Урока Тема урока в соответствии с фкгос




Скачать 266,07 Kb.
НазваниеУрока Тема урока в соответствии с фкгос
страница2/3
Дата публикации29.05.2013
Размер266,07 Kb.
ТипУрок
pochit.ru > Литература > Урок
1   2   3

39

В.В. Маяковский. Жизнь и творчество.

Художественный мир ранней лирики поэта. «А вы могли бы?», «Послушайте!», «Скрипка и немножко нервно». Пафос революционного переустройства мира. Сатирический пафос лирики. «Прозаседавшиеся» и др.

1







40

Своеобразие любовной лирики В.В. Маяковского. «

«Лиличка!», «Письмо товарищу Кострову из Парижа о сущности любви», «Письмо Татьяне Яковлевой»

1







41



Тема поэта и поэзии в творчестве В.В. Маяковского.



«Юбилейное», «Разговор с фининспектором о поэзии»..


1








42

РР

Подготовка к домашнему сочинению по лирике А.А. Блока, С.А. Есенина, В.В. Маяковского

Изложение текста и составление аргументированного ответа на вопрос по идейному содержанию произведения.

1





^ Литература 30-х годов

43

Литература 30-х годов. Обзор.

Сложность творческих поисков и писательских судеб в 30-е годы

1







44

М.А. Булгаков. Жизнь и творчество.


Особенности судьбы писателя и человека Булгакова, разнообразие творчества писателя.

1







45

Жанровое своеобразие творчества писателя

М.А .Булгаков и театр. Судьбы людей

и революции в романе «Белая гвардия».

1







46

Роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»

История создания, проблемы и герои романа, Основные темы романа.

1







47

Сатирический и фантастические пласты романа Булгакова «Мастер и Маргарита»

Авторские примы ракрытия сатирического и фантастического пластов своего романа. Значение образа Воланда.

1







48

«Мастер и Маргарита» - тема идеальной любви.

Главная тема романа – тема «любви и милосердия», «любви между мужчиной и жениной», «истинной любви».

1







49

Жанр и композиция романа «Мастер и Маргарита». Анализ эпизода из романа (по выбору учителя).

Авторские приёмы создания сатирических произведений, многоплановость, разноуровневость повествования.

1







50

А.П. Платонов. Жизнь и творчество. Повесть А.П. Платонова «Котлован»: обзор

Авторские приёмы создания литературного героя, раскрытие утопических идей «общей жизни».

1







51

А.А.Ахматова. Жизнь и творчество.

Художественное своеобразие и поэтическое мастерство любовной лирики А.А.Ахматовой. «Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью…»

1







52

Судьба России и судьба поэта в лирике А.А. Ахматовой

. «Мне ни к чему одические рати…», «Мне голос был. Он звал утешно…», «Родная земля», «Приморский сонет», «Я научилась просто, мудро жить»

1







53

Поэма А.А. Ахматовой «Реквием

Особенности жанра и композиции и роль художественных средств.

1







54

Эпоха и человек в поэме Ахматовой

Единство трагедии народа и поэта. Тема суда времени и исторической памяти.

1







55

О.Э. Мандельштам. Жизнь и творчество.

Культурологические истоки и музыкальная природа эстетического переживания в лирике поэта. Трагический конфликт поэта и эпохи. «Notre Dame», «Бессонница». Гомер. Тугие паруса…», «За гремучую доблесть грядущих веков…», «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…», «Концерт на вокзале», «Мы живём, под собою не чуя страны…»

1







56

М.И. Цветаева. Жизнь и творчество.


Отражение трагической судьбы в стихах поэтессы

1







57

Разнообразие тематики Цветаевой

Разнообразие тематики поэзии Цветаевой, понятие стихотворного лирического цикла и лирического героя.

1





58

Своеобразие поэтического стиля

Тема творчества, поэта и поэзии в лирике М.И.Цветаевой. «Моим стихам, написанным так рано…», «Стихи к Блоку» («Имя твое – птица в руке…»), «Кто создан из камня, кто создан из глины…», «Стихи к Пушкину». Тема Родины. «Тоска по Родине! Давно…», «Стихи о Москве

1



59

М.А.Шолохов: судьба и творчество. «Донские рассказы»

Основные этапы жизни и творчества писателя. Место «Донских рассказов» в творчестве писателя.

1







60

Изображение Первой мировой войны в романе в романе «Тихий Дон»

Судьба народа в переломную эпоху. Приёмы изображения картин войны, трагедия целого народа и судьба отдельного человека

1







61

Изображение Гражданской войны в романе

Проблемы и герои романа. Приёмы изображения картин войны, трагедия целого народа и судьба отдельного человека

1







62

Трагедия народа и судьба Григория Мелехова в романе «Тихий Дон»

Связь судьбы главного героя с судьбой России.

1







63

Автор и его герой

Лирические отступления в романе. Особая форма раскрытия психологического состояния героя, звучание голоса автора в раздумьях героя.

1







64

Женские судьбы в романе «Тихий Дон»

Тема семьи в романе. Значение женских образов в раскрытии этой темы.

1







65

Мастерство М.А. Шолохова в романе «Тихий Дон»

Раскрытие мастерства писателя в изображении массовых сцен романа и отдельных представителей народа.

1







66

РР

Подготовка к домашнему сочинению по творчеству М.А.Шолохова

Изложение текста и составление аргументированного ответа на вопрос по идейному содержанию произведения.

1







^ Литература периода Великой Отечественной войны

67

Литература периода Великой Отечественной войны: поэзия

Понятие о литературе военных лет. Тематика поэзии, органическое сочетание высоких патриотических чувств с глубоко личными, интимными переживаниями лирического героя.

1







68

Фронтовые судьбы песенной лирики

Поэтическая «энциклопедия» - показ войны «изнутри». Пронзительный лиризм, что и сегодня трогает человеческое сердце.»Катюша», «В землянке» и др.

1






^ Литература второй половины XX века

69

Новое осмысление военной темы в литературе 50-90-х годов.

Основные темы и проблемы литературы. Обзор поэзии 60-х годов.

1







70

Человек на войне, правда о нём. Жестокие реалии и романтика в военной прозе.

Особенности прозаических произведений о войне, глубочайшие нравственные конфликты. К.Воробьёв «Убиты под Москвой».

В.Быков «Сотников».

1







71

А. Т. Твардовский. Жизнь и творчество. Лирика А. Т. Твардовского.

Размышление о настоящем и будущем Родины. Осмысление темы войны. «Вся суть в одном- единственном завете…», «Памяти матери», «Я знаю, никакой моей вины…» и другие стихотворения

1







72

Послевоенная лирика А.Твардовского

«Я убит подо Ржевом» - нравственная заповедь, наказ живым; «Жестокая память» - осознание своего единства с народом и его судьбой.

1







73

Б. Л. Пастернак. Жизнь и творчество.

Философский характер лирики Б. Пастернака. Основные темы и мотивы его поэзии. «Февраль. Достать чернил и плакать!..», «Определение поэзии», «Во всем мне хочется дойти до самой сути…» «Гамлет»,»Зимняя ночь».

1






74

Любовная лирика Б.Пастернака

«Никого не будет дома», «Осень», «Снежок».

1







75

Б. Л. Пастернак. Роман «Доктор Живаго». Его проблематика и художественное своеобразие

Понятие об особенностях романа «Доктор Живаго», значение образов-символов и мотивов произведения.

1





76
1   2   3

Похожие:

Урока Тема урока в соответствии с фкгос iconУрока №урока по теме Тип урока Тема урока Практич. Лаборат. И контр...

Урока Тема урока в соответствии с фкгос iconУрока № урока по теме Тип урока Тема урока Практические работы оборудование Основные понятия

Урока Тема урока в соответствии с фкгос iconУрок игра «Поле чудес» план урока тема урока
Тема урока: Проверочная работа за Iсеместр I курса. Специальность повар, кондитер
Урока Тема урока в соответствии с фкгос iconУрока №урока по теме Тип урока Тема урока Практич. Лаборат. И контр....
Перемещение тела при прямолинейном равноускоренном движении без начальной скорости
Урока Тема урока в соответствии с фкгос iconУрока №урока по теме1 Тип урока Тема урока Практические и,лаборат...
Особенности различных способов теплопередачи. Примеры теплопередачи в природе и технике
Урока Тема урока в соответствии с фкгос iconУрока русского языка в 5 классе Тема урока: Буквы
Тема урока: Буквы о и е после букв шипящих и ц в суффиксах и окончаниях имён существительных (с презентацией)
Урока Тема урока в соответствии с фкгос iconПлан урока по трудовому обучению Тема урока
Тема урока: Назначение и устройство фрезерного станка. Принцип дейст­вия станка. Настройка и управление фрезерным станком
Урока Тема урока в соответствии с фкгос iconУрока. Тема урока
Этап актуализации субъективного опыта учащихся. Учитель определяет цели, задачи и тему урока
Урока Тема урока в соответствии с фкгос iconУрока дата Тема урока Вид урока
Тематика уроков по антикоррупционному воспитанию в моу никулинской оош по литературе
Урока Тема урока в соответствии с фкгос iconУрока в системе уроков по теме. Доведены идеи урока до учащихся. Цели урока достигнуты
А урока соответствует его целям. Типа урока (комбинированный), его структура, логическая последовательность взаимосвязана с этапами...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница