Анализ педагогической деятельности в 2008 2009 учебном год
Скачать 41,37 Kb.
|
| Анализ педагогической деятельности в 2008 – 2009 учебном году учителя английского языка МОУ Шушенская средняя общеобразовательная школы №1 Ларисы Михайловны Ширяй. Цель: анализ достигнутых результатов и планирование деятельности на следующий учебный год. В данной ниже таблицы отражены результаты обучения учащихся в прошедшем учебном году:
Из таблицы видно, что при 100% учащихся успевают по английскому языку, качество обучения снизилось на 1%. Высоким остается качество в начальном и среднем звене: 3А - 85%, 5А - 80%; самое низкое качество в 6В – 30% и 8В – 31%. Снижение качества можно объяснить низкой мотивацией учения в 8, 9 классах, низким уровнем общеучебных навыков в 6Б, 6В классах, прибывшие учащиеся в 6А, 8Б имеют низкий уровень обученности по английскому языку. Учебная программа по предмету выполнена в полном объеме, отставания нет. Выпускные экзамены по предмету сдавали 3 учащихся 9 классов:
Учащиеся показали хорошие результаты в частях «Аудирование», «Чтение», «Грамматика и лексика». В части «Грамматика и лексика» Дека М. допустил 2 ошибки на знание 3 форм глаголов. В части «Письмо» Василенко Л. Не выдерживает структуру английского письма. В части «Говорение» Василенко Л. И Федько Д. допускали ошибки в образовании вопросительных предложений в настоящем простом времени со сказуемыми в 3 лице, единственного числа. Все сдававшие во время диалога с экзаменатором в части С4 не обсуждали все опции предложенных курсов, а сразу делали вывод какой курс они будут посещать. Над этими недочетами предстоит работать в следующем учебном году в 10 классе. Необходимо также обратить внимание на данные замечания и при подготовке 9 и 11 классов к итоговой аттестации и при подготовке учащихся к районной и Интернет олимпиадам. В прошедшем году я работала над методической темой «Эффективная презентация». В течение года учащиеся 5 - 10 классов создавали свои проекты по разнообразной тематике, учились работать с программами Power Point и Publisher и совершенствовали презентационные навыки. Со своими находками по эффективной презентации и публичному выступлению я поделилась с педагогами своей школы, а так же районного методического центра учителей иностранных языков. В работе над проектами регулярно использовались ресурсы Интернета. Наиболее удачные проекты учащиеся вложили в свои портфолио. Трое учащиеся 9 классов принимали участие в районной олимпиаде по английскому языку и заняли ^ Учащиеся показали хорошие знания в частях «Чтение». «Использование языка» и «Письмо». Только 4 учащихся из 12 участников 9 классов пришли на часть говорение, трое из них мои ученики. Основные ошибки в этой части были допущены на правильный порядок слов и употребление глагольных времен. Самым активным собеседником в районе среди 9 классов оказался Дека М.. Лучше всех в районе с частью «Чтение» справились Дека М. и Василенко Л..   В этом учебном году ученицы 9 класса Василенко Е. и Федько Д. писали исследовательскую работу по теме «Сравнительный анализ употребления знаков препинания в английском и русском языках». Во время проведения в школе семинара для руководителей исследовательских работ, у нас была возможность получить индивидуальную консультацию у профессора СФУ, члена-корреспондента международной академии наук педагогического образования, председателя экспертного совета краевого научного общества учащихся Аронова А.М. по нашей проблеме. В следующем учебном году ученицы завершат работу по данной проблеме. В рамках школы образовательных практик 3ий год в районе работает семинар «Основы исследовательской деятельности учащихся», активным участником которого я являюсь.Третий год подряд мои ученики принимают участие в Интернет – карусели по английскому языку. В 2009 году наша команда «Sibiryachki» заняла 23 место из 55 в итоговой таблице, набрав 35 баллов (наибольшее количество набранных баллов 65). В 2009 году я стала победителем в приоритетном национальном проекте «Образование». В 2009 году прошла курсовую подготовку экзаменаторов-экспертов ЕГЭ по английскому языку в разделе «Говорение», проводимых ИПКПП РО в г. Красноярске. Продолжала руководить РМЦ учителей иностранных языков. Участвовала в аттестации педагогов района как Председатель экспертной группы муниципальной аттестационной комиссии по образовательной области «Филология» (образовательный компонент – иностранные языки). Задачи на 2008 – 2009 учебный год:
|
Похожие:
 | Анализ уровня воспитанности в 2008-2009 учебном год В 2008-2009 учебном году основной целью воспитательной работы являлось личностно-ориентированное воспитание, направленное на раскрытие... | | Анализ итогов учебно-воспитательной работы моу белогорской средней... В 2008-2009 учебном году в моу белогорской средней общеобразовательной школе работало 30 учителей, из них 1 совместитель |
| Анализ методической работы моу сош №58. Зам директора по увр коленченко... В 2008-2009 учебном году школа работала над методической темой: Использование возможностей школы – комплекса полного дня для внедрения... |  | Анализ воспитательной работы в марковской школе в 2008-2009 учебном году ... |
 | Анализ работы мо учителей начальных классов за 2008-2009 учебный год В 2008-2009 учебном году методическое объединение учителей начальных классов работало по теме «Формирование гражданственности младших... | | Анализ работы школьного методического объединения шмо учителей естественнонаучного... В 2008-2009 учебном году шмо учителей естественнонаучного цикла решало такие задачи |
| Тема: Итоги работы лицея в 2009/10 учебном году и основные направления... Анализ работы педагогического коллектива в 2009/10 учебном году, цели и задачи на новый учебный год | | Анализ за 2008-2009 уч год Предлагаем публичный анализ работы нашего образовательного учреждения за 2008/09 учебный год. Мы обращаемся, прежде всего, к родителям... |
| Анализ работы моу сош №30 за 2008-2009 учебный год Анализ работы моу сош №30 за 2008-2009 учебный год и задачи на 2009-2010 учебный год | | План методической работы школы на 2009-2010 учебный год Педагогический совет «Анализ работы в2008-2009 учебном году. Задачи на 2009-2010 учебный год» |