Анализ мбоу «Покровская основная школа» Атяшевского муниципального района Республики Мордовия 2012 год




НазваниеАнализ мбоу «Покровская основная школа» Атяшевского муниципального района Республики Мордовия 2012 год
страница2/7
Дата публикации23.11.2013
Размер0,79 Mb.
ТипДокументы
pochit.ru > Право > Документы
1   2   3   4   5   6   7


По математике в 5-6 классах уровень обученности остается стабильным, а качество знаний имеет тенденцию к росту (5класс), по алгебре и геометрии и в том и другом показателе наблюдается тенденция к снижению в качестве знаний до 6% - 13%в год.

В ходе самообследования проведены срезовые контрольные работы в 9 классе

^ Результаты срезовой контрольной работы.

Класс


Число учащихся, выполнявших работу

Уровень обученности

Качество знаний

Средний балл

9

3

100%

67%

4


^ Результаты текущей контрольной работы

Класс

Число учащихся, выполнявших работу

Уровень обученности

Качество обученности

Средний балл

9

3

100%

67%

4

В 9 классе показатели выполнения срезовой работы по сравнению с показателями текущей контрольной работы. Каждый учитель ведет работу по самообразованию.

Рекомендации:

  1. Продолжить работу по обновлению содержания математического и физического образования, четко сбалансировать программы, тематическое планирование, набор методического обеспечения.

  2. Активно внедрять информационные компьютерные технологии в образовательный процесс.

  3. Продумать систему повторения материала, обобщение, закрепление и развитие умений и навыков. Вести систематический учет пробелов знаний, усилить работу с отстающими учащимися.

  4. Совершенствовать образовательный процесс, направленный на всесторонне развитие личности, что создаст предпосылки для применения выпускниками школы своих теоретических знаний и способностей.


в). Состояние преподавания русского языка и литературы

Преподавание русского языка и литературы имеет особое значение, так как на данных уроках происходит воспитание нравственности, духовности молодого поколения. Знание языка способствует устному усвоению всех школьных дисциплин.

Учителя русского языка и литературы (Камаев А.Н. и Сыркина Е.Д) работают над проблемой «Формирование познавательной деятельности учащихся через использование инновационных технологий», которая связана с методической проблемой школы.

Каждый учитель-филолог работает над своей методической проблемой.

Камаев А.Н. работает над проблемой «Проблемное обучение на уроках русского языка и литературы».

Сыркина е.Д.. работает над проблемой «Пути повышения грамотности учащихся». Каждый учитель-филолог, выбрав своё направление в работе, объединил с коллегами усилия в стремлении активизировать деятельность учащихся, повысить успеваемость по предметам, грамотность, умение правильно выражать свои мысли как в устной, так и письменной форме.

Обучение предметам ведётся по общеобразовательной программе по русскому языку и литературе 5-9 классы и традиционным учебникам.

Повышение методического мастерства и методической культуры учителей проводится через работу МО, тематика заседаний которых посвящается самым разным актуальным проблемам («Деловая игра как средство активизации учащихся в процессе преподавания русского языка», «Развивающая среда как средство приобщения к культуре», «Работа со слабоуспевающими детьми на уроках русского языка», «Речетворческое осмысление слова в процессе обучения русскому языку»), проведение предметных недель, внеклассная работа по предмету. Не только объединение в целом, но и каждый учитель в отдельности, работая над своей методической проблемой, развивает интерес учащихся к предмету, расширяет их умственные и нравственные способности, повышает уровень образованности.

Большое внимание уделяется формированию практических умений и навыков обучающихся. Практикуется работа с тестами, раздаточным материалом разного уровня сложности. Учителя словесники целенаправленно работают над словом, текстом художественного произведения, отрабатывают навыки самостоятельного чтения.

В рамках предметных недель учителя используют нестандартные формы проведения уроков, совершенствования методику преподавания. Выросла активность учителей, их стремление к творчеству. В ходе проведения внеклассной работы по предмету учителя проявляют хорошие организаторские способности, разнообразные формы работы вызывают повышенный интерес учащихся. Активно ведётся работа по развитию творческих способностей детей. Стихи, сочинения учащихся не раз занимали призовые места на различных конкурсах.

Учителя русского языка и литературы принимают участие и в общественной жизни школы, являются активными участниками смотра художественной самодеятельности.

В течение учебного года осуществляется контроль знаний учащихся. Проводятся тематические и срезовые контрольные работы (тесты, диктанты, сочинения). Результаты срезовых директорских работ в основном совпадают с результатами текущих контрольных работ.
^ Результаты срезовой контрольной работы.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Анализ мбоу «Покровская основная школа» Атяшевского муниципального района Республики Мордовия 2012 год iconРеспубликанская территориальная программа государственных гарантий...
Российской Федерации бесплатной медицинской помощи на 2012 год», Законом Республики Мордовия от 20 февраля 2006 г. №10-з «О здравоохранении...
Анализ мбоу «Покровская основная школа» Атяшевского муниципального района Республики Мордовия 2012 год iconМобу «Вечкусская основная общеобразовательная школа» находится в...
Вечкусы Ичалковского муниципального района Республики Мордовия. Село расположено на востоке района. На северо-западе село граничит...
Анализ мбоу «Покровская основная школа» Атяшевского муниципального района Республики Мордовия 2012 год iconПриказ Министерства энергетики и тарифной политики Республики Мордовия...
Правительства Республики Мордовия от 27 декабря 2010 г. N 502 "Об утверждении Положения о Министерстве энергетики и тарифной политики...
Анализ мбоу «Покровская основная школа» Атяшевского муниципального района Республики Мордовия 2012 год iconУчебныЙ план (недельный) муниципального общеобразовательного бюджетного...
Му «Отдел образования администрации муниципального района Бураевский район Республики Башкортостан»
Анализ мбоу «Покровская основная школа» Атяшевского муниципального района Республики Мордовия 2012 год iconИсследовательская работа на тему: Некоторые особенности диалекта села Спасское
Мбоу «Спасская средняя общеобразовательная школа» Большеигнатовского муниципального района Республики Мордовия
Анализ мбоу «Покровская основная школа» Атяшевского муниципального района Республики Мордовия 2012 год iconПубличный доклад мбоу сош с. Субханкулово 2011-2012 учебный год
Республики Башкортостан и переименовано из Муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа с. Субханкулово...
Анализ мбоу «Покровская основная школа» Атяшевского муниципального района Республики Мордовия 2012 год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год
Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...
Анализ мбоу «Покровская основная школа» Атяшевского муниципального района Республики Мордовия 2012 год iconПлан график размещения заказов на поставку товаров, выполнение работ,...
Мбоу сош №6 с. Еленовское Красногвардейского района Республики Адыгея на 2012 год
Анализ мбоу «Покровская основная школа» Атяшевского муниципального района Республики Мордовия 2012 год iconДоклад муниципального общеобразовательного казенного учреждения основная...
Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения
Анализ мбоу «Покровская основная школа» Атяшевского муниципального района Республики Мордовия 2012 год iconАнализ работы администрации мбоу основная общеобразовательная школа...
Мбоу основная общеобразовательная школа №16 по обеспечению безопасной жизнедеятельности в 2011 -2012 учебном году
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница