Руководитель агентства образования Директор гоу кши

Скачать 119,37 Kb.

Название	Руководитель агентства образования Директор гоу кши
Дата публикации	16.09.2013
Размер	119,37 Kb.
Тип	Документы

pochit.ru > Право > Документы

Согласовано Утверждаю

Руководитель агентства образования Директор ГОУ КШИ

администрации Красноярского края «Канский морской кадетский

корпус»

________________Г.А. Вычужанина _________________А.А.Бурундуков

«____»_______________200__г. «_29_»___марта___2007_г.

Принято

на совете кадетского корпуса

«_29_» __марта__2007__г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о стимулирующих надбавках и доплатах государственного общеобразовательного учреждения кадетской школы-интерната «Канский морской кадетский корпус» на 2007-2008 год

1. Общие положения.

1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, статьей 4 Закона Красноярского края от 24.12.2004г. № 13-2823 «Об оплате труда работников краевых государственных учреждений», с Постановлением Совета администрации Красноярского края от 31.01.2005г. №29-П «Об утверждении положения об оплате труда работников краевых государственных образовательных учреждений», приказом департамента образования, науки, культуры и спорта администрации Красноярского края от 28.11.2006г. № 3-3/12 «Об утверждении Порядка, условий и размера стимулирующих надбавок и доплат работникам краевых государственных образовательных учреждений, уставом ГОУ КШИ «Канский морской кадетский корпус», Положением о совете кадетского корпуса, регламентирует порядок установления стимулирующих надбавок и доплат и направлено на повышение результативности деятельности работников учреждения.

1.2. Действие настоящего Положения распространяется на всех работников кадетского корпуса, за исключением директора. Виды и размер стимулирующих надбавок и доплат руководителю устанавливаются Агентством образования администрации Красноярского края.

1.3. Стимулирующие надбавки и доплаты производятся в пределах и за счет Фонда стимулирующих надбавок и доплат. Размеры выплат работникам определяются в процентах от фонда оплаты труда за месяц соответствующей должности согласно, штатного расписания и утверждаются приказом директора ГОУ КШИ «Канский морской кадетский корпус» согласно Положению.

1.4. Директор кадетского корпуса по согласованию с Советом кадетского корпуса устанавливает размер доплаты за проверку тетрадей, делопроизводство, заведование учебным кабинетом физики, химии, информатики, биологии, и другим учебным кабинетом при наличии в них необходимого для проведения учебной работы оборудования, лабораторией, учебной мастерской, учебно-опытным участком.

1.5. Виды и размер стимулирующих надбавок заместителям директора, педагогическим работникам, а также работникам, не связанным с образовательным процессом определяются Советом кадетского корпуса. Конкретный размер стимулирующих надбавок устанавливается приказом ГОУ КШИ «Канский морской кадетский корпус».

1.6. Виды, размеры и критерии установления стимулирующих надбавок и доплат подлежат ежегодному согласованию Советом кадетского корпуса, утверждению директором кадетского корпуса и согласованию с Агентством образования администрации Красноярского края.

1.7 Размер стимулирующих надбавок конкретного работника устанавливается через месяц после поступления на работу и определения круга должностных обязанностей.
2. Условия и размер доплат работникам учреждения.
Доплаты из Фонда стимулирующих надбавок и доплат устанавливаются в зависимости от объема работ за фактически отработанное время в процентном отношении от тарифной ставки (оклада) 13 разряда оплаты труда краевой тарифной сетки в следующих размерах:

2.1. За проверку тетрадей с учетом фактической учебной нагрузки:

учителям истории, биологии и географии, рисования, черчения, трудового обучения – до 5%
учителям физики, химии, иностранного языка, информатике - до 10%
учителям математики – до 15%
учителям русского языка и литературы – до 20%

2.2. За делопроизводство – до 10%

2.3. За заведование:

учебным кабинетом физики, химии, информатики, биологии и другим учебным кабинетом, при наличии в них необходимого для проведения учебной работы оборудования, лабораторией – до 10%
учебной мастерской – 10-30%

2.4. Конкретный размер доплат устанавливается приказом ГОУ КШИ «Канский морской кадетский корпус».
3. Условия и размер стимулирующих надбавок работникам учреждения.
3.1. Стимулирующие надбавки работникам учреждения устанавливаются в зависимости от индивидуальных деловых качеств работника, уровня его профессионального мастерства, за выполнение работ, не входящих в его должностные обязанности.

3.2. Стимулирующие надбавки устанавливаются в процентном отношении к размеру тарифной ставки соответствующего работника на срок до трех календарных месяцев и выплачиваются ежемесячно.

3.3. Конкретный размер стимулирующих надбавок устанавливается приказом ГОУ КШИ «Канский морской кадетский корпус».

3.4. Основаниями для снижения или отмены стимулирующих надбавок являются ненадлежащее исполнение работником должностных обязанностей, неудовлетворительная оценка труда работника, нарушение трудовой дисциплины и правил внутреннего трудового распорядка.

№ п/п	Наименование должности работника	Виды стимулирующих надбавок	Критерии установления стимулирующих надбавок	Размер стимули рующих надбавок
1.	Заместители директора Главный бухгалтер	За индивидуальные деловые качества	- организация, проведение или участие в краевых акциях, мероприятиях; -последовательная реализация концепции развития корпуса; - научно-методическая деятельность корпуса; - научно-исследовательская деятельность корпуса; - образцовое состояние дел по управлению и развитию корпуса; - стратегическое и тактическое планирование деятельности учреждения; - выбор прогрессивных средств и методов для достижения целей и задач учреждения; - анализ деятельности и оперативный контроль; - принятие эффективных управленческих решений; - успешность деятельности закрепленного структурного подразделения; - организация и проведение мероприятий различного уровня (краевых, городских и внутренних акций, смотров, соревнований);	До 60% До 70% До 80% До 90% До 100% До 100%
		За выполнение дополнительных видов работ, не входящих в круг должностных обязанностей	- выполнение плана работы корпуса; - соблюдение норм и правил по охране труда; - отсутствие или оперативное выполнение предписаний контролирующих органов; - научно-методическая деятельность корпуса; - научно-исследовательская деятельность корпуса;	До 10% До 20% До 30% До 50% До 70 %
		За уровень профессионального мастерства	- организация проведение или участие в краевых акциях, мероприятиях; - последовательная реализация концепции развития корпуса; - научно-методическая деятельность корпуса; - научно-исследовательская деятельность корпуса; - образцовое состояние дел по управлению и развитию корпуса; - руководство инновационной деятельностью учреждения - сложность и напряженность выполняемой работы - интенсивность труда - разработка и эффективная реализация программных, проектных, концептуальных материалов - положительная динамика основных показателей образовательной, научно- методической, и хозяйственной деятельности - работа в инновационном режиме	До 60% До 70% До 80% До 90% До 100% До 100
		Личный вклад в результаты деятельности кадетского корпуса	- результаты обучения; - результаты воспитания кадет; - состояние здоровья кадет;	До 100% До 100% До 100%
2.	Методисты, учителя, воспитатели, педагоги дополнительного образования, концертмейстер, социальный педагог, педагог-психолог, педагог-организатор, преподаватель-организатор допризывной подготовки,	За индивидуальные деловые качества	- владение на высоком уровне профессиональной и речевой культурой; - внедрение инновационных форм и методов обучения, воспитания; - инициативность при участии в краевых акциях, мероприятиях, соревнованиях; - активное и результативное участие во внутренних мероприятиях учреждения;	До 50% До 70% До 50% До 50%
		Выполнение дополнительных видов работ, не входящих в круг должностных обязанностей	- руководство методическими объединениями, творческими группами педагогических работников; - за классное руководство; - работу в аттестационной и экспертной комиссии; - руководство и работу в психолого-медико-педагогическом консилиуме учреждения; - наставничество; - организация и проведение внеклассной, спортивно-массовой и кружковой работы; - организация общественного полезного труда, предпрофильной и профильной подготовки;	До 50% До 30% До 70% До 30% До 50% До 50% До 30%
		За уровень профессионального мастерства	1. Результативность обучения: - положительная динамика академической успеваемости; - участие и высокие результаты в предметных олимпиадах, творческих конкурсах, исследовательской и проектной деятельности; - высокий процент поступления в вузы; - успешность обучения; - сформированность общеучебных (учебно-познавательных) навыков, положительной мотивации учения, ценностного и профессионального самоопределения учащихся; - сформированность умений адаптироваться и взаимодействовать; 2. Результативность воспитания обучающихся: - отсутствие правонарушений, нарушений правил внутреннего распорядка для воспитанников - повышение уровня воспитанности - участие в общественной жизни кадетского корпуса, в культурно-массовых мероприятиях - занятость кадет в работе отделения дополнительного образования - социализация личности воспитанников, формирование ключевых компетенций: коммуникативность, сотрудничество, способность к самообучению, толерантность, коллективные навыки 3. Сохранность и контроль за состоянием здоровья обучающихся: - отсутствие травматизма - соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм; - применение элементов здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе	До 100% До 70% До 50%
3.	Руководитель структурного подразделения, врач-педиатр, ст. медицинская сестра, медицинская сестра, диетсестра, начальник отдела материально-технического обеспечения, зав. столовой, лаборант, зав.библиотекой, библиотекарь, младший воспитатель, завхоз, зав. складом, инженер по ОТ и ТБ, инженер, ст. дежурный по режиму, дежурный по режиму, бухгалтер, инспектор по кадрам, юрисконсульт, шеф-повар, повар, официант, мойщик посуды, кухонный работник, подсобный рабочий, секретарь-машинистка, кладовщик , комендант, рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту здания, машинист по стирке и ремонту спецодежды, дворник, кастелянша, гардеробщик, сторож-вахтер, обувщик, водитель	За индивидуальные деловые качества	- отсутствие замечаний и оперативное выполнение предписаний контролирующих органов - выбор прогрессивных методов и форм работы в процессе деятельности учреждения - образцовое состояние дел - работа в интенсивном режиме труда - проявление личной инициативы, отзывчивости на вновь возникающие задачи - активное и результативное участие во внутренних мероприятиях учреждения	До 100%
		Выполнение дополнительных видов работ, не входящих в круг должностных обязанностей	- за сложность работы в условиях капитального ремонта; - за подготовку корпуса к отопительному сезону; - проведение текущего ремонта; - за работу по организации выставок и культурно-массовых мероприятий; - за образцовое состояние материально-технической базы (наличие, использование, развитие); - творческий подход при формировании библиотечного фонда; - индивидуальный подход в воспитании; -за систематическое обновление списка приготовляемых блюд; - техническое обслуживание транспортных средств; - выполнение погрузо-разгрузочных работ; - за расширение зоны обслуживания;	До 50%
		За уровень профессионального мастерства	- эффективное исполнение трудовых обязанностей; - образцовая работа по контролю и обеспечению сохранности имущества и учету средств учреждения; - содержание имущества в строгом соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями и образцовое соблюдение программ производственного контроля.	До 70% До 100% До 50%

	Положение о службе по подготовке и сопровождению замещающих семей... Настоящее положение разработано в соответствии с Законом РФ "Об образовании", Типовым положением об образовательном учреждении для...		Т. П. Абакирова руководитель службы практической психологии образования Новосибирской области Гоу для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи
	Примерная программа учебной дисциплины история для профессий начального... Рецензенты: Орлова Н. Б., руководитель отдела качества общеобразовательной подготовки и егэ гоу дпо «Учебно-методический центр по...		Программа-приглашение на II международную конференцию стратегия развития Балыхин Г. А. д э н., проф. (руководитель Федерального агентства по образованию Российской Федерации)
	1. Биоэтика: возникновение, принципы, проблемы Гоу впо «Уральская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»		Т. П. Абакирова руководитель Областного центра службы практической... Гоу для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи
	Т. П. Абакирова руководитель Областного центра службы практической... Гоу для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи		Примерная программа учебной дисциплины история для профессий начального... Рецензенты: Орлова Н. Б., руководитель отдела качества общеобразовательной подготовки и егэ гоу дпо «Учебно-методический центр по...
	Собранием членов педагогического совета гоу средняя общеобразовательная школа Директор гоу средняя общеобразовательная школа №412 Петродворцового района Санкт-Петербурга		Собранием членов педагогического совета гоу средняя общеобразовательная школа Директор гоу средняя общеобразовательная школа №412 Петродворцового района Санкт-Петербурга

Руководитель агентства образования Директор гоу кши

Похожие: