Календарно-тематичний план з трудового навчання для 5-ого класу Варіант для хлопців




Скачать 494.72 Kb.
НазваниеКалендарно-тематичний план з трудового навчання для 5-ого класу Варіант для хлопців
страница2/5
Дата публикации11.08.2013
Размер494.72 Kb.
ТипДокументы
pochit.ru > Маркетинг > Документы
1   2   3   4   5


“Затверджено”




Директор ОШ № 57 ___________

Календарно-тематичний план

з трудового навчання


для 6-ого класу
Варіант для хлопців

^

Складено у відповідності з програмою для загальноосвітніх


навчальних закладів “Трудове навчання для 5-9 класів” (2010р.)
Викладач трудового навчання ______________________
2010-2011 н. р.




уроку

Дата

уроку

Назва теми уроку

Теоретичне

навчання



Практичне

навчання

Досягнення

учнів




















^ Розділ 1. Основи вивчення матеріалів та способів їх обробки за зразком (5 годин)


1

А

Б

^

Вступ. Метод комбінування.


Завдання предмету трудового навчання на поточний рік.

Правила внутрішнього розпорядку в майстерні.

Правила безпечної праці.

Метод комбінування. Моделі-аналоги, опис об’єкта проектування.

Аналіз конструкції проектованого виробу (порівняння зразків-аналогів, визначення їх позитивних і негативних ознак в конструкції тощо).


Вивчення правил внутрішнього розпорядку в майстерні і загальних правил безпечної праці.

Застосування методу комбінування у створенні нових об’єктів

Називає: правила внутрішнього розпорядку в майстерні та

правила безпечної праці;

Використовує метод комбінування для створення чи вдосконалення проектованого виробу;

Порівнює різні зразки виробів;

Визначає кращі ознаки і комбінує конструктивні елементи чи виріб в цілому;

Дотримується: правил внутрішнього розпорядку та безпечної праці в майстерні.

2

А

Б

^

Види тонколистового

металу


Види тонколистового металу. Властивості тонколистового металу.

Добір та підготовка тонколистового металу до роботи.


Добір матеріалів.

^ Розпізнає і називає види тонколистового металу і дроту, способи виготовлення;

Характеризує: види, властивості та застосування тонколистового металу і дроту;

Визначає: властивості тонколистового металу;

Обґрунтовує: підбір конструкційних матеріалів залежно від призначення виробу;

Дотримується: правил внутрішнього розпорядку та безпечної праці в майстерні.

3

А

Б

^

Інструменти та пристрої для роботи з тонколистовим металом


Еволюція знарядь праці. Машина як вид техніки.

Слюсарний верстат, його призначення. Інструменти та пристрої для роботи з тонколистовим металом та дротом. Організація робочого місця. Правила безпечної праці та санітарно-гігієнічні вимоги.


Вивчення інструментів для роботи з тонколистовим металом

^ Розуміє і пояснює розвиток техніки як еволюцію знарядь праці, поняття машини як основного виду техніки;

Називає інструменти і пристрої для роботи з тонколистовим металом та дротом;

Дотримується: правил безпечної праці і організації робочого місця.

4

А

Б

^

Розмічання за шаблоном


Розмічання за шаблоном, площинне розмічання.

Припуски на обробку та економне використання тонколистового металу та дроту.


Розмічання деталей за шаблоном

Виконує: розмічання заготовок на листовому металі за шаблоном, площинну розмітку;

Пояснює: послідовність виконання площинної розмітки;

Обґрунтовує: необхідність економного використання тонколистового металу;

Дотримується: правил безпечної праці і організації робочого місця.

5

А

Б


Технологія обробки тонколистового металу

Технологія обробки тонколистового металу

Опорядження виробів.

Тематична

Обробка тонколистового металу.

Опорядження виробів.


Складає: план роботи з виготовлення виробу;

^ Називає: види опорядження;

Здійснює: підготовку матеріалу до обробки;

Виконує: виготовлення та опорядження виробу;

Дотримується: правил безпечної праці і організації робочого місця.


^ Розділ 2. Проектування та виготовлення виробів з тонколистового металу (10 год.)


6

А

Б

^

Методи

проектування: комбінування.


Поняття про показники якості виробу

Методи проектування (метод комбінування). Планування роботи з проектування та виготовлення виробу.

Поняття про показники якості виробу: функціональні, естетичні, ергономічні

Застосування методу комбінування у створенні нових об’єктів з тонколистового металу

Характеризує: метод комбінування як етап створення виробу;

Застосовує: метод комбінування у створенні нових об’єктів.

^ Уявляє і відтворює: новий образ об’єкта на папері.

7

А

Б


Інформаційні джерела.


Інформаційні джерела. Пошук необхідної інформації для проекту.

Вибір об’єкту проектування на основі зібраної інформації.


Пошук необхідної інформації в інформаційних джерелах;

Ескізний малюнок виробу.


^ Розпізнає і називає види інформаційних джерел;

Користується: технічною літературою, підручниками;

Здійснює пошук інформації ;

Виконує пошук зразків виробів із тонколистового металу, ескізний малюнок виробу.

Аналізує: зразки виробів.

8

А

Б

^

Планування роботи з виготовлення

виробу


Добір матеріалів для виготовлення виробу, визначення їх кількості. Добір інструментів, (пристосувань). Планування роботи з виготовлення виробу. Послідовність виготовлення виробу.

Правила безпечної праці, санітарно-гігієнічні вимоги та організація робочого місця.

Вибір матеріалів для виготовлення виробу.

Складання плану роботи з виготовлення виробу.


^ Визначає і пояснює: складові технологічного процесу виготовлення виробу, їх послідовність;

Вибирає: матеріали для виготовлення виробу;

^ Складає: план роботи з виготовлення виробу.

Дотримується: організації робочого місця.

9

А

Б

^

Різання тонколистового металу


Відомості про процес різання тонколистового металу. Особливості і прийоми різання тонколистового металу ручними і важільними ножицями.
^

Отримання деталей заданої форми


Називає: правила різання тонколистового металу ножицями;

Виконує: Отримання деталей заданої форми;
Дотримується:
правил безпечної праці та санітарно-гігієнічних вимог.

10-12

А

Б

^

Виготовлення виробу


Послідовність виготовлення виробу. Правила безпечної праці, санітарно-гігієнічні вимоги та організація робочого місця.


Виготовлення виробу аплікації з волокнистих матеріалів

Виготовляє: виріб;

Організовує: своє робоче місце;

Дотримується: правил безпечної праці та санітарно-гігієнічних вимог.


13

А

Б


З’єднання деталей виробу.


Послідовність з’єднання деталей виробу.


З’єднання деталей виробу.


^ Називає: Послідовність з’єднання деталей виробу;

Виконує: з’єднання деталей;
Дотримується:
правил безпечної праці та санітарно-гігієнічних вимог.

14

А

Б


Технологія обробки тонколистового металу

Технологія опорядження виробів.


Опорядження виробу.


^ Називає: види опорядження;

Виконує: виготовлення та опорядження виробу;

Дотримується: правил безпечної праці і організації робочого місця.


15

А

Б

В

^

Презентація результатів проектної

діяльності


Технологічні вимоги до якості виробів.

Основні правила презентації виготовленого виробу.

Тематична


Презентація результатів проектної діяльності. Оцінювання результатів проектної діяльності.


Характеризує: вимоги до якості;

Виконує: перевірку якості виробу.

Презентує: виготовлений виріб;

Здійснює: самооцінку результатів діяльності.

1   2   3   4   5

Похожие:

Календарно-тематичний план з трудового навчання для 5-ого класу Варіант для хлопців iconМетодика предмет та завдання курсу методики навчання іноземних мов (для мнім)
Для того, щоб навчання іноземних мов у середніх навчальних закладах було ефективним І відповідало сучасним вимогам, майбутній учитель...
Календарно-тематичний план з трудового навчання для 5-ого класу Варіант для хлопців iconОрганизационно-методическая работа с педагогами
Консультация «Особенности нарушения речи у детей зпр» (для педагогов 2-ого, 4-ого класса)
Календарно-тематичний план з трудового навчання для 5-ого класу Варіант для хлопців iconРабочая программа по обществознанию для 11-ого класса на 2012-2013 год Пояснительная записка
Рабочая программа курса по обществознанию для 11-ого класса составлена в соответствии с Федеральной примерной программой в рамках...
Календарно-тематичний план з трудового навчання для 5-ого класу Варіант для хлопців iconДомашні завдання для учнів 2 – а класу
Чтение- хрестоматия по внеклассному чтению, с. 75-80(читать, пересказывать, нарисовать иллюстрации к рассказам)
Календарно-тематичний план з трудового навчання для 5-ого класу Варіант для хлопців iconКалендарно-тематический план лекций и семинаров по физиологии для...
Календарно-тематический план лекций и семинаров по физиологии для студентов второго курса 2010/2011 учебного года
Календарно-тематичний план з трудового навчання для 5-ого класу Варіант для хлопців iconТематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання з...
Ценность гидробионтов и рыбы как пищевого источника для функциональных продуктов питания
Календарно-тематичний план з трудового навчання для 5-ого класу Варіант для хлопців iconКалендарно-тематический план по экологии для 7 класса (1 час в неделю, всего 34 часа)
Для чего нужен свет растениям. Разнообразие условий освещения на Земле. Экологические группы растений по отношению к свету. Светолюбивые...
Календарно-тематичний план з трудового навчання для 5-ого класу Варіант для хлопців iconТематика контрольних робіт для студентів заочної форми навчання з дисципліни «Технологія галузі»

Календарно-тематичний план з трудового навчання для 5-ого класу Варіант для хлопців iconКалендарно-тематическое планирование для 8 класс
Календарно-тематическое планирование для 8 класса по русскому языку и литературе на 2012-2013 учебный год
Календарно-тематичний план з трудового навчання для 5-ого класу Варіант для хлопців iconКалендарно-тематическое планирование для 6 класс
Календарно-тематическое планирование для 6 класса по русскому языку и литературе на 2012-2013 учебный год
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
pochit.ru
Главная страница