Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии»




Скачать 489,41 Kb.
НазваниеКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии»
страница6/7
Дата публикации07.10.2013
Размер489,41 Kb.
ТипКонкурс
pochit.ru > Экономика > Конкурс
1   2   3   4   5   6   7

Заключение


В ходе проведенного исследования были получены следующие результаты.

  1. Мотивация — это процесс побуждения человека к деятельности для достижения целей. К факторам, которые побуждают действия и усиливают их относятся мотивы, потребности и стимулы.

  2. Мотивировать персонал надо комплексно, используя различные виды поощрений: деньги, льготы, порицание, создание здорового социального климата в коллективе, хороших условий.

  3. Анализ системы мотивации персонала ОАО «АСТЗ» показал, что управление персоналом компании осуществляется с помощью сочетания административных, экономических и социально-психологических методов управления.

  4. По нашей оценке, используются не все и не в полной мере возможные методы мотивации. Так, данные анкеты свидетельствуют, что заработная плата не устраивает 72% всех сотрудников. Сравнение факторов удовлетворенности трудом с ценностными ориентирами работников позволяют сделать вывод, что степень удовлетворенности у большинства сотрудников недостаточно высока. Самый низкий уровень удовлетворенности работой у категории «руководители среднего звена» - 10,3%, около 32% сотрудников из числа всех руководителей и свыше 35,8% специалистов удовлетворены работой, а 5% персонала совершенно не удовлетворяет работа.

  5. Проведенный анализ показал, что системой нефинансовой мотивации большая часть сотрудников 67% не удовлетворена. Полное одобрение выразили всего 8% респондентов, из которых подавляющая часть относится к категории работники цехов. А самый высокий показатель не удовлетворенности данной системой у категории специалисты – 71,4%.

  6. К ключевым и приоритетным ценностям сотрудники отнесли следующие:

^ Для руководителей приоритетными ценностями являются – гарантия стабильности и уверенность в завтрашнем дне. Для специалистов - стремление выполнять высокооплачиваемую работу, гарантия стабильности и профессиональный рост. Для работников цехов - в равной степени вышеотмеченные факторы, а также хорошие условия труда и развитые социальные контакты. Преобладание ценностей, связанных с собственным ростом, содержательностью работы и самостоятельностью характерно для работников интеллектуального труда и высококвалифицированных работников, а ценность высокой заработной платы говорит о том, что они прекрасно адаптированы к современным рыночным условиям.

  1. Анализ мотивации деятельности персонала на предприятии, который был проведен в ОАО «АСТЗ», а также исследование системы стимулирования и вознаграждения на данном предприятии позволили сделать вывод о необходимости совершенствования механизмов мотивирования и стимулирования в целях повышения эффективности деятельности персонала и предприятия в целом.

  2. На основе проведенного анализа были выделены приоритетные направления совершенствования системы мотивации и стимулирования труда в АСТЗ: система материального вознаграждения, система нематериального стимулирования, условия для профессионального и карьерного развития и возможности самореализации, социально-психологический климат в коллективе.

  3. Для повышения дифференциации базового уровня оплаты труда, целесообразно ввести «коэффициент индивидуальных характеристик» - показатель, определяющий степень возможной дифференциации первоначального базового уровня оплаты труда, у работников, обладающих определенными трудовыми характеристиками.

  4. Для усиления действия мотивационного механизма в АСТЗ целесообразно внедрить систему грейдинга должностей или работ, когда оцениваются и ранжируются, т.е. распределяются по «грейдам» должности, независимо от того, какой именно работник занимает должность. Грейд должности зависит от ценности и важности данной должности для предприятия.
^

Список использованных источников


1 Вудкок М. Раскрепощенный менеджер / М. Вудкок, Д. Френсис. - М.: Дело ЛТД, 1994.-320 с.

2 Грачев А.П. Построение механизма мотивации персонала / А.П. Грачев // Труд и социальные отношения. - № 1. - 2006. - С. 18-21.

3 Денисов В.Т. Мотивация: сущность и применение / В.Т. Денисов, Ю.П. Медведева, А.Е. Резник // Поволжский торгово-экономический журнал. -№1.-2011.-С. 23-33.

4 Егоршин А.П. Мотивация трудовой деятельности / А.П. Егоршин. - М.: ИНФРА-М, 2011.-377с.

5 Мирошник С.В. Закон и мотивация труда / С.В. Мирошник. - М.; Ростов н/Д : МарТ, 2003. - 252 с.

6 Молчанов А. Применяем коэффициент трудового участия / А. Молчанов // Кадровик. Трудовое право для кадровика. - 2009. - № 2. -С.90-94.

7 Слипачук С. Система грейдов. Методика определения должностных окладов / С. Слипачук // Заработная плата.- 2007. - № 8. - С. 40-53.

8 Тикунова Т.Н. Особенности построения системы мотивации / Т.Н. Тикунова // Менеджмент сегодня. - 2008. - № 5. - С. 290-296.

9 Шапиро С. А. Основы трудовой мотивации / С. А. Шапиро. - М.: КноРус,2012.-256с.

1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся «интеллектуальное будущее мордовии»
Символика цвета в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся «интеллектуальное будущее мордовии»
Современные представления о рекреационных ресурсах географической системы и их использование
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся «интеллектуальное будущее мордовии»
Научный Советникова Т. В., учитель информатики мбоу «Инсарская сош №1»
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся «интеллектуальное будущее мордовии»
Багдалова Юлия Шамилевна, моу «Кривозерьевская сош», учитель математики и информатики
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся «интеллектуальное будущее мордовии»
История возникновения мирового туризма и его развитие на разных этапах истории
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся «интеллектуальное...
Республика Мордовия, г. Саранск, Лямбирский район, с. Хутор-Лопатино, ул. Луговая. 9, кв. 30
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся «интеллектуальное будущее мордовии»
Багдалова Юлия Шамилевна, моу «Кривозерьевская сош», учитель математики и информатики
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских работ учащихся «интеллектуальное (инновационное) будущее Мордовии»
Осадочные горные породы
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских работ учащихся «интеллектуальное (иновационное) будущее мордовии»
Почтовый адрес школы: 431430, Республика Мордовия, г. Инсар, ул. Советская, д. 55
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских работ учащихся «интеллектуальное (инновационное) будущее мордовии»
Работа выполнена обучающимся 9а класса моу «Большеелховская сош» Сапожниковым Кириллом
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница