Культура речи




НазваниеКультура речи
страница8/19
Дата публикации15.06.2013
Размер2,32 Mb.
ТипДокументы
pochit.ru > Литература > Документы
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19
Тема 20. Лексическая сочетаемость. Оксюморон. Ошибки, связанные с нарушением лексической сочетаемости. Речевая избыточность и речевая недостаточность.
При выборе слова учитывается не только значение, которое ему присуще в литературном языке, но и лексическая сочетаемость. Далеко не все слова могут сочетаться друг с другом. Границы лексической сочетаемости определяются семантикой слов, их стилистической принадлежностью, эмоциональной окраской, грамматическими свойствами и т. д.

^ Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным. (Показывать можно пример, но не образец. Образцом можно быть, например, для подражания.)

Два единственных вопроса тревожили жителей города: вода и тепло. (В этом предложении соединены слова, по смыслу противоречащие друг другу: «единственный» значит «только один».)

Отличать от речевой ошибки следует умышленное объединение, казалось бы, не сочетаемых между собой слов: живой труп, обыкновенное чудо и

т. д. В этом случае перед нами один из видов тропов – оксюморон.

Оксюморон – стилистическая фигура, сочетание в одном художественном образе понятий, противоречащих друг другу по смыслу, логически исключающих одно другое. Оксюморон – соединение несоединимых по смыслу слов, образно раскрывающее противоречивую сущность изображаемого.

Оксюморон по своей функции похож на антитезу, так как в основе обоих стилистических приемов лежит сочетание противоположных понятий и явлений.

В сложных случаях, когда трудно определить, можно ли употребить вместе те или иные слова, необходимо обращаться к словарям.
Лексическая неполнота высказывания.

Этой ошибкой считается случайный пропуск слов, необходимых для точного выражения мысли.

Картины акварелью помещают в рамы. (Пропущено написанные.)

Чаще всего речевая недостаточность возникает в устной речи, когда нарушаются грамматические и логические связи слов в предложении. Пропуск слов может исказить мысль автора.

^ Ввиду холода делаем только срочные переломы. (объявление на двери рентгенкабинета) (Имеются в виду рентгенологические снимки переломов.)
Многословие (речевая избыточность).

Плеоназмречевое излишество с точки зрения смысловой полноты высказывания, стилистической выразительности, выражающееся в скоплении близких или идентичных по значению слов.

^ Все гости получили памятные сувениры. (Сувенир – «подарок на память», поэтому слово памятные в этом предложении – лишнее.)

Разновидностью плеоназмов являются выражения типа очень огромный, очень малюсенький, очень прекрасный и т. п. Прилагательные, обозначающие признак в его предельно сильном или предельно слабом проявлении, не нуждаются в уточнении степени признака.

^ Этот человек оставил о себе очень прекрасное впечатление.

Тавтология повторение однокоренных слов или одинаковых морфем.

Тавтология – сложное, противоречивое по содержанию и разнообразное по структуре явление. Роль ее в языке определяется принятым употреблением, необходимостью в контексте, а также индивидуальным вкусом и мастерством автора.

Неоправданное же повторение слов и форм – это недостаток, снижающий культуру устной и письменной речи. Причем тавтологические ошибки встречаются не только в сочинениях учеников, но и на страницах газет и журналов. Исправить такие ошибки не сложно, если заменить тавтологическое слово на синоним в одном случае или вообще исключить его – в другом.

Расщепление сказуемогоэто замена глагольного сказуемого синонимичным глагольно-именным сочетанием. Такие выражения уместны только в официально-деловом стиле, а в остальных случаях их надо избегать.

Ученики приняли решение произвести уборку классных комнат. (вместо: Ученики решили убрать классные комнаты.)

ЗАДАНИЯ

1. Определите, в каких случаях лексическая сочетаемость нарушена намеренно, а в каких – в результате незнания истинного значения слова.

Живой труп, три единственные дочери, обыкновенное чудо, очевидное-невероятное, большая или меньшая половина, зайтись легким детским смехом, облокотиться спиной, страшная красавица, сломать стеклянную вазу, отменный негодяй, ужасно интересная книга, страшно удобная обувь.
^ 2. Запишите словосочетания, из смешения которых появились новые ненормированные выражения.

Например: тратить нервы = трепать, портить нервы + тратить здоровье, силы.
1) Одержать успехи =

2) Оказать внимание =

3) Поставить вечер, концерт =

4) Потерпеть потери =

5) Играть значение =

6) Оказать вред =

7) Занять звание чемпионов =

^ 3. Найдите ошибки, связанные с речевой недостаточностью. Исправьте предложения.

1) Москвичи обеспечены жильем лучше, чем в целом по стране. 2) У них вся концентрация вокруг личности президента. 3) Нам нужно найти точки соприкосновения и довести до результата.

4) Для закупок современного искусства у музеев недостает средств.
^ 4. Найдите «расщепленные сказуемые», замените их синонимичными глаголами. Определите, изменился ли при этом смысл и стилистическая окраска высказывания.

1) Вчера я нес дежурство в школьной столовой. 2) Учитель провел опрос всех учеников. 3) Дважды в день производят осмотр больных. 4) Мы ежедневно производим уборку класса. 5) В библиотеке наблюдается нехватка учебной литературы.
^ 5. Найдите ошибки в предложениях и исправьте их.

1) Она поборола боязнь и страх. 2) Манилов долго думал и размышлял. 3) Он негодовал от возмущения. 4) Они проявили свою инициативу. 5) Она с очень великой любовью полюбили Бориса. 6) Островский решил изменить образ молодого человека, своего современника. 7) Какие ошибки допустил Толстой в изображении образа Платона Каратаева? 8) Большую роль в показе образа князя Андрея играет показ его любви к Наташе. 9) Даже среди выдающихся романов Гончарова «Обломов» занимает выдающееся место.
^ 6. Найдите ошибки, связанные с многословием, определите их вид и исправьте.

1) О моей автобиографии я уже рассказывал во вступительной статье. 2) В институте разработаны новые методики и разработки по этой проблеме. 3) Больной был немедленно госпитализирован в больницу.4) Фирма объявила о свободной вакансии на место главного бухгалтера. 5) До сих пор неизвестно, кто же творец этого уникального творения. 6) Между природой и человеком уже не существует существенной разницы. 7) Роман Пушкина «Евгений Онегин» является одним из самых сложных пушкинских произведений. 8) У нее были очень огромные глаза. 9) Президент фирмы призвал всех к совместному сотрудничеству.

^ 7. Найдите словосочетания, в которых встречается плеоназм.

1) Первая премьера нового спектакля Романа Виктюка прошла при полном аншлаге. 2) Самое первейшее в работе исследователя – определение главных приоритетов. 3) В последнее время отношение электората избирателей к выборам значительно изменилось. 4) Предельный лимит времени на выполнение каждого задания – 15 минут. 5) Прейскурант цен на промышленные товары с прошлого года не изменился. 6) После прохождения обучения наш учебный центр гарантирует вам трудоустройство на работу.

Тема 21. Зачетная работа.
1. Слова, противоположные по значению:

а) паронимы

б) синонимы

в) антонимы

г) омонимы
2. Умышленное объединение не сочетаемых между собой слов:

а) гипербола

б) аллегория

в) оксюморон

г) олицетворение
3. Краткое образное изречение, не имеющее завершенной идеи, а дающее лишь образно-эмоциональную оценку:

а) пословица

б) крылатые слова

в) фразеологизм

г) поговорка
4. Словарь, из которого можно узнать, как правильно произнести слово, где поставить ударение, образовать грамматические формы:

а) фразеологический словарь

б) толковый словарь

в) словарь синонимов

г) орфоэпический словарь

5. Паронимы – это:

а) употребление в речи большого количества слов

б) слова, которые не входят в лексическую систему русского литературного языка

в) слова, употребляющиеся преимущественно в устной речи

г) близкие по звучанию однокоренные слова с разным лексическим значением
^ 6. Один из видов многословия:

а) неологизм

б) плеоназм

в) жаргонизм

г) фразеологизм
7. Синонимы – это:

а) слова, противоположные по значению

б) слова, близкие по значению

в) однокоренные слова с разным лексическим значением

г) слова с неопределенным значением
8. Лексическая неполнота высказывания – это:

а) пропуск необходимого в предложении слова

б) повторение однокоренных слов и одинаковых морфем

в) замена глагольного сказуемого синонимичным глагольно-именным сочетанием

г) употребление в речи близких по смыслу, а потому логически излишних слов
9. Слова, называющие существующие реалии, но вытесненные по каким-либо причинам из активного употребления синонимичными лексическими единицами:

а) диалектизмы

б) профессионализмы

в) неологизмы

г) архаизмы

10. Избитые выражения с потускневшим лексическим значением и стертой экспрессивностью, которые в результате частого употребления утратили первоначальную образность:

а) штампы

б) печати

в) клише

г) жаргонизмы
11. Слова, вытесненные по каким-либо причинам из активного употребления, но имеющие синонимы в современном русском языке:

а) историзмы

б) неологизмы

в) архаизмы

г) алогизмы
12. Слова и выражения, употребление которых возможно только в официально-деловом стиле речи:

а) канцеляризмы

б) штампы

в) клише

г) арго
13. Из предложенных выражений не является фразеологическим следующее:

а) метать бисер перед свиньями

б) вернемся к нашим баранам

в) съесть кошку

г) съесть собаку
14. Для обозначения отрицательных изменений личности можно употребить слово:

а) девальвация

б) деградация

в) дезинтеграция

г) депортация

15. Отметьте неудачный выбор формы множественного числа существительного:

а) шоферы

б) ректоры

в) профессора

г) слесаря
16. Выберите правильный вариант формы числительного:

Председатель правления нашего садоводства был избран

а) двумя тысячами пятьюстами сорока семью голосами.

б) две тысячью пятьсот сорок семью голосами.

в) две тысячи пятистами сорок семью голосами.

г) двумя тысячами пятьсот сорока семью голосов.
17. Выберите грамматически верный вариант:

а) Строительство этого объекта запланировано на двух тысячи шестой год.

б) К пушкинскому юбилею двух тысяч девятого года надо начинать готовиться уже сейчас.

в) В двухтысячном году мы еще на что-то надеялись.

г) Двух тысяча пятый год запомнился нам разрушительными катастрофами.
18. Отметьте, в каком словосочетании содержится грамматическая ошибка:

а) воодушевлять к написанию гимна

б) вдохновлять на новые открытия

в) способствовать выздоровлению

г) привлечь к работе над проектом
19. Выберите верный вариант.

а) Нас убеждали о том , что…

б) Доказательство о том , что…

в) Сообщалось о том , что…

г) Нам внушают о том , что…

20. Найдите предложение с ошибкой.

а) Туристы поражались высоте небоскреба.

б) Участники игры составили и обменялись шутливыми посланиями.

в) Лаборанту был предоставлен отпуск для сдачи экзаменов.

г) Директор отметил юбиляра почетной грамотой.
21. Отметьте верное употребление деепричастного оборота.

а) Читая Гоголя, мне запомнился отрывок про птицу-тройку.

б) Перед нами теория Раскольникова, в долгих муках рождавшаяся в его сознании, находя аргументы в окружающей жизни.

в) Стоя на набережной Невы, мы не раз вглядывались в эту действительно прекрасную панораму.

г) Пресытившись жизнью, на него нападает хандра.
22. Какое из предложений не нуждается в стилистической правке?

а) Эти сорта пшеницы наиболее урожайные и интенсивные в росте.

б) Россия должна посмотреть в будущее с тем, чтобы чувствовать себя демократической страной.

в) Императорское Русское географическое общество внесло весомый вклад в изучение стран Востока.

г) Для обнаружения движения в космосе можно допустить, что перемещение звезд беспорядочные, хаотичные.
23. Отметьте, в каком предложении есть речевая ошибка.

а) Каждый человек хоть один раз в жизни писал автобиографию.

б) Нам еще нужно успеть купить сувениры.

в) Суть разговора свелась к обсуждению повестки дня.

г) Во время экзаменов дорога каждая минута времени.
24. В каком предложении слово употреблено в неверном значении?

а) Кардинальные перемены в работе фирмы очевидны.

б) Два месяца проходил в нашем городе вернисаж художников-авангардистов.

в) Достаточно вспомнить тех, кто стал жертвами репрессий.

г) Ожидается созыв очередного съезда.

25. Выражение, связанное с традицией зачитывать указы русских царей на городских площадях:

а) во всю ивановскую

б) вот тебе, бабушка, и Юрьев день

в) иерихонская труба

г) вавилонское столпотворение
26. В значении «тайное и недоброе намерение» употребляется следующий из синонимов:

а) прожект

б) умысел

в) замысел

г) задумка
27. Глаголу «погибнуть» соответствует фразеологический оборот:

а) сломать шею

б) потерять голову

в) сложить голову

г) слететь с катушек
28. Отметьте предложение, в котором есть ошибка.

а) Требуются специалисты по тестированию оборудования.

б) На предприятии имеется несколько свободных вакансий.

в) Тезисы статьи необходимо сократить.

г) Товарные биржи создавались как акционерные общества.
^ 29. Выберите слово женского рода:

а) шампунь

б) мозоль

в) тюль

г) студень
30. Отметьте неправильно образованную форму числительного:

а) более семиста двадцати участников

б) с семьюстами двадцатью участниками

в) о семистах двадцати участниках

г) к семистам двадцати участникам

31. Определите, в каком предложении есть речевая избыточность.

а) Чайковский преумножил славу России.

б) Девушка произвела на всех неизгладимое впечатление.

в) Вместе с М.А. Булгаковым сотрудничал Ю.К. Олеша.

г) Мне надолго запомнится эта поездка.
32. Сказать «Благодарю за внимание!» можно в следующей ситуации:

а) вам вручили награду за участие в олимпиаде

б) мама отнесла в ремонт ваши часы

в) вы закончили выступление на конференции

г) сосед поинтересовался вашими успехами
33. Что означают слова Фамусова: «Ну как не порадеть родному человечку!»? Он хочет:

а) порадовать родного человека

б) помочь родному человеку

в) поработать за родного человека

г) понять родного человека
34. Из перечисленных характеристик положительной является следующая:

а) недоверчивый

б) неуживчивый

в) незаурядный

г) несдержанный
35. Выражения «как с гуся вода» и «седой как лунь» - это:

а) свободные сочетания слов

б) фразеологические единицы

в) крылатые слова

г) поговорки

РЕЧЕВЕДЕНИЕ (7 часов)
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   19

Похожие:

Культура речи iconПрограмма элективного курса по русскому языку для учащихся 8-11 классов...
Дополнительная литература: Альманах «Журналистика и культура речи», Виноградов С. И. Язык газеты в аспекте культуры речи // Культура...
Культура речи iconКалендарно тематическое планирование факультативного курса по русскому...
Тематическое планирование элективного курса «Культура речи» составлено в соответствии с программой факультативного курса «Культура...
Культура речи iconФормирование культурно
В содержании культуры поведения дошкольника можно условно выделить компоненты: культура деятельности, культура общения, культура...
Культура речи iconПрограмма элективного курса «Культура речи»
...
Культура речи iconТема Культура речи
Тема Культура речи. Речь. Произведение словесности. Текст словесного произведения. Роды и виды словесности. Внешние и внутренние...
Культура речи iconМетодические указания для подготовки к тестированию по дисциплине «Русский язык и культура речи»
Методические указания предназначены для подготовки студентов гф очной формы обучения к Интернет-экзамену по русскому языку и культуре...
Культура речи iconРусский язык и культура речи пояснительная записка
Русский язык и культура речи вводятся в соответствии с гос спо второго поколения в средних специальных заведениях в качестве инвариантной...
Культура речи iconКультура речи педагога
Культуре речи человека всегда уделяли много внимания. Это не случайно. Так как она свидетельствует об его эрудиции, интеллекте, этике,...
Культура речи iconМетодические указания для подготовки к тестированию по дициплине...
Методические указания предназначены для подготовки студентов гф очной формы обучения к Интернет-экзамену по русскому языку и культуре...
Культура речи iconКомплекс упражнений по культуре речи как средство речевого развития школьников
Изучение культуры речи на современном этапе актуально, потому что культура речи является не только основой общей культуры, но и средством...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница