Рассказ М. Зощенко. Писатель, автор повестей «Прощание с Матёрой»

Предметная неделя русского языка и литературы 2011 - 2012 учебный год «Да будет же честь и слава нашему языку!» Н.Карамзин Одним из средств привития любви и внимания к предметам является предметная неделя, т.к. она предполагает развитие у школьников не только интереса к предмету, но и пробуждает желание самостоятельно работать с дополнительной литературой, словарями, справочниками, научно-популярной литературой. Кроме того, предметная неделя является одной из форм учебной деятельности, которая может повлиять на развитие личностных особенностей учащихся. При этом ученик стремится к самореализации, у него формируются навыки планирования и самоконтроля, ему приходится проявлять интеллектуальные способности. Предметная неделя даёт хорошую возможность и учителям лишний раз продемонстрировать значимость изучаемых в школе предметов, а также является массовым и увлекательным ученическим соревнованием. В 2011-2012 учебном году Неделя русского языка и литературы проходила с 23 по 31 января . Цели предметной недели: – развитие интереса к изучаемому предмету; – развитие интеллектуального и творческого потенциала учащихся; – развитие коммуникативных навыков между учениками разных возрастов. Кроссворд «Русская литература XX века» По горизонтали: 7. Рассказ М.Зощенко. 8. Писатель, автор повестей «Прощание с Матёрой», «Деньги для Марии». 9. Настоящая фамилия писателя А.Серафимовича. 11. Стихотворение М.Цветаевой. 12. Стихотворение В.Маяковского. 15. Рассказ М.Горького. 18. Писатель, автор романов «Емельян Пугачёв», «Угрюм-река». 19. Стихотворение К.Симонова. 20. Писатель, драматург, автор пьес «Пугачёвщина», «Любовь Яровая». 21. Писатель, автор романов «Строговы», «Сибирь». 24. Один из героев романа А.Фадеева «Молодая гвардия». 26. Рассказ А.Н. Толстого. 27. Писатель, автор романа-хроники «Мужики и бабы». 31. Рассказ М.Шолохова. 33. Автор романа «Кануны». 34. Персонаж пьесы М.Горького «На дне». 35. Рассказ Л.Андреева. 36. Писатель, автор романов «Кресты», «Подснежники». По вертикали: 1. Персонаж романа М.Булгакова «Мастер и Маргарита». 2. Стихотворение М.Цветаевой. 3. Рассказ А.Грина. 4. Роман К.Седых. 5. Персонаж романа А.Фадеева «Разгром». 6. Пьеса С.Алёшина. 10. Поэтесса, автор поэмы «Зоя». 13. Писатель и педагог, автор книги «Педагогическая поэма». 14. Рассказ В.Шукшина. 16. Стихотворение Н.Тихонова. 17. Персонаж пьесы Л.Леонова «Нашествие». 22. Главный герой романа «Двенадцать стульев» И.Ильфа и Е.Петрова. 23. Писатель, автор романов «Удар», «Бруски». 25. Стихотворный сборник поэта Н.Ушакова. 28. Роман Д.Фурманова. 29. Стихотворение И.Уткина. 30. Стихотворение А.Ахматовой. 32. Поэт, автор стихотворений «Гармонист», «Рубанок». В рамках предметной недели прошли следующие мероприятия: № Название мероприятия Класс Дата проведения Ответственные 1 Конкурс стихов «Тема любви в творчестве Тютчева». 10 23 января (понедельник) Рыжова А.В. 2 Интеллектуальная игра – путешествие «По страницам сказок А.С. Пушкина». 5-6 24 января (вторник) Банникова Н.В. Рыжова А.В. 3 Читательская конференция и по книге Булгакова «Мастер и Маргарита». 11 25 января (среда) Рыжова А.В. 4 Лингвистический КВН по теме «Однородные члены предложения». 8 26 января (четверг) Рыжова А.В. 5 Литературный диспут на тему: «Литература и общество. Может ли писатель быть свободным от общества?» 10 -11 28 января Рыжова А.В. 6 Устный журнал «Что мы знаем о народном творчестве?» 5 -7 30 января (понедельник) Банникова Н.В. Рыжова А.В. 7 Литературная гостиная для любителей русской и зарубежной поэзии. 8 -11 31 января (вторник) Рыжова А.В. Банникова Н.В. Викторина по творчеству А.С. Пушкина. ^ Знаете ли вы? Команде 9 класса Команде 11 класса 1. Какое стихотворение было написано поэтом для чтения на публичном экзамене 8 января 1815 года при переходе с младшего 3-летнего курса лицея на старший курс? 1. Когда и в связи с чем В.Жуковский подарил Пушкину свой портрет? 2. Кто из русских литераторов так же, как и Пушкин, служил в Коллегии иностранных дел? 2. Какое стихотворение, открывающее романтический период в творчестве Пушкина, было написано в 1820 году на корабле во время переезда из Феодосии в Гурзуф? 3. К какому произведению эпиграфом была взята пословица: “Береги честь смолоду”? 3. Назовите 6 произведений А.С.Пушкина, в которых главную героиню звали Мария. 4. В каком стихотворении встречаются устаревшие слова: персты, зеницы, уста, вещие, десница, глас, виждь? 4. Назовите произведение, в первых строках которого автор определил цель его создания: “…Воспеть свободу миру, На тронах поразить порок”? 5. Какое одинаковое название имеют романтическая поэма А.С.Пушкина и рассказ Л.Н.Толстого? 5. В каких произведениях А.С. Пушкина описывается Петр I? Кому посвящено стихотворение? 6. “Я помню чудное мгновенье…” 6. “Талисман” 7. “Я вас любил…” 7. “Я вас любил…” Из каких произведений эти строки? 8. Глаголом жги сердца людей… 8. Я гимны прежние пою… 9. Мой друг, отчизне посвятим… 9. Склонитесь первые главой… 10. Здравствуй племя молодое… 10. Да здравствует солнце… 11. Наставникам, хранившим… 11. Прощай, свободная стихия… О ком поэт пишет? 12. Мой первый друг, мой друг бесценный… 12. Друзья мои, прекрасен наш союз… 13. Его стихов пленительная сладость пройдет веков завистливую даль… 13. Подруга дней моих суровых… Знаете ли вы героев пушкинских произведений? 14. Когда был не в духе, насвистывал: “Гром победы раздавайся!” 14. Наряжалась в крестьянское платье, идя на свидание 15. Делал змея из географической карты 15. Заблудился по дороге на венчание 16. Была похищена в день свадьбы 16. Казался русским, а носил иностранное имя Что вы знаете о романе “Евгений Онегин”? 17. Кому посвящен роман? 17. В каком году родился Онегин? 18. Зимой или летом произошло первое объяснение Татьяны и Онегина? 18. Фамилию, какого персонажа комедии Фонвизина “Недоросль”, упоминает Пушкин? 19. Каким было отчество Татьяны? 19. К кому из русских поэтов обращается Пушкин в 30 строфе 3 главы, называя “певцом пиров и грусти томной” 20. Какое произведение написано раньше “Евгений Онегин” или “Горе от ума”? 20. Давно ли знакомы Ольга и Ленский? Кто из героев романа “Евгений Онегин” подходит под следующее описание: 21. Острижен по последней моде… 21. Дика, печальна, молчалива… 22. Всегда скромна… 22. В книгах не видал вреда, он не читал их никогда и почитал пустой игрушкой. 23. Корсет носила очень узкий… 23. Красавец в полном цвете лет… 24. Лет сорок с ключницей бранился… 24. Капусту садит как Гораций, разводит уток и гусей и учит азбуке детей Энциклопедия русской жизни. 25. О чем говорили соседи-помещики Онегина? 25. …быть можно дельным человеком… Только ли Онегина защищает Пушкин? 26. Служив отлично благородно… Что это значит? 26. Когда Онегин являлся на бал? 27. Какие правила дуэли нарушил Зорич? 27. На расстоянии скольких шагов стрелялись Онегин и Ленский? А Пушкин и Дантес? 28. Какие трагические детали в своей судьбе предугадал Пушкин? 28. Татьяна русская душою. Но… Что стоит за этим “но”? 29. Чем и с кем торговала Россия в начале 19 века? 29. В какой области мог бы успешно реализовать себя Онегин? Что? Где? Когда? 30. Какого возраста был муж Татьяны? 30. Мой брат двоюродный Буянов, в пуху, в картузе с козырьком… Какое родство имел в виду Пушкин? 31. Зачем девушки в именье Лариных пели песни, собирая ягоды? 31. Какое варенье подавали к столу у Лариных? 32. Носил ли Онегин усы? 32. И обновила, наконец, на вате шлафор и чепец. Кто и что? 33. В чертах у Ольги жизни нет, точь-в-точь в Вандиковой. О каком художнике упоминает Пушкин? 33. Облатка розовая сохнет на воспаленном языке. Что сохнет? 34. Надев широкий боливар, Онегин …Что надел Онегин? 34. К Talon помчался он… Куда и во сколько поехал Онегин? 35. Поговорить о Ювенале, в конце письма поставить Vale… Что это значит? 35. Зато читал Адама Смита… Кто это? 36. Ученый малый, но педант… Что это значит? 36. Пока недремлющий брегет не прозвонит ему обед… Что такое брегет? 37. В райке нетерпеливо плещут… Что такое раек? 37. Давно ее воображенье алкало пищи роковой… Что означает слово алкать? 38. Семинаристы в желтой шали и академики в чепце… Кто это? 38. Скажу без блесток мадригальных… Что это значит? Исследовательская работа на тему:“Словари - наши добрые помощники” Только люди обладают даром речи. С помощью слова люди общаются друг с другом. С помощью слова человек описывает природу, мир, самого себя. Владимир Даль, составитель знаменитого словаря, писал: “Слово есть первый признак сознательной, разумной жизни. Словом называют слово, беседу, разговор, речь, пароль, обещание, ругательство, букву, письменный знак, остроту, шутку”. Народ издавна отметил разницу между словом и делом: “На словах и так и сяк, а на деле - никак”, “Кто словом скор, тот в деле не спор”, “От слова до дела не близко”. Александр Трифонович Твардовский в стихотворении “Слово о словах” пишет об ответственности человека за свои слова: Да, есть слова, что жгут, как пламя, Что светят вдаль и вглубь - до дна. Но их подмена словесами Измене может быть равна. Поэт мечтает о таком времени, Чтоб ограничить трату слов, Чтоб сердце кровью их питало; Чтоб разум их живой смыкал; Чтоб не транжирить как попало... А великий Лев Николаевич Толстой когда - то писал: “Слово - дело великое. Великое потому, что словом можно служить вражде и ненависти”. Так сколько же слов в русском языке? Обратимся к словарям русского языка. В однотомном “Толковом словаре” С. И. Ожегова около 57 тысяч слов. В четырехтомном словаре под редакцией Д. Н. Ушакова более 85 тысяч слов. Этот словарь отразил все лучшее, что накопила русская лексикология за все свое существование. Почти вплоть до середины XX века этот словарь оставался незаменимым пособием для учителей, лингвистов и всех любителей русского языка. На смену этому словарю пришли два новых академических словаря: 17 - томный ( более 120 тысяч слов) и четырехтомный. Заглянув в словарь и найдя нужное слово, мы узнаем, что оно обозначает, как пишется, где находится ударение, как оно изменяется. Анатоль Франс, известный французский писатель, сказал о словарях: “Словарь - это вся вселенная в алфавитном порядке.Все эти собранные слова - дело плоти, крови и души родины и человечества”. Попытку собрать все слова русского языка предпринял Владимир Иванович Даль. В его “Толковом словаре живого великорусского языка” более 200 тысяч слов. Над своим словарем Даль работал 47 лет! По образованию Даль был хирургом. Он был также известным писателем ( под псевдонимом Казак Луганский ), имел способности к технике. Но главным трудом всей его жизни стало составление словаря. Это научный подвиг ученого. Когда Владимир Иванович готовил свой труд к печати, работать ему приходилось очень много, иногда до обмороков. В. Даль был одновременно и автором словаря, и редактором, и корректором. Ученый-языковед сумел раскрыть неисчерпаемое словарное богатство русского языка. Выполнил учащийся 9 класса Рыжов Константин

Похожие:

	Рассказы Распутин В. Г. Прощание с Матерой		«Конец существования Матёры историческая неизбежность или человеческая... Тема: «Конец существования Матёры – историческая неизбежность или человеческая ошибка?»(По повести В. Г. Распутина «Прощание с Матёрой»).(2...
	Природа как главный герой повестей цикла «Записки охотника» Русский писатель И. С. Тургенев автор замечательных романов и рассказов провел свое детство в имении матери Спасском-Лутовинове,...		Внеклассное мероприятие для обучающихся 11 класса, посвященное 70-летию В. Распутина Цели «Самостоянье человека – залог величия его» (по повести В. Распутина «Прощание с Матёрой»)
	Женские образы в творчестве валентина распутина Именно эта деревня явилась прообразом Матёры в его замечательной повести «Прощание с Матёрой», и также отразилась в «Последнем сроке»...		Михаил Зощенко. Сатира и юмор 20-х 30-х годов Мих. Зощенко "избранное", лениздат 1981 Михаил Зощенко "аполлон и тамара", лимбус пресс, Санкт Петербург 1999
	В. Распутин Прощание с Матёрой Есть в Матёре своя церквушка на высоком берегу, но её давно приспособили под склад, есть мельница и «аэропорт» на старом пастбище:...		Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. В. 02 Нравственные... «Последний срок» и приемы его художественного воплощения»; «Художественное решение нравственных проблем в повести ˝Живи и помни˝»;...
	Тема урока : «Лица и маски М. М. Зощенко. В творческой лаборатории писателя» М. Зощенко, понять творческий замысел писателя, увидеть современность и актуальность его рассказов		Русская литература XX в Творчество М. М. Зощенко. Периодизация творчества. Своеобразие авторской позиции. Рассказы 1920-х гг. Сказовая форма изложения, стилизация....