Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100»




НазваниеДоклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100»
страница7/7
Дата публикации17.09.2013
Размер0,55 Mb.
ТипДоклад
pochit.ru > Спорт > Доклад
1   2   3   4   5   6   7


Всех выпускников школы ждём на традиционный вечер встречи выпускников в первую субботу февраля в 16-00 в актовом зале нового корпуса.
^ XII. Состояние здоровья обучающихся, меры по охране и укреплению здоровья.

В школе создана служба «Здоровье», в состав которой входят педагог-психолог, учитель-логопед, школьная медсестра. Возглавляет службу методист по здоровьесберегающим технологиям Чащихина Г. В. Целью своей деятельности служба «Здоровье» считает осуществление профилактики заболеваемости, формирование у учащихся стремления здорового образа жизни, мониторинг состояния здоровья членов коллектива школы. Продолжается реализация программы «Здоровье». Ведётся мониторинг состояния здоровья учащихся, основное внимание уделяется учащимся профильных оборонно-спортивных классов. Все учителя школы стараются придерживаться принципов обучения, сформулированных авторами Образовательной системы «Школа-2100»:

  • Приведение образовательных программ и педагогических технологий в соответствие возрастным особенностям и функциональным возможностям ребёнка на разных этапах развития.

  • Максимум оценок - минимум отметок: снятие школьных стрессов.

  • Перегрузка зависит не от количества, а от качества учебной деятельности: то, что интересно – не вызывает эффекта перегрузки.

  • Применение технологий мотивационного обеспечения учебного процесса.

  • Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни в деятельности школы.

  • Создание адаптивной образовательной среды для детей, имеющих проблемы в развитии и здоровье.

В школе проводятся Дни Здоровья, спортивные состязания, ведется работа по профилактике вредных привычек, курения, алкоголизма и наркомании.

Учителя школы применяют и другие методы оздоровления детей. Так, учителя начальной школы практикуют элементы оздоровительной системы Базарного.




п/п

Классы

Заболевания

1-4

5-7

8-11

итого

1

Заболевания сердечно-сосудистой системы

7

6

13

26

2.

Заболевания опорно-двигательной системы:

Сколиоз

плоскостопие


6

3


37

26


24

6


67

35

3.

Заболевания глаз

30

30

7

67

4.

Заболевания почек

1

1

4

6

5.

Заболевания ЖКТ

2

1

1

4

6.

Заболевания органов дыхания

9

7

8

24

7.

Эндокринные заболевания

6

12

10

28

8.

Заболевания ЦНС

11

9

7

27





^ XIII. Социальная активность и социальное партнёрство общеобразовательного учреждения. Публикации в СМИ об общеобразовательном учреждении.

Социальная активность учащихся проявляется в школьных и районных мероприятиях, выполнении управленческих функций в школьном и классном коллективах, помощи учителям в организации и проведении различных мероприятий и т.д.

Учащиеся нашей школы вступают в детскую организацию ШКОДА в сентябре месяце каждого учебного года, согласно положению о школьных выборах. Традиционно мероприятия по принятию новых членов организации проходят после выборов Президента школьной организации.

Члены ШКОДА занимаются организацией детского коллектива, организуют досуговые мероприятия, участие школы в районных мероприятиях, оказывают помощь администрации школы в решении серьезных проблем благоустройства. Ежегодные выборы Президента этой организации стали настоящей школой молодого избирателя, а День самоуправления для многих выпускников определил выбор их профессии. Администратором ШКОДА является старшая вожатая.

В этом учебном году детская организация для учащихся 5-7 классов – СССР (Союз смелых сильных ребят) пополнилась новыми членами.

Школа активно взаимодействует с социумом на принципах социального партнёрства. Со многими организациями заключены договоры о сотрудничестве.


Районная

Центральная библиотека

Центр дополнительного образования детей

Дошкольные образовательные учреждения

Муниципальное общеобразовательное учреждение М-Курганская средняя общеобразовательная школа №1

М-Курганская детская юношеская спортивная школа

М-Курганская школа искусств

Районный дом культуры

Районная избирательная комиссия

М-Курганский краеведческий музей

М-Курганская пожарная часть

М-Курганский погранотряд


Публикации о школе, учителях, учениках и выпускниках:

На сайте школы http://mkschool-1.narod.ru. размещается информация о школе.

Газета «Родник» от 28.08.2010г. «Встретились учителя»;

Газета «Родник» от 04.09.2010г. «Праздник первого звонка»;

Газета «Деловой Миус» от 09.12.2010г. «ТВ от старшеклассников»;

Газета «Деловой Миус» от 09.12.2010г. «Урок жизни»;

Газета «Деловой Миус» от 01.01.2011г. «Украсили елку»;

Газета «Деловой Миус» от 17.03.2011г. «Лучшие ракетки»;

Газета «Деловой Миус» от 07.04.2011г. «На улице его имени»;

Газета «Деловой Миус» от 05.05.2011г. «Смотр строя и песни»;

Газета «Деловой Миус» от 19.05.2011г. «Мама, папа, я – спортивная семья»;
XIV. Основные сохраняющиеся проблемы общеобразовательного учреждения.

Перед школой стоит проблема реализации всех УМК и принципов Образовательной системы «Школы-2100» во всех ступенях школы по мере выхода недостающих учебников и программ.

Предстоит дорабатывать нормативно-правовую базу реализации новых образовательных и воспитательных программ и режима функционирования в рамках ФГОС-2 в 1и 2-х классах.

Необходимо ввести систему более полного мониторинга знаний, умений и навыков учащихся. Предстоит введение электронных дневников, что повысит мотивацию родителей к улучшению качества знаний детей, улучшит их связь со школой.

Проблемой остаётся и повышение качества результативности образования, в том числе и по результатам ЕГЭ.

В качестве продолжения инновационной деятельности по внедрению профильного обучения будем стремиться развивать спортивную составляющую образования в школе, повышать авторитет здорового образа жизни в социуме, не упуская, однако, качество общего образования в этих классах.

В школе еще достаточно много учащихся, имеющих ограничения в занятиях физкультурой по состоянию здоровья. В этих целях нужно организовать обучение предмету по программам специальной медицинской группы.
^ XV. Основные направления работы на предстоящий год и перспективы.

Учитывая результативность обучения и воспитания последних лет, педагогический коллектив школы ставит перед собой следующие задачи:

  • Обеспечить управление школой в режиме развития.

  • Обеспечить овладение учащимися содержанием обязательного минимума образования, вооружить осознанными, прочными знаниями, развивать их самостоятельное мышление.

  • Обеспечить реализацию стандартов нового поколения ФГОС-2 в 1-х и 2-х классах школы.

  • Продолжить освоение технологий, принципов и новых УМК по Образовательной системе «Школа-2100».

  • Способствовать развитию личностных особенностей ученика, обеспечивая по мере возможности индивидуальный подход в обучении и воспитании. Способствовать развитию одарённых детей, создавать условия для их творческого роста.

  • Обеспечить комплексное применение информационных технологий в учебном процессе, как один из вариантов реализации принципов личностно-ориентированного обучения, создания условий для самообразования, приобретения личного позитивного опыта применения информационных технологий. Добиваться максимально эффективного использования компьютерного оснащения школы.

  • Работать по реализации воспитательной системы школы, по программе «Мозаика культур», а также осуществлять воспитательную работу по целевым программам.

  • Обеспечить научный подход к индивидуализации учебно-воспитательного процесса, оказывать психологическую и социальную поддержку развития учеников. Добиваться максимальной педагогической поддержки слабоуспевающих учеников, создавать для них ситуацию успеха.

  • Школа приложит усилия для организации занятий физкультурой для учащихся, имеющих ограничения по состоянию здоровья. В этих целях будет организована индивидуализация обучения предмету по программам специальной медицинской группы.

  • Добиваться непрерывного роста профессионального мастерства педагогов школы.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconДоклад подготовлен аналитической группой в июне 2012 года в соответствии...
Предлагаем вашему вниманию ежегодный публичный доклад мбоу матвеево-Курганской сош №1, в котором содержатся общие сведения о состоянии...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconДоклад подготовлен на основе мониторинговых исследований и данных...
Приморского края по итогам 2010/2011 учебного года в соответствии с методическими рекомендациями, разработанными Министерством образования...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconПояснительная записка основная образовательная программа начального...
Ебованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconОсновная образовательная программа начального общего образования
Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009 г. №373 и Концепцией Образовательной системы «Школа 2100»,...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconГ шахты ростовской области
Обеспечение преемственности между ступенями общеобразовательной школы как условие получения нового образовательного результата, соответствующего...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» icon2010-2011 учебный год
Настоящий доклад об итогах работы моу дергаевская средняя общеобразовательная школа №23 за 2010-2011 учебный год подготовлен рабочей...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconПочему «Школа 2100»?
«Школа 2100», был удостоен высшей награды России в области образования – премии Правительства Российской Федерации. За подобную деятельность...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Бразовательная школа Бурлинского района подготовлен по итогам 2011-2012 учебного года и адресован, прежде всего, родителям и законным...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального...
МОин РФ №373 от 06 октября 2009 года, примерной основной образовательной программы начального общего образования с учётом образовательных...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconОсновные общеобразовательные программы и программы внеурочной деятельности...
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница