Приказ от 12 ноября 2009 г. N 589 об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта




НазваниеПриказ от 12 ноября 2009 г. N 589 об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта
страница3/9
Дата публикации09.09.2013
Размер1 Mb.
ТипДокументы
pochit.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Таблица 4

Нормативный срок освоения ОПОП СПО базовой подготовки при очной форме получения образования составляет 147 недель, в том числе:


Обучение по учебным циклам

87 нед.

Учебная практика

23 нед.

Производственная практика (по профилю специальности)

Производственная практика (преддипломная)

4 нед.

Промежуточная аттестация

5 нед.

Государственная (итоговая) аттестация

6 нед.

Каникулярное время

22 нед.

Итого

147 нед.

^ Структура основной профессиональной образовательной программы

по специальности среднего профессионального образования углубленной подготовки

Таблица 5

Индекс

Наименование циклов, разделов, модулей,

требования к знаниям,

умениям, практическому опыту

Всего максимальной учебной нагрузки обучающегося

В т.ч. часов обязательных учебных занятий

^ Индекс и наименование дисциплин, междисциплинарных курсов (МДК)

Коды формируемых компетенций




^ Обязательная часть циклов ОПОП

4590

3060







ОГСЭ.00

Общий гуманитарный и социально-экономический цикл

942

628







В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:

уметь:

ориентироваться в общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

знать:

основные категории и понятия философии;

роль философии в жизни человека и общества;

основы философского учения о бытие;

сущность процесса познания;

основы научной, философской и религиозной картин мира;

об условиях формирования личности, о свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий




48

ОГСЭ.01. Основы философии



ОК 1 1 7

уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире;

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем в их историческом аспекте;

знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков (XX и XXI вв.);

сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI в.;

основные процессы (интеграционные, поликультурные, миграционные и иные) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности;

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций;

содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения




48

ОГСЭ.02. История



ОК 1 - 17

уметь:

применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения;

знать:

взаимосвязь общения и деятельности;

цели, функции, виды и уровни общения;

роли и ролевые ожидания в общении;

виды социальных взаимодействий;

механизмы взаимопонимания в общении;

техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;

этические принципы общения;

источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов




48

ОГСЭ.03. Психология

общения

ОК 1 - 17

ПК 1.1 - 1.3

ПК 2.1 - 2.3

ПК 2.7 - 2.8

ПК 3.1 - 3.3


уметь:

общаться устно и письменно на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;

переводить со словарем иностранные тексты профессиональной направленности;

самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

знать:

лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода со словарем иностранных текстов профессиональной направленности




242

ОГСЭ.04. Иностранный язык


ОК 1 - 17

ПК 1.1 - 1.3

ПК 2.1 - 2.3

ПК 2.7 - 2.8

ПК 3.1 - 3.3

ПК 4.4

ПК 5.1 - 5.3





уметь:

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей;

знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;

основы здорового образа жизни

484

242

ОГСЭ.05. Физическая культура

ОК 1 - 14

ОК 17


ЕН.00

Математический и общий естественнонаучный цикл

228

152







В результате изучения обязательной части цикла обучающийся должен:

уметь:

решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;

знать:

значение математики в профессиональной деятельности и при освоении профессиональной образовательной программы;

основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики;

основы интегрального и дифференциального исчисления







ЕН.01. Математика

ОК 1 - 4

ОК 8 - 9

ОК 15

ПК 1.3

ПК 2.1 - 2.4

ПК 4.3 - 4.5

ПК 5.2

уметь:

использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах;

использовать в профессиональной деятельности различные виды программного обеспечения, в т.ч. специального;

применять компьютерные и телекоммуникационные средства;

знать:

основные понятия автоматизированной обработки информации;

общий состав и структуру персональных компьютеров и вычислительных систем;

состав, функции и возможности использования информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности;

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации;

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ в области профессиональной деятельности;

основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности







ЕН.02. Информационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 1 - 17

ПК 1.1 - 1.3

ПК 2.1 - 2.3

ПК 2.6

ПК 4.2 - 4.5


уметь:

находить и использовать необходимую экономическую информацию;

знать:

общие положения экономической теории;

основы микро- и макроэкономики, особенности экономической ситуации в стране и за рубежом, денежно-кредитной и налоговой политике







ЕН.03. Основы экономики

ОК 1 - 4

ОК 7 - 9

ОК 15

ПК 4.3 - 4.5


П.00

Профессиональный цикл

3420

2280







ОП.00

Общепрофессиональные дисциплины

906

604







В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

уметь:

правильно читать и писать на латинском языке медицинские (анатомические, клинические и фармацевтические) термины;

объяснять значения терминов по знакомым терминоэлементам;

переводить рецепты и оформлять их по заданному нормативному образцу;

знать:

элементы латинской грамматики и способы словообразования;

500 лексических единиц;

глоссарий по специальности







ОП.01. Основы латинского языка с медицинской терминологией


ОК 1

ОК 2

ОК 4

ОК 8

ПК 1.1

ПК 2.1

ПК 2.3

ПК 2.6

ПК 4.5


уметь:

применять знания о строении и функциях органов и систем организма человека при оказании сестринской помощи;

знать:

строение человеческого тела и функциональные системы человека, их регуляцию и саморегуляцию при взаимодействии с внешней средой








ОП.02. Анатомия и физиология человека


ОК 1 - 6

ОК 8

ОК 11

ПК 1.1 - 1.3

ПК 2.1 - 2.8

ПК 3.1 - 3.3

ПК 5.1 - 5.3

уметь:

определять признаки типовых патологических процессов и отдельных заболеваний в организме человека;

знать:

общие закономерности развития патологии клеток, органов и систем в организме человека;

структурно-функциональные закономерности развития и течения типовых патологических процессов и отдельных заболеваний







ОП.03. Основы патологии


ОК 1 - 5

ОК 8

ОК 9

ПК 1.1 - 1.3

ПК 2.1 - 2.8

ПК 3.1 - 3.3

ПК 5.1 - 5.3

уметь:

проводить опрос и вести учет пациентов с наследственной патологией;

проводить беседы по планированию семьи с учетом имеющейся наследственной патологии;

проводить предварительную диагностику наследственных болезней;

знать:

биохимические и цитологические основы наследственности;

закономерности наследования признаков, виды взаимодействия генов;

методы изучения наследственности и изменчивости человека в норме и патологии;

основные виды изменчивости, виды мутаций у человека, факторы мутагенеза;

основные группы наследственных заболеваний, причины и механизмы возникновения;

цели, задачи, методы и показания к медико-генетическому консультированию







ОП.04. Генетика человека с основами медицинской генетики

ОК 1 - 5

ОК 8 - 11

ОК 14

ПК 1.1

ПК 2.1 - 2.3

ПК 2.5 - 2.6

ПК 4.4

ПК 5.1 - 5.3

уметь:

давать санитарно-гигиеническую оценку факторам окружающей среды;

проводить санитарно-гигиенические мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, предупреждению болезней;

проводить гигиеническое обучение и воспитание населения;

знать:

современное состояние окружающей среды и глобальные экологические проблемы;

факторы окружающей среды, влияющие на здоровье человека;

основные положения гигиены;

гигиенические принципы организации здорового образа жизни;

методы, формы и средства гигиенического воспитания населения







ОП.05. Гигиена и экология человека


ОК 1 - 14

ПК 1.1

ПК 2.1 - 2.3

ПК 2.5

ПК 2.6
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Приказ от 12 ноября 2009 г. N 589 об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта iconПриказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N...
Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Приказ от 12 ноября 2009 г. N 589 об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта iconПриказ Министерства образования и науки РФ от 6 октября 2009 г. N...
Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования
Приказ от 12 ноября 2009 г. N 589 об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта iconПриказ от 10 ноября 2009 г. N 572 об утверждении и введении в действие...
Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных Постановлением Правительства...
Приказ от 12 ноября 2009 г. N 589 об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта iconПриказ от 10 ноября 2009 г. N 578 об утверждении и введении в действие...
Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных Постановлением Правительства...
Приказ от 12 ноября 2009 г. N 589 об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта iconПриказ от 9 ноября 2009 г. N 570 об утверждении и введении в действие...
Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных Постановлением Правительства...
Приказ от 12 ноября 2009 г. N 589 об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта iconПриказ Минобрнауки РФ от 06. 10. 2009 n 373(ред от 22. 09. 2011)"Об...
Приказ Минобрнауки РФ от 06. 10. 2009 n 373(ред от 22. 09. 2011)"Об утверждении и введении в действие федерального государственного...
Приказ от 12 ноября 2009 г. N 589 об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта iconПриказ от 10 ноября 2009 г. N 572 об утверждении и введении в действие...
Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных Постановлением Правительства...
Приказ от 12 ноября 2009 г. N 589 об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта iconР т. 2-21-04-35 ул. Мелькомбинатская, 2 приказ
В соответствии с приказом Министерства образования №373 от 06 октября 2009 года Об утверждении и введении в действие федерального...
Приказ от 12 ноября 2009 г. N 589 об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта iconПриказ от 8 октября 2009 г. N 388 об утверждении и введении в действие...
Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных Постановлением Правительства...
Приказ от 12 ноября 2009 г. N 589 об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта iconПриказ от 28 октября 2009 г. N 472 об утверждении и введении в действие...
Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных Постановлением Правительства...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница