Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100»




НазваниеДоклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100»
страница4/7
Дата публикации17.09.2013
Размер0,55 Mb.
ТипДоклад
pochit.ru > Спорт > Доклад
1   2   3   4   5   6   7

Сравнительные итоги качества образования.

Учебный год

Успеваемость

Качество знаний

2002-2003

92%

28%

2003-2004

93%

31%

2004-2005

96%

35%

2005-2006

94%

36%

2006-2007

95%

41%

2007-2008

96%

42%

2008-2009

96%

45%

2009-2010

98%

43%

2010-2011

98%

47,5%


Занятия со слабоуспевающими проводятся регулярно в обязательном порядке бесплатно для учащихся, так как без них нельзя обеспечить успеваемость и качество знаний в классе. Такие занятия входят в функциональные обязанности учителя, регулярно проверяются заместителем директора школы по УВР, являются обязательными для учеников, имеющих неудовлетворительные оценки по отдельным предметам. Проводятся они в процессе обучения и во внеурочное время, в виде особых заданий для ликвидации пробелов в знаниях и индивидуальных консультаций. Проверки результатов такой работы фиксируются в журнале обобщающего контроля.

В школе разработана специальная программа поддержки одарённых детей, в том числе и в области интеллектуальных способностей. Эта работа приводит к активному участию в предметных олимпиадах и интеллектуальных конкурсах различного уровня.

^ Количественные показатели банка данных одаренных детей

Способности

учащихся

Количество учащихся

2006-2007 уч. г.

2007-2008 уч. г.

2008-2009 уч. г.

2009-2010 уч. г.

2010-2011 уч. г.

Интеллектуальные

45

52

61

74

74

Литературные

8

10

12

10

10

Художественные

29

31

29

18

20

Спортивные

32

38

44

55

58

Музыкальные

45

46

49

46

50

Танцевальные

21

23

27

25

32

Артистические

47

38

42

48

56

Технические и рукоделие

26

28

33

33

35



^ Статистические данные участия во всероссийской олимпиаде школьников на школьном, муниципальном этапах по классам и по предметам.

Школьный уровень 2010-2011 уч. г.

Предмет

Количество участников

6 кл

7 кл

8 кл

9 кл

10 кл

11 кл

Всего

Математика

-

-

-

5

5

5

15

Физика

-

-

-

7

5

5

17

Химия

-

-

-

5

5

5

15

Биология

-

-

-

7

9

7

23

Информатика

-

-

-

-

-

-

-

Русский язык

-

-

-

9

10

8

27

Литература

-

-

-

5

8

5

18

Английский язык

-

-

-

5

7

5

17

Немецкий язык

-

-

-

5

5

7

17

География

-

-

-

5

5

5

15

История

-

-

-

7

5

5

17

Обществознание

-

-

-

7

6

9

22

Районный уровень 2010-2011 уч. г.

Предмет

Количество участников

8кл

9 кл

10 кл

11 кл

Русский язык

-

-

1

2

Английский язык

-

1

1

1

Немецкий язык

-

-

-

1

Математика

-

1

1

1

История

-

-

-

1

Биология

-

1

2

1

Химия

-

-

1

-

География

-

1

1

1

Обществознание

-

1

2

4

Литература

-

-

-

-

ИВТ

-

-

-

-

Физика

-

2

1

1

Наличие призёров предметных олимпиад районного уровня.

Предмет

Класс

Учитель

Место ученика

География

11 класс

Молчанова Н.А.

призёр

Биология

9 класс

Фёдорова В.С.

призёр


Ученики школы приняли участие в следующих конкурсах:

  • XII Всероссийский конкурс исторических исследовательских работ старшеклассников «Человек в истории. Россия ХХ век». Исследовательские работы учениц 11-А класса «Родные лица в альбоме семьи Шищенко», учеников 11-А класса «Тень Чернобыля (по воспоминаниям матвеево-курганцев о Чернобыльской катастрофе)» и ученицы 9-Б класса «Куба – рядом! Участие моих земляков в советско-кубинских отношениях в 60-е годы ХХ века» получили III премии. Работы подготовлены под руководством учителя истории Столбовской О.И.

  • Международная игра-конкурс «Русский медвежонок – языкознание для всех» (Центр дополнительного образования одаренных школьников г. Киров) - 85 учащихся 2-10 классов.

  • Математический конкурс-игра «Кенгуру-2011» (Институт продуктивного обучения Российской Академии Образования г. Санкт-Петербург) – 73 ученика 5-11 классов.

  • Молодежный предметный чемпионат 2010-2011г (НП «Центр развития одаренности» г.Пермь) - Молодежный биологический чемпионат – 21 учащихся 6-11 классов.

  • Молодежный предметный чемпионат 2010-2011г (НП «Центр развития одаренности» г.Пермь) - Молодежный чемпионат «Старт» - 45 учащихся 1-4 классов.

В целом в школе наблюдается стабилизация качества образования, снижается процент неуспевающих учеников, хотя показатели ещё не стабильны.

^ IX. Результаты реализации воспитательной программы образовательного учреждения, формирование социального опыта учащихся.

Цели воспитательной системы: создание условий для самореализации и самоутверждения личности учащегося, учителя, родителя, для их творческого самовыражения и роста, проявления индивидуальности, для гуманизации деловых и межличностных отношений в коллективе.

Воспитательная система школы построена на принципах личностно ориентированного подхода и гуманистического (развивающего) воспитания.

Задачи воспитательной работы на 2010-2011 учебный год:

  • вовлечение учащихся в активную жизнь в социуме;

  • активное формирование школьного самоуправления и создание условий для проявления лидерства учащихся;

  • создание условий для активного участия семьи в воспитательной системе школы;

  • обеспечение новых подходов к организации воспитательного процесса и внедрение современных технологий воспитательной работы;

  • повышение методической и профессиональной культуры участников воспитательного процесса.

В 2010-2011 учебном году воспитательная работа в школе и классах велась по следующим направлениям:

  • «Учёба», «Здоровье», «Общение», «Образ жизни», «Досуг»,

  • «Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма»,

  • «Гражданско-патриотическое воспитание», «Мозаика культур», согласно воспитательной системе школы.

  • Школа является областной пилотной площадкой по реализации проекта «Мозаика культур».

В нашей школе ежегодно проводятся традиционные воспитательные внеклассные мероприятия:

Сентябрь

  1. Праздник «Первого звонка».

  2. Мероприятие «Я – гражданин России».

  3. Оздоровительный поход и экскурсии – экологические и краеведческие «Наш родной миусский край».

  4. Проведение избирательной кампании по выборам президента школьной республики «ШКОДА».

  5. Костер, посвященный приему новых членов «ШКОДА».

Октябрь

  1. День Учителя и День самоуправления.

  2. Осенний бал для старшеклассников.

  3. Осенний праздник для учащихся 6-7 классов.

  4. Неделя пропаганды здорового образа жизни.

Ноябрь

Декабрь

  1. Мероприятия ко дню толерантности. (Устный журнал-альманах «Шаги к толерантности» - 5-6 классы, устный журнал-альманах «Шаги к толерантности» - 7-8 классы, открытое районное мероприятие «Толерантность» - 9-11 классы)

  2. Новогодняя сказка «В поисках волшебного посоха» для младших школьников (1-5 классы).

  3. Кругосветка для учащихся 6 классов.

  4. Новогодний КВН для учащихся 7-х классов.

  5. Новогодний вечер для старшеклассников «Новогодний фейерверк» (8-11 классы).

Февраль

  1. Месячник оборонно-массовой работы.

  2. Спортивные состязания «Будущий воин».

  3. Вечер встречи выпускников.

  4. Почта ко дню Святого Валентина.

Март

  1. Школьный фестиваль детского творчества «Все звёзды».

Апрель

  1. Месячник профориентационной работы.

  2. Месячник экологического воспитания.

  3. День защиты от экологической опасности.

Май

  1. Месячник гражданско-патриотического воспитания.

  2. Уроки мужества, посвященные Дню Победы.

  1. Фестиваль экологических идей.

  2. Участие в районном конкурсе социальных проектов.

  3. Конкурс «Ученик года».

  4. Праздник «Последнего звонка».

Июнь

  1. Участие в празднике, посвященном Дню защиты детей.

  2. Участие в районном факельном шествии.

  3. Выпускной вечер.

  4. Участие в празднике ко Дню молодежи.

В подготовке и проведении этих мероприятий активно участвуют классные руководители и члены детской организации «ШКОДА». Перечисленные мероприятия являются традиционными, но изменяются формы их проведения или они наполняются новым содержанием.

Под руководством старшей вожатой Пауковой В.Н. в школе активно работает детская молодежная организация «ШКОДА» (8-11 классы) и детская организация «СССР» для учеников 5-7 классов. Деятельность членов республики «ШКОДА» в большей мере проводилась в нескольких направлениях: работа с учащимися начальных классов; патриотическое воспитание; организация досуга.

Так, в течение года были подготовлены и проведены лекции и беседы к юбилейным датам писателей, Осенний праздник для учащихся 6-7 классов, новогодние праздники для учеников 1-5, 6, 7 классов; праздники «Посвящение первоклассников в пешеходы», «Улица полна неожиданностей», викторины по ПДД, спортивные состязания «Веселые старты» для учащихся начальной школы, мероприятия «Станция Зубейкино», «Праздник витаминок», «Азбука воспитанности», посвящённые здоровому образу жизни, устный журнал «К 50-летию полёта человека в космос», музыкально-литературные композиции «Письма, опалённые войной» (5-11 классы) и «Стихи, опалённые войной», театрализованное представление «Праздник славянской письменности» и другие.

Продолжился выпуск школьной газеты «Переменка», передач школьного радио и телевидения. Также «ШКОДА» и члены военно-спортивного клуба «Русь» принимали активное участие в подготовке факельного шествия, посвящённого 70-летию начала Великой Отечественной войны. Члены организации «ШКОДА» стали также и волонтерами. Все это способствовало воспитанию таких гражданских качеств личности как: патриотизм, ответственность, чувство долга, уважение к истории Отечества, милосердие.

В рамках реализации проекта «Мозаика культур» был проведен устный журнал «Шаги к толерантности». Также были проведены беседы с учащимися 5-11 классов о Дне народного единства 4 ноября и Дне согласия и примирения 7 ноября.

В 2010-2011 учебном году в школе были проведены предметные недели: в ноябре - неделя Здоровья; в марте – математики, информатики и физики; в апреле – неделя естественных наук (биологии, химии, географии); в мае - историческая неделя «Навстречу Победе!» и неделя славянской письменности. В ходе предметных недель выпускались стенгазеты, передачи школьного радио, проводились театрализованные мероприятия, занимательные конкурсы и познавательные уроки, способствующие развитию мышления, творческих и умственных способностей учащихся, расширению кругозора, привитию им интереса к учению.

Ежегодно в марте в нашей школе проходит фестиваль «Все звезды», главными целями которого являются раскрытие творческих способностей учащихся, поддержки одаренных детей, налаживание атмосферы дружбы и поддержки.

В мае 2011 года три школьных проекта приняли участие в районном конкурсе социальных проектов и заняли 1 место. В мае проводился шестой фестиваль экологических идей. Ученики начальных классов совместно с классными руководителями представили яркие выступления с использованием мультимедиа презентаций, песен, танцев о необходимости охраны природы родного края. Проходили мероприятия, посвящённые 25-летию Чернобыльской трагедии.

В школе также в течение всего учебного года проходили: конкурс «Ученик года» по номинациям «Лучший ученик по успеваемости», «Самый активный ученик», «Творческий ученик», «Лучший спортсмен», «Открытие года»; Спартакиада школьников по физическому воспитанию, итоги которых были оглашены на празднике Последнего звонка.

В классах прошли мероприятия в рамках недели здорового образа жизни, международного Дня инвалидов, Всемирного дня здоровья, международного Дня Матери, в рамках реализации методического комплекса «Уроки занятости», месячников гражданско-патриотического воспитания, оборонно-массовой работы, профориентационной работы, экологического воспитания, Единому дню молодого избирателя. Их готовили классные руководители совместно с психологом школы Галицкой С.И., методистом по здоровьесберегающим технологиям Чащихиной Г.В., методистом по информационным технологиям Зинченко Е.В. (до 1.04.2011г), библиотекарем школы Трухинцовой А.А., преподавателем-организатором ОБЖ Миусским В.А., учителями физкультуры Тяном С.П. и Колесниковым О.Н., старшей вожатой Пауковой В.Н.. и работниками районной библиотеки.

В школе весь год работали кружки. Их деятельность способствует раскрытию способностей детей, разностороннему развитию их творческого потенциала, организации досуга, привитию стремления к здоровому образу жизни. В школьных кружках было занято 390 учащихся. Учащиеся вместе с руководителями готовили и проводили соревнования, концерты, выставки, беседы, агитбригады. Учащиеся 10-11-х классов являлись членами клуба «Я – гражданин России» при межпоселенческой центральной библиотеке.




Название кружка, секции

Тип, принадлежность (школьный, ЦДТ, ДЮСШ, ПЦДТ, ДШИ, СДК, др.)

Кол-во участников

Всего

Из них сост. на ВШУ

Из них сост. на учете в ОДН



«Час здоровья»

Школьный

126

-

-



«Химия вокруг нас»

Школьный

12

-

-



«Инфознайка»

Школьный

15

-

-



Клуб «Пресс-центр»

Школьный

12

-

-



«Комп-vip» (1 год)

Школьный

19

-

-



«Комп-vip» (2 год)

Школьный

18

-

-



«Веселые англичане»

Школьный

12

-

-



Вокальная группа «Звездочки»

Школьный

15

-

-



Вокальная группа «Веселые нотки»

Школьный

24

-

-



Вокальная группа «Капелька»

Школьный

28









«Юный библиотекарь»

Школьный

12

-

-



Военно-спортивный клуб «Русь»

Школьный

18

-

-



«Игровые виды спорта» (юноши)

Школьный

26

-

-



«Волейбол» (девушки)

Школьный

23

-

-



«Юный эколог»

Школьный

26

-

-



«Будь здоров!»

Школьный

12









«ИЗО»

ДШИ

14

-

-



Музыка (фортепьяно, гитара, баян)

ДШИ

19

-

-



«Хореография»

ДШИ

9

-

-



Танцевальный

РДК

24

-

-



Вокальный

РДК

7

-

-



Театральный «Образ»

РДК

5

-

1



Ансамбль народных инструментов

РДК

12

-

-



Танцевальный

ЦДОД

7

-

-



Вокальный

ЦДОД

9

-

-



«Бисероплетение»

ЦДОД

6

-

-



«Вязание»

ЦДОД

9

-

-



«Вышивка шелковыми лентами»

ЦДОД

1

-

-



«Дзюдо, каратэ, бокс»

ДЮСШ

25

1

-



«Футбол»

ДЮСШ

11

-

1



«Настольный теннис»

ДЮСШ

1

-

-



В течение учебного года особое внимание уделялось работе с семьями учащихся. Классными руководителями систематически проводились тематические классные родительские собрания (не реже 1 раза в четверть), индивидуальные беседы с отдельными родителями, посещение семей на дому. Общешкольное родительское собрание по вопросам профилактики беспризорности, безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних «Как уберечь ребенка от опасности…» прошло 8 октября 2010г. А 11 марта 2011 года состоялось общешкольное родительское собрание, тема которого «Роль книги в наш компьютерный век. Информационные ресурсы библиотеки». Социальный педагог Нагорная О.А., психолог Галицкая С.И., учитель-логопед Шитякова А.В., методист по здоровьесберегающим технологиям Чащихина Г.В. проводили индивидуальные консультации с родителями, групповые тренинги и анкетирование на классных родительских собраниях. Родители учащихся привлекались к подготовке и проведению классных праздников, экскурсионных поездок, спортивных соревнований; общешкольных мероприятий. Так были проведены интересные мероприятия: «Праздник бабушек» (1а), «День матери» (1в, 3а), «Подарки для мам» (1б), «Мама, милая моя» (4а), «Бабушка моя» (4б) и другие.

План воспитательной работы школы на 2010-2011 год в целом выполнен.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconДоклад подготовлен аналитической группой в июне 2012 года в соответствии...
Предлагаем вашему вниманию ежегодный публичный доклад мбоу матвеево-Курганской сош №1, в котором содержатся общие сведения о состоянии...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconДоклад подготовлен на основе мониторинговых исследований и данных...
Приморского края по итогам 2010/2011 учебного года в соответствии с методическими рекомендациями, разработанными Министерством образования...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconПояснительная записка основная образовательная программа начального...
Ебованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconОсновная образовательная программа начального общего образования
Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009 г. №373 и Концепцией Образовательной системы «Школа 2100»,...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconГ шахты ростовской области
Обеспечение преемственности между ступенями общеобразовательной школы как условие получения нового образовательного результата, соответствующего...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» icon2010-2011 учебный год
Настоящий доклад об итогах работы моу дергаевская средняя общеобразовательная школа №23 за 2010-2011 учебный год подготовлен рабочей...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconПочему «Школа 2100»?
«Школа 2100», был удостоен высшей награды России в области образования – премии Правительства Российской Федерации. За подобную деятельность...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconДоклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения...
Бразовательная школа Бурлинского района подготовлен по итогам 2011-2012 учебного года и адресован, прежде всего, родителям и законным...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconПояснительная записка Основная образовательная программа начального...
МОин РФ №373 от 06 октября 2009 года, примерной основной образовательной программы начального общего образования с учётом образовательных...
Доклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии с принципами доступности, непрерывности и преемственности образования, разработанными авторами развивающей Образовательной системы «Школа-2100» iconОсновные общеобразовательные программы и программы внеурочной деятельности...
Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница