды (отв. О. В. Гусева).

4. Школьный этап юниорского лесного конкурса «Подрост- 2011» (отв. О. В. Гусева).

5. Школьный этап районного конкурса «Маленькие звездочки» (отв. Л. А. Митрофанова, С. В. Косырева, И. А. Михеева).

6. Выставка работ учащихся «Ремесленные изделия» (отв. А. А. Скрябин, О. В. Гусева, учителя нач. классов).

1. Школьный этап Всероссийской предметной олимпиады школьников: математика, информатика, физическая культура (отв. Г. В. Маврина, В. П. Щеткина, В. Ю. Сидоров).

2. Всероссийский игровой конкурс по информационным технологиям «Копмьютеры, информатика, технология» (отв. А. А. Скрябин).

3. Школьный этап районного конкурса детского рисунка «Выборы глазами детей» (отв. И. А. Михеева).

4. Международный игра - конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» ( отв. зам. директора И. Г. Надсадина).

1. Международный игровой конкурс по английскому языку «Бульдог» (отв. М. Б. Румянцева).

3. Выставка детских работ «Начальное техническое моделирование» (отв. учителя нач классов, И. А. Михеева).

3. Конкурс «Зимние интеллектуальные игры» (отв. И. Г. Надсадина).


1. Тестирование по математике «Кенгуру – выпускникам» (отв. Г. В. Маврина)

2. Мониторинг математической подготовки выпускников начальной школы (отв. Л. А. Митрофанова).


  • Работа с детьми «группы риска».

1. Составление отчета по профилактической операции «Подросток» (отв. М. Б. Румянцева).

2. Единый профилактический день (отв. М. Б. Румянцева).

3. Формирование банка данных детей из многодетных, малообеспеченных семей, опекаемых детей и находящихся в социально – опасном положении(отв. М. Б. Румянцева).

4. Составление списка учащихся, состоящих на учете в ПДН, КДН и на внутришкольном учете (отв. М. Б. Румянцева).

5. Составление социального паспорта школы (отв. М. Б. Румянцева).

6. Вовлечение детей в факультативы, кружки (отв. кл. руководители).

7. Назначение персональных наставников за детьми, оказавшимися в сложной жизненной ситуации (отв. М. Б. Румянцева).

1. Рейды в неблагополучные семьи (отв. М. Б. Румянцева).

2. Заседание Совета профилактики (отв. М. Б. Румянцева).

3. Единый профилактический день (отв. М. Б. Румянцева).

4. Создание стенда антинаркотической направленности «Знать, чтобы жить!» (отв. М. Б. Румянцева).



1. Декада профилактики правонарушений (отв. М. Б. Румянцева).

2. Единый профилактический день (отв. М. Б. Румянцева).

3. Месячник по борьбе с наркоманией (отв. зам. директора, классные руководители, В. Ю. Сидоров, А. А. Скрябин).

4. Интернет – урок антинаркотической направленности (отв. классные руководители).


1. Единый профилактический день (отв. М. Б. Румянцева).

2. Заседание Совета профилактики (отв. М. Б. Румянцева).

3. Поездка на районную Новогоднюю елку детей из малообеспеченных семей (отв. М. Б. Румянцева).



1. Единый профилактический день (отв. М. Б. Румянцева).

2. Рейд на дискотеку ( отв. М. Б. Румянцева).


  • Государственная итоговая аттестация.

1. Составление отчета о дальнейшем самоопределении выпускников (отв. директор школы А. Ю. Сколкин).

1. Составление предварительных списков – участников ГИА (отв. классный руководитель 9 класса А. Н. Кульпинова).

1. Формирование банка данных учащихся 9 класса (отв. классный руководитель 9 класса А. Н. Кульпинова).

1. Уточнение списков учащихся, сдающих экзамены по выбору (отв. классный руководитель

9 класса А. Н. Кульпинова);

2. Проведение классного родительского собрания «Знакомство с «Положением о проведении ГИА» (отв. классный руководитель 9 класса А. Н. Кульпинова).

1. Подготовка нормативных документов (отв. зам. директора школы И. Г. Надсадина)

  1. 2. Внеурочная воспитательная деятельность.




  • Внутришкольные общие мероприятия, КТД.

  1. День Знаний (отв. О. В. Гусева, кл. руководители).

1.День Учителя (отв. О. В. Гусева).

2.Осенний бал (отв. О. В. Гусева).

3.Акция «Свет в окне» (отв. О. В. Гусева).

1. День Матери (отв. зам. директора И. Г. Надсадина)

2. Акция «Свет в окне» (отв. О. В. Гусева).

1. Акция «Свет в окне» (отв. О. В. Гусева).

2. Новогодний праздник.

(отв. О. В. Гусева).




  • Развитие ученического самоуправления.

1. Работа актива школьной детской организации (отв. О. В. Гусева).

2. Оформление информационного стенда о работе детской организации «Мечта» (отв. О. В. Гусева).


1. «День самоуправления» и концертная программа ко дню Учителя (отв. О. В. Гусева).

2. Смотр – конкурс классных уголков (отв. О. В. Гусева)

3. Смотр – конкурс «Цветочное оформление» на закрепленных территориях школы (отв. О. В. Гусева.)

4. Школьный конкурс на лучший эскиз будущего символа РДОО «Рассвет» (отв. О. В. Гусева.)

1. Оказание помощи ветеранам педагогического труда (отв. О. В. Гусева).

2.Отчет учебного сектора по итогам успеваемости за 1 учебную четверть (отв. О. В. Гусева).

3. Рейд «Лучший дневник»(отв. О. В. Гусева).

4. Выпуск стенгазеты «Нет наркотикам» (отв. О. В. Гусева).

5. Участие в отчетно – выборной конференции РДОО «Рассвет» (отв. О. В. Гусева).

6. Акция «Моя мама самая лучшая» (отв. О. В. Гусева).

7. Акция «Кормушка» (отв. О. В. Гусева).

1. Отчет учебного сектора по итогам успеваемости за 2 учебную четверть (отв. О. В. Гусева).

3. Рейд «Чистая тетрадь» (отв. О. В. Гусева).

4. Конкурс социального буклета «О спорт – ты мир» (отв. О. В. Гусева).



1. Работа актива школьной детской организации (отв. О. В. Гусева).

2. Обновление информационного стенда о работе детской организации «Мечта» (отв. О. В. Гусева).


  • Профориентационная работа.




1. Заседание школьного Совета по профориентационной работе в школе (отв. зам. директора школы И. Г. Надсадина)

2. Организация предпрофильной подготовки для учащихся 9 класса (отв. директор школы А. Ю. Сколкин, зам. директора школы И. Г. Надсадина).

1. Оформление школьного стенда по профориентационной работе (отв. председатель школьного Совета по профориентационной работе). 2. Классные часы по профориентационной тематике (отв. классные руководители

1 – 9 классов)

1. Экскурсии на предприятия поселка (отв. классные руководители 1 – 9 классов, зам директора И. Г. Надсадина).

2. Выставка и презентация книг «Все работы хороши –

выбирай на вкус!» (отв. школьный библиотекарь и библиотекарь ПДК).

1. Единая неделя по профессиональной ориентации учащихся «Профессия, занятость, карьера»: встреча учащихся 9 класса со специалистом районного центра занятости населения (отв. зам. директора И. Г. Надсадина).

2. Конкурс сочинений «Моя будущая профессия» (отв. учитель русского языка Н. В. Гусарова).

1. Заседание школьного Совета по профориентации (отв. зам. директора школы И. Г. Надсадина).

2. Просмотр видеофильма о профессиях будущего (отв. А. А. Скрябин).


  • Организация профилактики детского дорожно – транспортного травматизма.




1. Заседание Совета по профилактике ДДТТ (отв. руководитель Совета по ПДДТТ).

1. Проведение профилактической акции «Внимание – дети!» (отв. А. А. Скрябин, госинспектор РЭО Макаров Д. Ю.).

3. Интеллектуальная игра «Дорожная грамота» (отв. А. А. Скрябин, О. В. Гусева).

1. Оформление школьного стенда по правилам дорожного движения (отв. А. А. Скрябин).

2. Классные часы на тему «Путешествие в мир дорожного движения» (отв. классные руководители 1 – 9 классов).

3.Беседа на классном родительском собрании по предупреждению ДДТТ (отв. классные руководители 1 – 9 классов).

1. Конкурс рисунков «Мы рисуем улицу» (отв. И. А. Михеева).

2. Беседа «Улица – подросток» (отв. госинспектор РЭО Макаров Д. Ю.).

3. Классный час «О безопасности на водных объектах» (отв. классные руководители 1 – 9 классов).

4. Классный час «Электробезопасность» (отв. классные руководители 1 – 9 классов).


1. Беседа на классном родительском собрании по предупреждению ДДТТ (отв. классные руководители 1 – 9 классов).

2. . Классные часы на тему «Дорога, транспорт, пешеход» (отв. кл. руководители 1 – 9 классов).



1. Обновление школьного стенда по правилам дорожного движения (отв. А. А. Скрябин).

2. . Заседание Совета по профилактике ДДТТ (отв. руководитель Совета по ПДДТТ).

3. Беседа «Дорога и я» (отв. госинспектор РЭО Макаров Д. Ю.).

4. Просмотр видеофильма о ПДДТТ (отв. А. А. Скрябин).


Ежедневные «Минутки безопасности» в начальных классах (отв. Л. А. Митрофанова, С. В. Косырева).




  • Реализация комплексных программ.







  • Духовно – нравственное воспитание.

1. День бабушки (отв. кл. руководители).

2. Литературная гостиная: 105 – летие со дня рождения Л. Ф. Воронковой (кл. руководители нач. классов, школьный библиотекарь).

3. Единый классный час: «Урок нравственности» (отв. кл. руководители).


1. Выставка рисунков на тему «Золотой век», посвященная А. С. Пушкину (отв. Л. А. Митрофанова, С. В. Косырева, И. А. Михеева).

2. Школьный этап районного конкурса «Маленькие звездочки» (отв. Л. А. Митрофанова, С. В. Косырева, И. А. Михеева).

3. Международный день школьных библиотек (отв. школьный библиотекарь).

5. Конкурс рисунков «Выборы глазами детей» (отв. И. А. Михеева).


1.Литературная гостиная:190 лет со дня рождения Ф. М. Достоевского (отв. Н. В. Гусарова, школьный библиотекарь).

2. Литературная гостиная:110 лет со дня рождения У. И. Чарушина (отв. учителя нач классов, Н. В. Гусарова, школьный библиотекарь).

3. Всероссийская неделя «Театр и дети» (отв. кл. руководители, И. А. Михеева).

4. Международный день толерантности (отв. кл. руководители 1 – 9 классов).


1. Литературная гостиная: 190 лет со дня рождения Н. Н. Некрасова (отв. Н. В. Гусарова, И. А. Михеева, школьный библиотекарь).

2. Просмотр видеофильма «Вредные привычки и их последствия» (администрация школы).

3. Единый классный час: «Урок нравственности» (отв. кл. руководители).


1. Международный день «Спасибо» (отв. О. В. Гусева, кл. руководители).

2. Единый классный час «Нет — наркотикам, табаку и курению» (отв. классные руководители).
1   2   3   4

Похожие:

Локальный акт iconПриказ по моусош №56 №
Локальный акт, регламентирующий установление заработной платы работников образовательного учреждения
Локальный акт iconПлан мероприятий по искоренению сквернословия по моу «оош с. Большое» на 2011  год
Внести изменения в локальный акт школы, предусмотрев статью о наказании учащихся, замеченных в сквернословии
Локальный акт iconЛокальный акт. Положение о системе оплаты труда работников
Тамалинского района Пензенской области (далее учреждения образования) и порядок ее применения с целью реализации приоритетных направлений...
Локальный акт iconЛокальный акт №38 положение о безотметочном обучении и системе оценивания учащихся 1 класса
Целью данного Положения является определение принципов, форм и способов контроля и оценки результатов обучения и развития младших...
Локальный акт iconЛокальный акт №22 положение
Учебное бюро по трудоустройству и рекрутингу студентов и выпускников гбоу рс(Я) «Нюрбинский колледж» действует на основе устава Колледжа,...
Локальный акт icon2. Порядок установления доплат работникам общеобразовательного учреждения
Локальный акт «Положение о распределении стимулирующей (надтарифной) части фонда оплаты труда работников общеобразовательного учреждения»...
Локальный акт iconЛокальный акт №17 положение о порядке создания, обновления и использования...
Настоящим положением регламентируется порядок обеспечения обучающихся муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Локальный акт iconРегламент государственно-общественного распределения стимулирующей...
Е общеобразовательное учреждение локальный нормативный акт учреждения, разработанный на основе примерного Регламента, устанавливает...
Локальный акт iconАнализ работы заместителя директора по увр шаниной Н. К. на 2010-2011 учебный год
Был составлен график работы, учебные программы по домашнему обучению учащихся выполнены полностью. Большая проблема при индивидуальном...
Локальный акт iconЛокальный акт №20 положение о системе оплаты труда работников мбоу пристанционная оош
Оренбургской области от 28. 07. 2008 №289-п «Об утверждении рекомендаций об установлении системы оплаты труда руководящих и педагогических...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница