Анализ учебной работы маоу первый Новоорский лицей за 2011 – 2012 учебный год




НазваниеАнализ учебной работы маоу первый Новоорский лицей за 2011 – 2012 учебный год
страница3/5
Дата публикации31.07.2013
Размер0,49 Mb.
ТипДокументы
pochit.ru > Литература > Документы
1   2   3   4   5


1. Работа учителей над темами самообразования:

М/О

ФИО

Тема самообразования

^ Начальных классов

Колмакова Г.В.

Системно- деятельностный подход на уроке математике по системе Л.В. Занкова.

ТажибаеваД.У.

Развитие интереса к урокам окружающего мира через эффективное использование ИКТ.

АртёменкоЭ.В.

Развитие речи на уроках литературного чтения.

Волкова О.Ю.

Формирование универсальных учебных действий на уроках русского языка по системе Л.В. Занкова


2. Обоснование темы, цели и задач методической работы.

Основная тема, над которой работают учителя начальной школы «Формирование профессиональной компетентности педагога начальной школы в рамках ФГОС второго поколения».

Перед учителями МО были поставлены следующие задачи:

  • Внедрение информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в учебно-воспитательный процесс

  • Оказание методической поддержки в области применения ИКТ для профессионального развития педагогов МО

  • Обучение учителей современным педагогическим технологиям (курсы повышения квалификации, в том числе дистанционные)

  • Создание условий для развития и реализации детьми своих возможностей (конкурсы, олимпиады, дистанционные школы и т.д.)

  • Продолжать работу по созданию развивающей образовательной среды

  • Внедрение личностно-ориентированного компонента содержания образования

  • Обеспечение реализации конституционного права на получение основного образования детьми младшего школьного возраста.

  • Совершенствование системы стимулирования творчески работающих учителей, урочной и внеурочной работой поддерживающих постоянный познавательный интерес к обучению.

  • Разработка программ по учебным предметам по ФГОС;

  • Создание комплекса мер психолого-педагогической защиты и здоровьесбережения учащихся посредством:

  • мониторинга здоровья учащихся школы;

  • формирования потребности у учащихся, родителей и учителей в сохранении, укреплении и развитии здоровья;

  • освоения и использования в работе учителя здоровьесберегающих технологий;

  • изменения форм организации учебной деятельности в направлении разгрузки учащихся.


3. Анализ учебной деятельности.

Повышение качества начального общего образования – одна из приоритетных задач работы школы в целом и ее начального звена в частности. Общий % успеваемости учащихся начальной школы составляет более 60%. Большим резервом являются учащиеся, которые закончили 2011- 2012 учебный год с одной отметкой «3» при общей успеваемости на «4» и «5». Больше всего учащихся с одной отметкой «3» по русскому языку и математике.

Пути решения:

  • Необходимо на заседании ШМО учителей начальных классов проанализировать причины успеваемости данных учащихся, продумать индивидуальную работу.

  • Учителям необходимо отслеживать динамику обученности, так как она помогает учителю адекватно оценивать свои усилия в планировании и организации учебного процесса с каждым учеником, правильно выбирать долю индивидуальной помощи.


^ Согласно результатам общей и качественной успеваемости аттестованных учащихся 2-4 классов за 2011-2012 годы отмечается:

  • факт стабильной успеваемости в классах,

- в системе проходит целенаправленная работа учителя по осуществлению дифференциации и индивидуализации, по формированию общеучебных умений и навыков, развитию мотивационной составляющей обучения, чтобы это не становилось причиной снижения результативности обучения.

^ Результаты регионального экзамена в 4 классах



класс

год

учитель

качество

%

успеваемости

1

4

2010-2011

Волкова О.Ю.

95 %

100%

2

4

2011-2012

Артёменко Э.В.

89 %

100 %

Выпускники 4 классов переходят в среднее звено с достаточным уровнем общей и качественной успеваемости по всем контролируемым предметам (успеваемость по русскому языку – 100%, по математике – 100%, по литературному чтению – 100%, качество успеваемости: 4 - 89 %).

В течение всего года учителями давались открытые уроки и внеклассные мероприятия.

№ п/п

класс

Учитель

Открытый урок

Внеклассное мероприятие

1

2

Колмакова Г.В.

Мастер- класс «Целеполагание на уроках математики в рамках ФГОС ».

Праздник «День Матери».

2

3

Тажибаева Д.У.

Окружающий мир «Проектная деятельность. Домашние животные».

Праздник « День именинников»

3

1

Волкова О.Ю.

Русский язык «Имена собственные. Постановка проблемы ».

Конкурсная программа «Самый лучший папа».



Результаты итогового контроля (в виде контрольных работ) по математике, русскому языку, литературному чтению в 1-4 классах свидетельствуют:

  • об удовлетворительном уровне образования по русскому языку, математике, литературному чтению в 1-4 классах;

  • о целенаправленной работе учителей по выполнению требований обучения.


4. Качество преподавания

Учителя начальных классов творчески подходят к своей работе, используют новые педагогические технологии, интерактивные формы проведения уроков. Это способствует развитию познавательных интересов у учащихся, логического мышления, памяти, воображения, привития интереса к учебной деятельности.

За 2011-2012 учебный год активно применялись интерактивные формы обучения. Учителя использовали следующие интерактивные формы:

  • Викторина

  • Урок – игра

  • Путешествие

  • Практическая работа

  • Урок – праздник

  • Урок – исследование

  • Зачёт

  • Устный журнал

  • Защита проектов

Кроме этого важнейшим источником обогащения знаний являются экскурсии. Проведение их в соответствии с внутренней логикой учебных задач придаёт организационным формам гибкость, пластичность, динамичность.

5. Предупреждение неуспеваемости

По итогам текущего 2011-2012 учебного года на районную ПМПК были направлены 4 ученика. Соболева Ирина (1 класс), Абдулин Дамир (2 класс) переведены на программу 7 вида обучения. Ранняя профилактика неуспеваемости решает проблему второгодничества, однако неуспешность в обучении может сформироваться на любой стадии обучения.

С учениками 1 - 4 классов, испытывающими затруднения в изучении программного материала педагоги в обязательном порядке проводят индивидуальные занятия, направленные на предупреждение их неуспеваемости.

6. Выполнение программ

По итогам 2011 - 2012 учебного года во всех классах начальной школы программа выполнена по всем предметам с незначительным уплотнением.

Контрольные работы, срезы знаний, уроки развития речи, практические работы проведены согласно тематическому планированию.

7. Руководство и методическое сопровождение

Большое внимание в 2011-2012 учебном году уделялось работе с первоклассниками. Осуществлялась работа по программам формирования УУД, отдельных учебных предметов, духовно- нравственного развития, формирования культуры здорового и безопасного образа жизни, внеурочной деятельности, системы оценки достижения планируемых результатов. На протяжении всего учебного года с первоклассниками работал педагог-психолог. Изучались следующие вопросы: адаптация первоклассников к школе, формирование навыков учебного труда, формирование личностных, коммуникативных, регулятивных учебных действий (УУД).

Большое внимание уделялось работе с будущими первоклассниками. В 2011-2012 учебном году продолжилось сотрудничество с ДОУ «Детский сад № 7», ДОУ «Детский сад № 8», проводились занятия с неорганизованными детьми (ГКП) на базе МАОУ Первый Новоорский лицей. Воспитатели, дети и родители посещали мероприятия, проводимые в школе, родительские собрания будущих первоклассников. Проведены родительские всеобучи по темам: «Взаимодействие образовательного учреждения и семьи - ключевое условие успешного введения ФГОС», «Психологические особенности учащихся младшего школьного возраста», «Готов ли Ваш ребёнок идти в школу?», «Система Л.В. Занкова и ФГОС», «Внеурочная деятельность – требование ФГОС»

8. Контроль за ведением школьной документации

Согласно плану внутришкольного контроля в начальном звене проводились проверки ведения школьной документации как одного из основных показателей работы учителя.

Календарно-тематические планы соответствовали требованиям и сдавались в срок.

При проверке классных журналов отслеживались:

  • правильность, аккуратность, своевременность заполнения.

  • своевременность прохождения программы;

  • выполнение программы, практической её части;

  • дифференциация домашних заданий.

Проверка рабочих тетрадей учащихся, по русскому языку и математике показала, что:

  • тетради проверяются регулярно, пропусков ошибок нет;

  • показываются образцы правописания букв и цифр;

  • внешний вид соответствует требованиям;

  • каллиграфия соответствует возрасту детей.



9. Работа с одарёнными детьми

В начальной школе в 2011 - 2012 учебном году были проведены школьные олимпиады по русскому языку, математике, окружающему миру, литературному чтению.

Итоги школьных олимпиад среди младших школьников

Были определены группы детей (в количестве 3 человек) в каждом классе 2, 3 и 4 – потенциальные участники школьных туров интеллектуальных конкурсов. Обоснованием отбора детей явились результаты контрольных замеров по основным предметам программного содержания на 1 ступени обучения и (или) высокая познавательная активность. По результатам 1 тура школьных интеллектуальных конкурсов была сформирована группа учащихся, которая представляла школу на районной олимпиаде: Трифонова Валя (2 кл.), Ромашова Камила (2 кл.), Чершемов Илья(3 кл.), Буляккулова Алина (3 кл.), Вигелина Маша (4кл.), Захаров Глеб (4 кл.). По результатам олимпиады Вигелина Маша заняла 3 место по русскому языку (учитель Артёменко Э.В.)

Учащиеся первого класса принимали участие в международном «Турнире первоклассников». По результатам турнира все учащиеся ( Буянова Маша, Осипова Вика, Мамин Владик, Абдулин Тимур, Ермакова Маша, Ушаков Данила, Катпенова Диана) получили сертификаты участника, а Буянова Маша – диплом лауреата.

В конце марта традиционно проводился районный конкурс «Я – исследователь». В нем приняли участие: Осипова Вика (1 класс), Жамбулова Альмира (1 класс), Трифонова Валя, Трифонова Вика – учащиеся 2 класса, Чаршемов Илья, Голованчиков Андрей – 3 класс, Борисова Ирина, Захаров Глеб – 4 класс. Чаршемов Илья получил диплом 2 степени, Захаров Глеб – 3 степени, остальные стали лауреатами конкурса.

Учащиеся начальной школы являются активными участниками различных российских конкурсов: «Русский медвежонок», «Кенгуру», «Человек и природа».

10. Повышение профессионального уровня и совершенствование педагогического мастерства.

Совершенствование педагогического мастерства осуществлялось на основе изучения передового педагогического опыта современной школы вообще и опыта учителей города, через курсы повышения квалификации, участие в работе заседаний МО, самообразование.

В текущем учебном году учителя начальных классов прошли курсы повышения квалификации:

№ п/п

Название курсов

Ф. И.О.

1

« Внедрение ФГОС НОО второго поколения» (аттестационные курсы)

Тажибаева Д.У.


2

«Основы религиозной культуры светской этики»

Тажибаева Д.У.



Учителя с целью повышения преподавания внедряют различные педагогические технологии:

  • личностно-ориентированное обучение

  • тестовые технологии

  • развивающие технологии

  • проектное обучение

  • проблемное обучение

  • уровневая дифференциация

  • системно- деятельностный подход


Все учителя в этом году внедряют различные образовательные технологии. Изучение современных образовательных технологий для МО учителей начальных классов является актуальным.

11. Выступления на семинарах и научно-практических конференциях различных уровней


№ п/п

Название и тема

Ф.И.О.

Областные

1

Фестиваль педагогических идей «Системно-деятельностный подход в рамках ФГОС НОО»

Колмакова Г.В.

Волкова О.Ю.










Районные

1

Августовская конференция «ФГОС второго поколения»:

«Итоги апробации ФГОС НОО в 1 классе».

Творческий отчёт.

Колмакова Г.В.

.

Школьные

1.

Метод.совет «Разработка учебных программ по предметам. Программы внеурочной деятельности»

Колмакова Г.В.

Волкова О.Ю.


2

Педсовет «По итогам фестиваля педагогических идей. Формирование УУД».

Колмакова Г.В.

Волкова О.Ю.


3

Педсовет «Структура современного урока в рамках ФГОС.»

Колмакова Г.В.

Волкова О.Ю.


Участие в различных конкурсах совместно с учениками класса

№ п/п

Название конкурса

Учитель

Кол-во участников

Международные

1

Турнир первоклассников

Волкова О.Ю.

7

Всероссийские

1

«Русский медвежонок – 2012»

Тажибаева Д.У.

Колмакова Г.В.

Артёменко Э.В.

8

10

6

2

«Человек и природа»

Тажибаева Д.У.

Волкова О.Ю.

Артёменко Э.В.

Колмакова Г.В.

9

8

10

11

Районные

1

«Я - исследователь»

Волкова О.Ю

Колмакова Г.В.

Тажибаева Д.У.

Артёменко Э.В.

2

2

2

2

2

Олимпиады по предметам.

Тажибаева Г.В.

Колмакова Г.В.

Артёменко Э.В.

2

2

2

3

«Весёлые нотки»

Тажибаева Д.У.


8

4

«Кросс на приз «Новоорской газеты»

Артёменко Э.В.

Тажибаева Д.У.


5

5


Школьные

1

«Дары осени»

Волкова О.Ю.

Артёменко Э.В.

Тажибаева Д.У.

Колмакова Г.В.


6

5

7

5

2

Конкурс сочинений на тему «Моя любимая школа»

Колмакова Г.В.

Тажибаева Д.У.

Артёменко Э.В.

3

4

3

3

Конкурс стенгазет «День мамы»

Волкова О.Ю.

Артёменко Э.В.

Тажибаева Д.У.

Колмакова Г.В.

4

4

5

4

4

Конкурс рисунков по ПДД

Волкова О.Ю.

Артёменко Э.В.

Тажибаева Д.У.

Колмакова Г.В.


5

3

7

6

5

Конкурс «Самый новогодний кабинет»

Приняли участие все классы




6

Общешкольная конференция «Я- исследователь»

Волкова О.Ю.

Артёменко Э.В.

Тажибаева Д.У.

Колмакова Г.В.


4

2

2

2

7

Конкурс рисунков « Космос».

Приняли участие все классы




8

Смотр строя и песни ко Дню Победы.

Волкова О.Ю.

Артёменко Э.В.

Тажибаева Д.У.

Колмакова Г.В.


Весь класс


12. Содержание работы методического объединения за учебный год

Заседания МО проходили один раз в четверть.

1. В начале учебного года состоялось организационное заседание МО.

2. Для реализации задачи по изучению Федерального государственного образовательного стандарта общего образования второго поколения было проведено заседание МО по теме: «Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования второго поколения».

3. «Роль деятельности классного руководителя в повышении уровня развития классного коллектива». Анализ посещенных уроков молодого специалиста Артёменко Э.В. (Были отмечены негативные стороны и в воспитательной деятельности, и в учебной, даны методические рекомендации).

4. Переход начальной школы на новые учебники по образованию.

Вывод:

  1. Тематика ШМО, опыт учителей позволяют обсуждать актуальные темы в тесном сотрудничестве.

2. Нужно отметить качественную подготовку учителей для проведения ШМО.

13. Общие выводы и проблемы.

На основании вышеизложенного следует, что в течение всего года работа ШМО учителей начальных классов была направлена на решение основной проблемы -формирование компетенции педагогов начальной школы в рамках ФГОС второго поколения. Задачи, поставленные перед методическим объединением, выполнены.

Необходимо продолжить работу над формированием компетенции педагогов начальной школы в рамках ФГОС второго поколения. На основании вышеизложенных проблем в работе педагогов, ШМО учителей начальных классов предстоит решить в новом учебном году следующие задачи:

  • продолжить работу по повышению психолого-педагогической, методической и общекультурной компетенции педагогов.

  • создание необходимых условий для внедрения ФГОС НОО и освоения инноваций.

  • стимулирование творческого самовыражения, раскрытия профессионального потенциала педагогов в процессе работы.

  • выявление, обобщение и распространение положительного педагогического опыта творчески работающих учителей.

  • включать в план работы МО для изучения и внедрения в практику наиболее интересные и актуальные темы.

^ Цели и задачи на 2012-2013 учебный год
1   2   3   4   5

Похожие:

Анализ учебной работы маоу первый Новоорский лицей за 2011 – 2012 учебный год iconАнализ воспитательной работы в мбоу «Лицей» за 2011-2012 учебный год
Перед педагогическим коллективом стояли в 2011-2012 учебном году стояли следующие воспитательные задачи
Анализ учебной работы маоу первый Новоорский лицей за 2011 – 2012 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год
Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...
Анализ учебной работы маоу первый Новоорский лицей за 2011 – 2012 учебный год iconАнализ работы педагогического коллектива маоу сош №17 за 2011 2012 учебный год
Деятельность образовательного учреждения, направленная на обеспечение доступности общего образования
Анализ учебной работы маоу первый Новоорский лицей за 2011 – 2012 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной работы мкоу «Октябрьская сош» 2011-2012 уч год
Анализ работы педагогического коллектива по выполнению законов РФ и фз об образовании «о праве граждан на образование» за 2011-2012...
Анализ учебной работы маоу первый Новоорский лицей за 2011 – 2012 учебный год iconАнализ работы школы за 2011-2012 год
На основании анализа работы школы за 2011-2012 учебный год коллектив школы выдвинул на 2012-2013 учебный год год следующие образовательные...
Анализ учебной работы маоу первый Новоорский лицей за 2011 – 2012 учебный год iconАнализ воспитательной работы за 2011-2012 учебный год
Проблемно-ориентированный анализ воспитательной работы за 2011-2012 учебный год мкоусош №9 пгт. Сибирцево Черниговского района
Анализ учебной работы маоу первый Новоорский лицей за 2011 – 2012 учебный год iconАнализ воспитательной работы мбоу лицей №8 города-курорта Кисловодска за 2011- 2012 учебный год
В 2011-2012 учебном году педагогический коллектив Лицея №8 работал над темой: «Формирование конкурентоспособной и компетентной личности...
Анализ учебной работы маоу первый Новоорский лицей за 2011 – 2012 учебный год iconАнализ воспитательной работы гбоу сош №330 за 2011/2012 учебный год
Анализ воспитательной работы школы №330 Центрального округа города Москвы за 2011\2012 учебный год
Анализ учебной работы маоу первый Новоорский лицей за 2011 – 2012 учебный год iconАнализ работы с педагогическими кадрами (анализ методической работы). В 2011-2012 уч год
В 2011-2012 уч году педагогический коллектив школы работал над методической темой: «Повышение эффективности урока» Были поставлены...
Анализ учебной работы маоу первый Новоорский лицей за 2011 – 2012 учебный год iconАнализ работы маоу «Овсянниковская сош» за 2010-2011 учебный год
На 2010–2011 учебный год перед педагогическим коллективом муниципального общеобразовательного учреждения «Овсянниковская средняя...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница