Положение о Педагогическом совете Общие положения




НазваниеПоложение о Педагогическом совете Общие положения
страница7/11
Дата публикации08.05.2013
Размер1.47 Mb.
ТипДокументы
pochit.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

^ 3. Организация ВСРО
3.1.   Задания на ВСРО выдаются преподавателем. При этом в обязательном порядке проводится инструктаж по их выполнению, включающий изложение цели задания, его содержания, сроков выполнения, ориентировочного объема работы, основных требований к результатам работы и к отчету по ним, сведения о возможных ошибках и критериях оценки выполнения работы. Инструктаж проводится преподавателем за счет объема времени, отведенного на аудиторное изучение дисциплины.

3.2.   В ходе выполнения ВСРО обучающиеся могут обращаться к выдавшему задание преподавателю за консультацией.

  3.3.     ВСРО по усмотрению преподавателя может выполняться обучающимися индивидуально или коллективно (творческими группами), при этом преподаватель должен исходить из цели, объема, конкретной тематики самостоятельной работы, уровня сложности, уровня умений обучающихся.

3.4.     Планирование контроля ВСРО должно включать отбор средств контроля, определение этапов и разработку индивидуальных форм контроля.

3.5.     Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся осуществляется в часы консультаций. Он может проходить в письменной, устной или смешанной форме с представлением обучающимися отчетов, продуктов своей творческой деятельности или путем демонстрации своих умений.

3.6. Критериями оценки результатов ВСРО обучающегося являются:

-  уровень освоения учебного материала

-  умение использовать теоретические знания при выполнении практических задач

-  полнота общеучебных представлений, знаний и умений по изучаемой теме, к которой относится данная самостоятельная работа

-  обоснованность и четкость изложения ответа на поставленный по внеаудиторной самостоятельной работе вопрос

-  оформление отчетного материала в соответствии с известными или заданными преподавателем требованиями, предъявляемыми к подобного рода материалам.

^ 4. Методическое обеспечение ВСРО

 

4.1.  Обязательными условиями снижения аудиторной нагрузки и увеличения доли
самостоятельной работы обучающегося  являются:

-   переработка учебных планов и программ в рамках существующих ГОСов с целью увеличения доли самостоятельной работы обучающегося над изучаемым материалом, включение тем, выносимых для самостоятельного изучения, в том числе и с помощью компьютерных методических средств.

-   оптимизация методов обучения, внедрение в учебный процесс новых технологий обучения, повышающих производительность труда преподавателя, активное использование информационных технологий, позволяющих обучающемуся в удобное для него время осваивать учебный материал;

-   совершенствование системы текущего контроля работы обучающихся, введение балльно-рейтинговой системы и широкое внедрение компьютеризированного тестирования;

-   совершенствование методики проведения практик и научно-исследовательской работы обучающихся;

4.2.  Учебный процесс по дисциплине должен быть обеспечен всеми необходимыми методическими материалами (учебниками, учебными и учебно-методическими пособиями, учебно-методическими комплексами и т.п. в печатной и (или) в электронной формах.

4.3.      Библиотека обеспечивает учебный процесс необходимой литературой и информацией (комплектует библиотечный фонд учебной, методической, научной, периодической, справочной и художественной литературой в соответствии с учебными планами и программами, в том числе на электронных носителях), а также обеспечивает доступ к основным информационным образовательным ресурсам, информационной базе данных, в том числе библиографической.

4.4. Преподаватель разрабатывает:

-  учебно-методические комплексы, программы, пособия, материалы, учебные пособия и учебники как в печатном, так и в электронном варианте в соответствии с ФГОС НПО;

-  методические рекомендации, пособия по организации самостоятельной работы обучающихся;

-  задания для самостоятельной работы, включая темы рефератов и докладов; темы квалификационных работ и проектов; вопросы к экзаменам и зачетам;

- образцы оформления индивидуальных заданий;

-    инструкции и методические указания к выполнению лабораторных работ и  т.д.;

-  предоставляет обучающимся сведения о наличии учебно-методической литературы, современных программных средств по своей дисциплине.

 

^ 5. Нормы расчета времени для ВСРО

 

5.1. Нормирование самостоятельной работы предполагает:

-  определение по учебному плану фонда времени для проведения внеаудиторных форм самостоятельной работы;

-  определение бюджета времени для проведения самостоятельной работы во время аудиторных занятий, который образуется за счет специальных методов их проведения, мобилизующих творческую познавательную деятельность обучающегося;

- определение числа часов на каждый вид самостоятельной работы;

-     определение усредненных фактических затрат времени на выполнение обучающимися каждого вида самостоятельной работы.

5.2.     Нормы времени по ВСРО для планирования работы преподавателя
регламентируются отдельным локальным нормативным актом.

 

6. Формы ВСРО

 

6.1.      Формы ВСРО определяются кафедрами, за которыми закреплены соответствующие учебные дисциплины, и отражаются в рабочих программах дисциплин. Конкретными формами ВСРО обучающихся могут быть:

-  подготовка к лекциям, семинарским, практическим и лабораторным занятиям;

-  реферирование статей, отдельных разделов монографий;

-  изучение учебных пособий;

-  изучение и конспектирование хрестоматий и сборников документов;

-  изучение тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия;

-  выполнение контрольных работ;

-  написание тематических докладов, рефератов и эссе на проблемные темы;

-  аннотирование монографий, или их отдельных глав, статей;

-  конспектирование монографий, или их отдельных глав, статей;

-  участие обучающихся в составлении тестов;

-  выполнение исследовательских и творческих заданий;

-  написание письменных экзаменационных работ;

-  составление библиографических списков;

-  создание карт, графиков и других наглядных пособий по изучаемым темам;

-  занятия в архиве, музее, библиографическом отделе библиотеки и др.

6.2.    Виды и содержание заданий для ВСРО могут иметь вариативный и дифференцированный характер, учитывать особенности профессии (направления подготовки), данной учебной дисциплины, а также индивидуальные особенности обучающегося.

6.3. В качестве контроля ВСРО могут использоваться следующие формы:

-  итоговые зачеты и экзамены;

-  индивидуальные беседы и консультации с преподавателем;

-  проверка рефератов и письменных текстов докладов;

-  коллоквиумы;

-  проверка письменных отчетов;

-  тестирование;

-  промежуточные зачеты;

-  проведение групповых письменных контрольных работ с их проверкой;

-  проверка конспектов практических занятий, источников, монографий и статей;

-  защита творческих работ;

-  самоотчеты;

-  заполнение тестовых карт по определенным заданиям и др.

6.4. Для оценки деятельности обучающегося может быть предложена рейтинговая система оценки, позволяющая эффективно контролировать и стимулировать работу, как на занятиях, так и при подготовке к ним.

 

^ 7. Учет и отчетность по ВСРО
7.1.    Формы отчетности по ВСРО разрабатываются методическими комиссиями ГБОУ НПО ПУ № 48 и утверждаются директором училища.

7.2.    Работа преподавателя по руководству ВСРО отражается в индивидуальных планах преподавателя.

7.3.    Вопросы организации, качества руководства, методической обеспеченности ВСРО рассматриваются и анализируются на заседаниях учебно-методических комиссий не реже 1 раза в год.

 

Рассмотрено и принято:

на заседании Совета училища

протокол №1 от 31 августа 2011 года

ПОЛОЖЕНИЕ

о студенческой дружине – добровольном объединении обучающихся

по охране правопорядка и общественной безопасности

ГБОУ НПО ПУ №48
^ 1. Общие положения

1.1. Добровольное объединение студентов по охране правопорядка и общественной безопасности – студенческая дружина (далее – студенческая дружина, дружина, ДСД) – является добровольным объединением обучающихся, создаваемым для осуществления охраны общественного порядка, участия в предупреждении и пресечении правонарушений в здании и на территории ГБОУ НПО ПУ №48.

1.2. Правовое регулирование деятельности студенческой дружины осуществляется настоящим положением в соответствии с Конституцией Российской Федерации, постановлением Правительства Российской Федерации от 22 сентября 1993 г. № 959 «О мерах по усилению охраны общественного порядка на улицах городов и других населенных пунктов Российской Федерации», законом СК №69 от 18.12.2007 «ОБ участии граждан в обеспечении охраны общественного порядка», Уставом училища, приказом директора и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации.

1.3. Деятельность студенческой дружины осуществляется на основе принципов добровольности, гуманизма, соблюдения и защиты прав, свобод и законных интересов человека и гражданина.

1.4. Студенческая дружина выполняет следующие функции:

а) участвует в обеспечении правопорядка в здании и на территории училища, в том числе при проведении массовых общественно-политических, спортивных и культурно-зрелищных мероприятий;

б) участвует в мероприятиях по профилактике, предупреждению и пресечению правонарушений;

в) принимает участие в организации помощи лицам, пострадавшим от несчастных случаев или правонарушений, а также находящимся в беспомощном состоянии;

г) участвует в поддержании общественного порядка в случае стихийных бедствий и в других чрезвычайных ситуациях;

д) участвует в иных мероприятиях, связанных с охраной общественного порядка.

^ 2. Деятельность студенческой дружины

2.1. Задачи и формы деятельности студенческой дружины:

2.1.1. Основными задачами студенческой дружины являются активное участие в предупреждении и пресечении правонарушений, охране общественного порядка в здании и на территории училища;

2.1.2. Добровольная студенческая дружина осуществляет свою деятельность путем:

а) проведения индивидуальной воспитательной работы с лицами, допускающими правонарушения, личного присутствия в здании и на территории училища;

б) оформления материалов на правонарушителей и их направления для рассмотрения администрации училища;

в) использования средств массовой информации в целях профилактики правонарушений, информирования и пропаганды деятельности дружины.

^ 3. Порядок формирования и расформирования студенческой дружины

3.1. Студенческая дружина создается по инициативе обучающихся с согласия директора и на основании его приказа.

3.2. Решение о расформировании студенческой дружины принимается штабом руководства студенческой дружины (далее – штаб) по согласованию с администрацией училища.

^ 4. Структура ДСД и порядок осуществления ее деятельности

4.1. Для оперативного руководства работой студенческой дружины образуется Штаб руководства студенческой дружины и выбирается руководитель штаба и его заместитель.

В состав штаба входят его руководитель и избранные в него члены студенческой дружины (далее – дружинники).

Штаб студенческой дружины осуществляет общее руководство ее деятельностью, при необходимости определяет режим работы дружины, исходя из необходимости обеспечения охраны общественного порядка в здании и на территории училища, безопасности при проведении различных общественно-политических, спортивно-массовых, культурных мероприятий, а также с учетом профилактических мероприятий, проводимых правоохранительными органами на территории училища.

4.2. Руководитель штаба:

а) осуществляет общее руководство деятельностью дружины;

б) обеспечивает координацию деятельности членов дружины;

в) участвует в разработке и осуществлении мероприятий по предупреждению правонарушений;

г) планирует работу дружины и ставит задачи дружинникам;

д) обеспечивает взаимодействие дружины с администрацией ;

е) проверяет деятельность дружины и принимает меры к устранению выявленных недостатков;

ж) проводит работу по сплочению и укреплению дружины, повышению внутренней дисциплины, эффективности деятельности;

з) организует изучение членами дружины соответствующего законодательства Российской Федерации, занятия по физической подготовке дружинников, обучение их формам и методам борьбы с правонарушениями;

и) планирует работу дружины, инспектирует дружинников и контролирует их деятельность, ведет учет результатов работы дружины, готовит для обсуждения на собрании дружинников вопросы организации и деятельности дружины;

к) ходатайствует перед руководством филиала о поощрении наиболее отличившихся дружинников;

л) отчитывается о работе студенческой дружины перед общим собранием дружинников.

4.3. Студенческая дружина состоит из обучающихся училища, принимаемых в состав дружины в порядке, установленном настоящим положением.

4.4. Оперативное руководство работой дружинников осуществляет социальный педагог.

4.5. В члены ДСД принимаются обучающиеся училища, добровольно изъявившие желание участвовать в деятельности студенческой дружины, способные по своим деловым и моральным качествам, уровню физической подготовки и состоянию здоровья выполнять обязанности дружинника.

4.6. В члены дружины не могут быть приняты обучающиеся, не утвержденные и не рекомендованные штабом.

4.7. Решение об отчислении из студенческой дружины принимается штабом дружины в следующих случаях:

а) на основании личного заявления дружинника;

б) в случае систематического невыполнения обязанностей дружинника или нарушения требований настоящего положения.

4.8. Дружинники не имеют права:

а) осуществлять деятельность, отнесенную законодательством Российской Федерации к исключительной компетенции правоохранительных органов;

б) выдавать себя за сотрудников правоохранительных органов;

в) использовать права, предусмотренные настоящим положением, в целях, не соответствующих целям и задачам обеспечения правопорядка.

Формы и методы обучения дружинников, учебные планы и программы подготовки разрабатывает и утверждает руководство штаба дружины.

^ 5. Права и обязанности членов студенческой дружины

5.1. Дружинник при исполнении им обязанностей по охране общественного порядка имеет право:

а) требовать от обучающихся , работников и посетителей училища соблюдения установленного общественного порядка;

б) беспрепятственно входить в служебные помещения училища при наличии достаточных оснований полагать, что там совершено или совершается правонарушение или произошел несчастный случай.

5.2. Дружинник при исполнении им обязанностей по охране общественного порядка обязан:

а) строго соблюдать требования законодательства, не допускать не обоснованного ограничения прав и свобод обучающихся и посетителей училища, проявлять корректность и выдержку при обращении к ним, не совершать действий, ущемляющих честь и достоинство человека и гражданина;

б) оказывать в пределах предоставленных ему полномочий содействие правоохранительным органам в осуществлении ими функций по охране общественного порядка, предупреждению или пресечению правонарушений в здании и на территории филиала, в том числе при проведении массовых общественно-политических, спортивных и культурно-зрелищных мероприятий;

в) соблюдать установленную в дружине дисциплину, добросовестно выполнять распоряжения и указания руководителей дружины;

г) знать права и обязанности дружинника, изучать формы и методы предупреждения и пресечения правонарушений, постоянно совершенствовать свои правовые знания, повышать уровень специальной и физической подготовки;

д) в случае обращения к нему обучающихся , работников и посетителей училища с сообщениями о готовящихся или совершенных правонарушениях, событиях или фактах, угрожающих общественному порядку, личной или общественной безопасности, иных правонарушениях сообщить в штаб, принять меры к спасению людей, предотвращению и пресечению правонарушений, задержанию правонарушителей, охране места происшествия;

е) принимать меры по оказанию помощи, в том числе и доврачебной, обучающимся, работникам и посетителям училища, пострадавшим от правонарушений или несчастных случаев, а также находящимся в беспомощном или ином состоянии, опасном для их здоровья и жизни;

ж) не разглашать оперативную и иную служебную информацию о деятельности студенческой дружины, ставшую ему известной в связи с осуществлением деятельности по охране общественного порядка, а также сведения, относящиеся к частной жизни, личной и семейной тайне обучающихся и работников училища, в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации;
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Положение о Педагогическом совете Общие положения iconО педагогическом совете I. Общие положения Педагогический совет является...

Положение о Педагогическом совете Общие положения icon1. Общие положения
Положение об Управляющем совете муниципального общеобразовательного учреждения «Адамовская сош №1»
Положение о Педагогическом совете Общие положения iconПоложение о педагогическом совете. Положение о родительском комитете
Моу «Кинделинская средняя общеобразовательная школа» Ташлинского района Оренбургской области
Положение о Педагогическом совете Общие положения iconПриказ №178 Положение о совете по профилактике безнадзорности и правонарушений...
Настоящее положение разработано с целью регламентации деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений в школе
Положение о Педагогическом совете Общие положения icon1.            Общие положения
Настоящее Положение регулирует и регламентирует  деятельность кадетского класса в социально-педагогическом пространстве Муниципального...
Положение о Педагогическом совете Общие положения iconПоложение о педагогическом совете
Педсовет призван обеспечивать педагогическую целесообразность деятельности совета школы и администрации
Положение о Педагогическом совете Общие положения iconРассмотрено на педагогическом совете Протокол №
Настоящее Положение определяет педагогическое моделирование воспитательной деятельности классного руководителя
Положение о Педагогическом совете Общие положения iconПоложение о совете учреждения I. Общие положения
Управление муниципальным общеобразовательным учреждением моу «Средняя общеобразовательная школа №46» строится и осуществляется на...
Положение о Педагогическом совете Общие положения iconПоложение о Совете профилактики образовательного учреждения Общие положения
Положение создано на основе Конвенции ООН о правах ребенка, Конституции Российской Федерации, Законов Российской Федерации «Об основах...
Положение о Педагогическом совете Общие положения iconСтатья Общие положения. Настоящее Положение (далее Положение) о Совете...
Фз «Об акционерных обществах» с изменениями и дополнениями (далее – Федеральный закон (ФЗ) «Об акционерных обществах»), Кодексом...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
pochit.ru
Главная страница