Олимпиадные задания по истории (8 класс). Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников в 2009-2010 учебном году Время выполнения работы – 60 минут
Скачать 40,33 Kb.
|
| Олимпиадные задания по истории (8 класс). Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников в 2009-2010 учебном году Время выполнения работы – 60 минут 1. Расположите в хронологическом порядке следующие события (8 баллов)
2. Объясните значение терминов (по 2 балла за каждый правильный ответ) Модернизация, империализм, коалиция, парламентская монархия, индустриальное общество. 3. Определите признаки, присущие... эшелону модернизации.
(по 3 балла за каждый правильный ответ) ^ 1) объединение для определения цен и дележа рынков сбыта 2) объединение для совместной продажи товаров 3) полное объединение собственности для совместного производства и сбыта 4) объединение трестов или предприятий на основе финансовой зависимости от какой - либо монополистической группы а) концерн б) картель в) синдикат г) трест 5. Бонапартизм - это: а) общественный порядок, базирующийся на крупной промышленности, единой общественной собственности; б) общественный порядок, характеризующийся определенной независимостью личности от государственной власти; в) форма государственной власти, при которой методы военно - полицейского террора сочетаются с достаточно серьезными уступками народу. (1 балл) 6. Предположите, по поводу какого конкретного эпизода войны 1812 года Наполеон сравнил русских со скифами, произнеся следующее «Что за люди! Это скифы. Какая решимость! Варвары! Какое страшное зрелище!».(3 балла) 7. Однажды в Париже на цоколе Вандомской колонны появился большой, написанный от руки плакат: «Наполеон - Людовику VIII. Король, брат мой, не посылайте мне больше солдат, их у меня достаточно». ^ плакат? (3 балла) 8. Лозунг французской революции «Свобода, равенство, братство!» был заменен при Бонапарте другим лозунгом: «Собственность, свобода, равенство!». О защите какой собственности идет речь? Какой смысл буржуазия вкладывала в понимание свободы и равенства? (3 балла) ^ Шарль Морис, князь Беневентский - выдающийся французский дипломат. Родом из аристократической семьи. Был аббатом, епископом. Избранный дипломатом от духовенства в Генеральные штаты в 1789 году, примкнул к представителям третьего сословия. После свержения монархии был объявлен эмигрантом. Вернулся во Францию в 1796 году после установления режима Директории. Назначен министром иностранных дел. Участвовал в подготовке и проведении переворота 18 брюмера, установившего диктатуру Наполеона. Верность Наполеону сочетал с корыстным использованием своего положения (брал взятки). Завязал секретные связи с российским императором Александром I.B 1814 году в дни крушения императора Наполеона I, он добивался от Сената решения о низложении Наполеона, а от союзников - восстановление Бурбонов. В 1814 -1815 гг. возглавил первое правительство Реставрации (получив одновременно портфель министра иностранных дел). О ком идет речь? ^ Ответы на вопросы школьного тура Всероссийской олимпиады школьников 8 класс
Империализм - особая стадия в развитии капитализма, монополистический капитализм. Коалиция - объединение, союз на добровольных началах для достижения общих целей, политический союз государств для совместных действий. ^ - форма государственного устройства, при котором власть монарха ограничена парламентом, причем правительство несет ответственность перед парламентом, а не перед королем. Индустриальное общество - общество, экономической базой которого является промышленность, основанная на машинной технике.
10.В завоеваниях французов имелся и положительный момент: на всей территории вводились французские законы, которые являлись уже законами буржуазного общества, и даже после восстановления монархии многие из них продолжали действовать. |
Похожие:
 | Школьный этап всероссийской олимпиады школьников по экономике в 2009-2010... В таблицах а и б слева приведены экономические термины и понятия, а справа — примеры и определения | | 1 (школьный) этап Всероссийской олимпиады школьников в 2012-2013... Расположите страны по убыванию численности населения(по всему миру) Китай (1), Индия(2), США (3), Индонезия(4), Бразилия(5) |
| Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников в 2009-2010 учебном... «Слове о полку Игореве» 23. «Хождение за три моря А. Никитина» 24. Избрание В. Путина президентом РФ 25. Принятие «Соборного Уложения»... | | Школьный этап Всероссийской Олимпиады школьников по русскому языку в 2009-2010 учебном году |
| В каких словах ударение поставлено верно? Школьный этап Всероссийской Олимпиады школьников по русскому языку в 2009-2010 учебном году | | Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников по литературе в 2009-2010 учебном году Укажите название художественного приема, к которому прибегает Баратынский Е. А. в 5 и 6 стихах |
| Методические рекомендации по разработке заданий для школьного и муниципального... Методические рекомендации предназначены для организаторов первого (школьного) и второго (муниципального) этапов Всероссийской олимпиады... | | Школьный этап Всероссийской Олимпиады школьников по русскому языку в 2009-2010 учебном году К словам, которые устарели и не употребляются в современном русском языке, подберите родственные слова, активно используемые в наши... |
| О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников... Положением о проведении школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников в г. Нефтеюганске в 2009-2010 учебном... | | Методические рекомендации по разработке требований к проведению школьного... Положения о всероссийской олимпиады школьников (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 2 декабря 2009 г.... |