Программа развития муниципального образовательного учреждения Новоспасской средней общеобразовательной школы №2 на 2011-2015 годы «Создание модели Школы здоровья в условиях оптимизации управления оу» (в сокращении) Полное наименование программы




НазваниеПрограмма развития муниципального образовательного учреждения Новоспасской средней общеобразовательной школы №2 на 2011-2015 годы «Создание модели Школы здоровья в условиях оптимизации управления оу» (в сокращении) Полное наименование программы
страница2/9
Дата публикации23.04.2013
Размер1,11 Mb.
ТипПрограмма
pochit.ru > Спорт > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9

^ Образовательный процесс реализует четыре взаимосвязанных функции: образование, воспитание, развитие и укрепление здоровья.

В процессе реализации программы развития решались задачи создания гибкой адаптивной системы с уровневой и профильной организацией учебных программ, введением в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий обучения и воспитания, адаптированных к возможностям и способностям разных групп учащихся, системы диагностики уровня усвоения учащимися базовых знаний, умений и навыков, системы психологической диагностики уровня интеллектуального развития, создание в школе условий для максимального раскрытия творческого потенциала учителя, комфортных

условий для развития личности ребёнка.

^ Образовательная программа школы обеспечивает: предшкольную подготовку детей, поступающих в первый класс, общеобразовательную подготовку в 1-11х классах, коррекционно-развивающее обучение в начальной и основной школе для детей с ограниченными возможностями здоровья (задержкой умственного развития), предпрофильную подготовку в 9-х классах, профильное обучение на ступени старшей школы, дополнительное образование (таблица 16).

Ежегодно индивидуальное обучение на дому организуется для 7-10 человек, для учащихся 1-5х классов открыта группа продленного дня.

Итогом работы постоянно действующего семинара по изучению современных образовательных технологий стала выработка в коллективе единого подхода к выбору педагогических технологий: традиционные технологии обучения и воспитания дополняются принципами, приёмами, методами работы на деятельностной основе и выполняют задачу здоровьесбережения.

Это позволило достичь определенных результатов в повышении качества образования:

- в течение 5-ти лет успеваемость составляет 100%, качество знаний 43 -44,5%.

- увеличивается и число отличников, как по школе, так и по отдельным ступеням с 7.2% до10,5% (таблицы 17, 18).

Качество знаний подтверждается результатами Единого Государственного Экзамена, результаты поступления выпускников в Вузы, в том числе на бюджетной основе, соответствуют уровню их реальных возможностей, склонностей и профилю класса (таблица 19).

Программа дополнительного образования расширяет вариативность образовательной среды. В школе реализуются программы художественно-эстетического, военно-прикладного, спортивно-оздоровительного, туристско-краеведческого и других направлений. Программы дополнительного образования учреждений социума также результативно работают на развитие ребёнка.

1.7. Состояние и результаты деятельности школы по сохранению здоровья детей.

Мониторинг физического развития, состояния здоровья учащихся, стабильность нахождения их в одной медицинской группе, характеристика видов и уровней заболеваемости показывает, что реализация программы развития школы по здоровьесбережению имеет положительные результаты.

Оптимальные показатели здоровья детей обеспечиваются целевой программой «Здоровье», направленной на сохранение и укрепление здоровья школьников, формирование ЗОЖ (таблица 20).

1.8. Обеспечение условий безопасности.

Администрация школы стремится создать безопасные условия для жизни и здоровья учащихся в школе и формирует культуру безопасного поведения в социуме.

Работа по поддержанию систем жизнеобеспечения проводится планомерно:

- основные мероприятия представлены в таблице

2008 год

2009 год

2010 год

1.Реконструкция актового зала.

2.Замена ограждения школы.

1.Установка светильников закрытого типа и энергосберегающих ламп во всех учебных кабинетах.


1.Капитальный ремонт крыши.

2.Капитальный ремонт и реконструкция медицинского кабинета.

- разработана нормативно-правовая документация по обеспечению безопасности образовательного процесса;

- в штатное расписание введена должность заместителя директора по безопасности. О результативности данного направления работы свидетельствует мониторинг обеспечения условий безопасности (таблица 21).

1.9. Социальная защита детей.

Деятельность по защите прав детей, социально-психолого-педагогическое сопровождение обучающихся и их семей осуществляется социально-психологической службой, задачей которой является:

1. Обеспечение комфортных социально-психологических условий, способствующих всестороннему развитию каждого ребенка в соответствии с его потенциальными возможностями;
2. Содействие созданию благоприятного социально-психологического климата в коллективе;
3. Формирование у детей и взрослых способностей к самопознанию, саморегуляции, самовоспитанию, саморазвитию;
4. Развитие навыков конструктивного взаимодействия участников образовательного процесса, осуществление профилактики конфликтного поведения детей и взрослых;
5. Повышение психолого-педагогической компетентности и психологической культуры участников образовательного процесса;
6. Содействие сохранению психологического здоровья участников образовательного процесса. Для выполнения данных задач организована работа по основным направлениям:

Обновление социального паспорта школы, диагностика, профилактика и коррекция, консультирование, психологическое просвещение.

С 2008 года организован подвоз учащихся из сёл Новое Томышево и Малая Андреевка, с 2009- из Суруловки.
1.10. Внеурочная воспитательная работа и организация дополнительного образования.

Воспитательная система школы базируется на основе интересов и собственного выбора учеников; на реализации воспитательных целей на учебных занятиях; на создании воспитательной среды в школе; на построении системы воспитательных мероприятий; на интеграции с учреждениями социума и на использовании их позитивных возможностей.

В организации внеурочной деятельности и дополнительного образования школа перешла от кружков к клубам, объединениям по интересам.

Гордостью школы являются единственный в районе национальный клуб «Чишмэ», уникальный музей школы «Год за годом», где нашлось место каждому выпускнику, клуб «Театрал», объединяющий учащихся, выпускников, родителей, имеющий звание «Народный драматический театр», клуб «Патриот» военно-прикладного направления.

В школе создана система ученического самоуправления, действующая в соответствии с Конституцией школьной республики «Гармония». Республику «Гармония» возглавляет Президент и парламент – Школьная Дума. В республике – свой флаг, герб, гимн и свой печатный орган – газета «Школьные будни» (таблица 22).

В состав республики входят:

- детская общественная организация учащихся 1-4х классов «Олимпионики»

- детская общественная организация учащихся 5-8х классов «Ровесники»

- юношеская общественная организация учащихся 9-11х классов «Будущее России».

Мониторинг занятости учащихся различными формами внеурочной деятельности показывает, что число учащихся, занимающихся в спортивных секциях школы и вне её увеличилось за три года с 44до 81%, число учащихся, занимающихся в предметных кружках, клубах, студиях в школе и вне её с 63 до 89%.

(таблица 23,24).

Показателем успешности внеурочной деятельности является также динамика участия школы, учащихся, учителей в фестивалях, смотрах, конкурсах разного уровня и увеличение числа участников и призовых мест.
1.11. Социализация выпускников

В соответствии с планом предпрофильной подготовки и профильного обучения предпрофильная подготовка начинается с начальной школы через введение 8 -часовых элективных курсов, задачей которых является развитие учащихся и знакомство с профессиями. В основной школе – 17 часовые элективные курсы практической направленности. Предпрофильная подготовка в основной школе имеет 2 направления: психолого-педагогические исследования в рамках программы «Выбери профессию» и реализация курсов по выбору учащихся. Дополнением к предпрофильной подготовке являются занятия в кружках, клубах, объединениях практико-ориентированной направленности. На 3-й ступени – элективные курсы, спецкурсы по выбору. Десятые классы комплектуются с учетом склонностей учащихся и запросов родителей в общеобразовательные классы и классы социально – экономического профиля .

1.12.Обеспечение всеобщего основного и среднего (полного) образования.

Решением администрации МО «Новоспасское городское поселение» за школой закреплен микрорайон поселка, каждая улица, в свою очередь, закреплена за педагогами школы, которые регулярно проводят выверку списков детей дошкольного и школьного возраста. Процедура зачисления учащихся, механизм набора и комплектования классов соответствует государственным требованиям. Все дети школьного возраста обучаются в школе, за последние 10 лет учащихся в возрасте до 15 лет, покинувших школу до завершения основного общего образования нет.

Работа по охране прав детства ведется в соответствии с федеральным законодательством, введена должность уполномоченного по правам ребёнка.

Стабильно на опеке находится семь – двенадцать детей, опекунские семьи находятся на особом контроле, им оказывается всяческая поддержка.

1.13. Материально-техническое обеспечение образовательного процесса.

Учебно-материальная база позволяет на достаточно современном уровне вести образовательную деятельность. Школа располагается в типовом трехэтажном здании с централизованным водоснабжением, канализацией, локальной котельной. Площадь участка – 2,5 га, оборудован стадион, каток, зоны отдыха. Большинство кабинетов имеют специальное оборудование: кабинет химии, информатики, биологии, мастерская обслуживающего труда. Спортзал имеет практически все оборудование для проведения уроков и внеурочной деятельности; современный актовый зал, библиотека, лицензированный медицинский кабинет, кабинет здоровья. Победа в конкурсе школ , внедряющих инновационные образовательные программы, дала возможность приобрести новый компьютерный класс, интерактивную доску ,спортивное оборудование, музыкальную аппаратуру и сценическое оборудование. Итогом деятельности Ученического парламента и Попечительского Совета школы стало оснащение кабинетов современной мебелью, видеодвойками, открытие единственного в сельских районах школы Скалодрома.

1.14. Нормативно-правовое и документационное обеспечение работы школы. Управление школой.

Нормативно-правовое обеспечение образовательного процесса осуществляется в соответствии с рекомендациями и требованиями Министерства образования РФ, Министерства образования Ульяновской области, отдела образования администрации МО «Новоспасский район». В соответствии с Уставом разработаны локальные акты.

В школе сформирована партисипативная модель управления. Деятельность всех органов самоуправления регламентируется Уставом школы и локальными актами (таблица 25).

Результатом деятельности Совета школы, общешкольного Родительского совета, Ассоциации выпускников, Попечительского совета явилось увеличение финансирования из средств муниципального бюджета, увеличение внебюджетного фонда в 2,5 раза и укрепление учебно-материальной базы образовательного процесса (таблица26).

1.15.Творческие контакты школы.

Школа сотрудничает на договорной основе с дошкольными образовательными учреждениями микрорайона ,Центром детского творчества, культурно -досуговыми комплексами поселка , детской школой искусств, детско-юношеской спортивной школой, спортивно-оздоровительным комплексом «Центр-Юг» , с УлГУ (центр довузовского образования), УГПУ , УИПК ПРО, Центром Здоровья г.Ульяновска, поддерживает творческие контакты с гимназией № 44 г. Ульяновска, Силикатненской средней школой, Радищевской средней школой № 2. Школа является базовой для кафедры управления образованием УИПК ПРО, на базе школы проводятся выездные курсы .

1.16. Традиции школы.

Традиционные мероприятия сплачивают детей и взрослых в коллектив единомышленников. Из числа мероприятий, характерных для всех образовательных учреждений, следует выделить такие:

-Ежегодные общешкольные конференции и Публичный доклад

директора школы;

-Ежемесячные Дни Здоровья;

- Сентябрьский общешкольный турпоход;

- Деятельность клуба волонтёров;

- Военно-спортивный конкурс «А ну-ка, парни!»;

- Конкурс старшеклассниц «Мисс Грация»;

- Фестиваль «Созвездие талантов»;

- Школьные Олимпийские игры, которые проводятся один раз в 4 года;

- Фестиваль национальных культур;

- Уникальный музей школы «Год за годом» - ежегодно пополняется стендом, посвященным выпускникам этого года и наиболее важным событиям в жизни школы.

1.17. Конкурентное преимущество школы:

Школа находится в центре посёлка, Близость административных учреждений, культурно-досуговых и спортивно-оздоровительных учреждений, учреждений дополнительного образования делают её привлекательной для детей и их родителей.

Наличие двух школьных автобусных маршрутов позволяют обучаться в школе и получать более качественное основное и дополнительное образование детям из окрестных сёл.

С 2000 года коллектив работал над созданием адаптивной модели школы. В процессе работы над проблемой педколлектив освоил методологию и технологию разноуровневой разнопрофильной школы со смешанным контингентом учащихся, гибко реагирующей на общекультурные изменения среды.

Одним из результатов реализации программы стало сформирование в школе комфортной , толерантной среды, что привлекает детей из различных социальных слоёв.

Учащиеся школы – активные участники, победители и лауреаты муниципальных, областных и федеральных творческих конкурсов, спортивных соревнований, предметных олимпиад. С 2008года команда школы занимала призовые места в региональных соревнованиях «Школа безопасности « и «Зарница», в 2010году команда стала победителем регионального этапа игры «Зарница» и участником финала всероссийской игры «Победа»

- Школа стабильно укомплектована педкадрами. Высока креативность коллектива: 7 педагогов были победителями районного и лауреатами областного конкурсов «Учитель года», большое число педагогов участниками и победителями других конкурсов акций и проектов.

Педколлектив школы в 1991-98 году участвовал в областной программе ПИЭР и подготовил отчеты по темам «Модульная организация образовательного процесса В.А. Сковина как средство повышения эффективности воспитательной работы в школе с превышением плановой наполняемости» и «Сорокаминутный составной урок в модульной организации образовательного процесса». Участие педагогов в инновационной исследовательской деятельности по данным темам существенно повысило их теоретический и практический уровень в области инновационных здоровьесберегающих технологий.

С 2006 года школа участвует в областной программе РИП по теме: «Оптимизация управления общеобразовательной школой в условиях самостоятельной финансово-хозяйственной деятельности». Школа является опорной в организации инновационной и методической работы в районе.

Учителя школы ежегодно и результативно принимают активное участие в областных конференциях, в межрегиональной выставке - ярмарке инновационных образовательных проектов . Педагоги и учащиеся школы имеют свои публикации. Коллектив школы активно участвует в общественно-политической, социально-культурной и спортивной жизни района.

Ежегодно учителя школы участвуют в конкурсе «Лучшие учителя России». 2 учителя стали победителями этого конкурса.

Школа дважды занимала призовые места в региональном конкурсе «Школа года» (в 1995году за участие в инновационной деятельности, в 2005 году за реализацию проекта «Школа-территория здоровья»).

В 2008 году за участие в конкурсе школ, внедряющих инновационные образовательные программы школа получила Грант Президента Российской Федерации и заняла первое место в рейтинге школ- участников конкурса.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа развития муниципального образовательного учреждения Новоспасской средней общеобразовательной школы №2 на 2011-2015 годы «Создание модели Школы здоровья в условиях оптимизации управления оу» (в сокращении) Полное наименование программы iconПрограмма является организационно-правовой основой развития школы...
Полное наименование программы Программа развития муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательная школа им....
Программа развития муниципального образовательного учреждения Новоспасской средней общеобразовательной школы №2 на 2011-2015 годы «Создание модели Школы здоровья в условиях оптимизации управления оу» (в сокращении) Полное наименование программы iconПрограмма является организационно-правовой основой развития школы...
Полное наименование программы Программа развития Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения Новоилецкой средней общеобразовательной...
Программа развития муниципального образовательного учреждения Новоспасской средней общеобразовательной школы №2 на 2011-2015 годы «Создание модели Школы здоровья в условиях оптимизации управления оу» (в сокращении) Полное наименование программы iconПрограмма развития муниципального учреждения средней общеобразовательной...
Полное наименование: муниципальное учреждение средняя общеобразовательная школа №37 (сокращенное наименование мусош №37)
Программа развития муниципального образовательного учреждения Новоспасской средней общеобразовательной школы №2 на 2011-2015 годы «Создание модели Школы здоровья в условиях оптимизации управления оу» (в сокращении) Полное наименование программы iconПрограмма развития моу чердаклинской средней общеобразовательной...
...
Программа развития муниципального образовательного учреждения Новоспасской средней общеобразовательной школы №2 на 2011-2015 годы «Создание модели Школы здоровья в условиях оптимизации управления оу» (в сокращении) Полное наименование программы iconПрограммы развития   муниципального образовательного учреждения вознесенской...
Ii.    Концепция и миссия развития моу вознесенской средней общеобразовательной школы №1 на 2011 – 2015 годы
Программа развития муниципального образовательного учреждения Новоспасской средней общеобразовательной школы №2 на 2011-2015 годы «Создание модели Школы здоровья в условиях оптимизации управления оу» (в сокращении) Полное наименование программы iconПрограмма развития муниципального образовательного учреждения средней...
Муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной школы №11
Программа развития муниципального образовательного учреждения Новоспасской средней общеобразовательной школы №2 на 2011-2015 годы «Создание модели Школы здоровья в условиях оптимизации управления оу» (в сокращении) Полное наименование программы iconНаименование Программы Целевая комплексная программа развития муниципального...
Целевая комплексная программа развития муниципального общеобразовательного учреждения Сергиевской средней общеобразовательной школы...
Программа развития муниципального образовательного учреждения Новоспасской средней общеобразовательной школы №2 на 2011-2015 годы «Создание модели Школы здоровья в условиях оптимизации управления оу» (в сокращении) Полное наименование программы iconПрограмма развития школы на 2011 2015 годы Большое Городище 2010...
Целевая комплексная программа развития муниципального общеобразовательного учреждения Большегородищенской средней общеобразовательной...
Программа развития муниципального образовательного учреждения Новоспасской средней общеобразовательной школы №2 на 2011-2015 годы «Создание модели Школы здоровья в условиях оптимизации управления оу» (в сокращении) Полное наименование программы iconПрограмма развития муниципального бюджетного общеобразовательного...
Полное наименование программы: Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Вешкаймская средняя общеобразовательная...
Программа развития муниципального образовательного учреждения Новоспасской средней общеобразовательной школы №2 на 2011-2015 годы «Создание модели Школы здоровья в условиях оптимизации управления оу» (в сокращении) Полное наименование программы iconПерспективный проект развития муниципального общеобразовательного...
Федеральному Собранию Российской Федерации на 2011 год (№Пр-3534 от 06. 12. 2010), Национальной образовательной инициативой «наша...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница