Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии»




Скачать 489,41 Kb.
НазваниеКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии»
страница4/7
Дата публикации07.10.2013
Размер489,41 Kb.
ТипКонкурс
pochit.ru > Экономика > Конкурс
1   2   3   4   5   6   7
^

3. Основные направления совершенствования трудовой мотивации на предприятии в целях повышения эффективности деятельности персонала

3.1 Повышение стимулирующей роли внутридолжностной квалификационной дифференциации на основе грейдинга


С утверждением рыночных отношений в российской экономике в рамках трудовой мотивации усилилась роль материального (денежного) вознаграждения. Для руководителя организации важно, чтобы денежное вознаграждение, которое получает сотрудник, было напрямую связано с выполнением им определенного круга задач и функций. Одним из механизмов решения данной задачи является грейдинг - система ранжирования и оценка каждой должности по нескольким параметрам.

Эта система представляет собой создание системы рангов, вертикальную структуру должностных разрядов и уровней, в которой все должности выстроены по значимости и разделены на грейды. Каждый набор должностей имеет минимальную и максимальную границы базового оклада и одинаковый процент премии за достижение 100% результативности. В каждом грейде - несколько ступеней (позиций), по которым сотрудник может продвигаться, повышая свой уровень компетенции. Цель и структура грейдов - установка сетки оплаты, признание ценности и стоимости конкретного участка работы, мотивация на развитие, поддержание высокого профессионального потенциала сотрудников.

Создавая систему грейдов, следует внимательно проанализировать организационную структуру компании. Ведь однажды зафиксированная система грейдов становится затем основой корпоративной политики компенсаций и льгот. Создание системы мотивации сквозь призму грейдинга начинается с описания должностей и оценки значимости каждой должности. Они оцениваются по следующим показателям: навыки, образование, предыдущий опыт, ответственность, вклад в общий результат, навыки коммуникации, лидерство, управление, воздействие контрагента, условия труда, креативность.

Обычно специалисты используют три группы факторов для оценки каждой должности.

Первая группа - это непосредственно специфические знания и опыт, необходимые для выполнения должностных обязанностей. В нее могут входить такие навыки:

1. Знание практических алгоритмов действий, специальных методов и приемов.

2. Наличие управленческих навыков (планирование, организация, контроль и оценка), даже если у сотрудника нет подчиненных и он будет применять эти навыки к самому себе.

3. Наличие коммуникационных навыков (умение работать с людьми, налаживать с ними контакт, управлять их деятельностью).

Ко второй группе относятся навыки, необходимые сотруднику для решения проблем только на своем участке, минимально прибегая к помощи руководя. Для этого работнику необходимо обладать: аналитическим мышлением; способностями к творчеству, креативностью.

В третью группу входит уровень ответственности сотрудника за каждое действие и действия других людей, вовлеченных в один производственный процесс. Эта группа факторов опирается на определенные пределы, в которых каждый сотрудник может принимать самостоятельные решения; пределы его самостоятельности в целом; уровень воздействия на работу компании.

С учетом сказанного, грейдинг (или система грейдов) - это процедура система процедур по проведению оценки и ранжирования должностей, в результате которых должности распределяются по группам, или, собственно, по классам, в соответствии с их ценностью для компании.

Таким образом, грейд (gгаdе (англ.) - степень, класс) - это группа должностей, обладающих примерно одинаковой ценностью для компании. Количество грейдов может варьировать от 5-7 до 20. Каждому грейду соответствует определенный размер оклада, или «вилка окладов», которая может периодически пересматриваться, но сама система грейдов остается неизменной.

Система грейдов впервые появилась полвека назад в США по заказу госструктур, которые хотели разобраться, сколько надо платить чиновникам одного профессионального уровня, но выполняющим разную работу.

В России система грейдов становится все более востребованной работодателями, так как в условиях нарастающей конкуренции руководители компании стали лучше понимать необходимость заниматься своим основным ресурсом - персоналом и уделять внимание вопросам его мотивации, как материальной, так и нематериальной.

Для АСТЗ подходит понятие грейдинга должностей или работ, когда оцениваются и ранжируются, т.е. распределяются по «грейдам» должности, независимо от того, какой именно работник занимает должность. Грейд должности зависит от ценности и важности данной должности для компании.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся «интеллектуальное будущее мордовии»
Символика цвета в романе Ф. М. Достоевского «Преступление и наказание»
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся «интеллектуальное будущее мордовии»
Современные представления о рекреационных ресурсах географической системы и их использование
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся «интеллектуальное будущее мордовии»
Научный Советникова Т. В., учитель информатики мбоу «Инсарская сош №1»
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся «интеллектуальное будущее мордовии»
Багдалова Юлия Шамилевна, моу «Кривозерьевская сош», учитель математики и информатики
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся «интеллектуальное будущее мордовии»
История возникновения мирового туризма и его развитие на разных этапах истории
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся «интеллектуальное...
Республика Мордовия, г. Саранск, Лямбирский район, с. Хутор-Лопатино, ул. Луговая. 9, кв. 30
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских и проектных работ учащихся «интеллектуальное будущее мордовии»
Багдалова Юлия Шамилевна, моу «Кривозерьевская сош», учитель математики и информатики
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских работ учащихся «интеллектуальное (инновационное) будущее Мордовии»
Осадочные горные породы
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских работ учащихся «интеллектуальное (иновационное) будущее мордовии»
Почтовый адрес школы: 431430, Республика Мордовия, г. Инсар, ул. Советская, д. 55
Конкурс исследовательских и проектных работ учащихся: ««Интеллектуальное будущее Мордовии» iconКонкурс исследовательских работ учащихся «интеллектуальное (инновационное) будущее мордовии»
Работа выполнена обучающимся 9а класса моу «Большеелховская сош» Сапожниковым Кириллом
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница