Рассказ Лесков «Человек на часах» Немецкий языкРассказ Лесков «Человек на часах» Немецкий язык
Группа Антонины Васильевны Группа Азалии Жавдатовны повторить слова (словарь) из учебника 3 осн формы глагола выучить
Рассказ 3,83 Kb. 1 стр.
читать
Особенности повествования о переживаниях смерти в произведениях «Рассказ о семи повешенных»Особенности повествования о переживаниях смерти в произведениях «Рассказ о семи повешенных»
В этой работе я рассматриваю проблему отношения к смерти в рассказах Леонида Андреева «Рассказ о семи повешенных» (1908) и Ж. П. Сартра «Стена».(1939)
Рассказ 44,43 Kb. 1 стр.
читать
1868-1936), русский писатель, публицист. Большой резонанс имел сборник \"Очерки и рассказы\" (т. 1-3, 1898-99), где носителями новой, \"свободной\" морали были1868-1936), русский писатель, публицист. Большой резонанс имел сборник "Очерки и рассказы" (т. 1-3, 1898-99), где носителями новой, "свободной" морали были
Егор Булычов и другие", 1932), в незавершенном романе-эпопее "Жизнь Клима Самгина" (т. 1-4, 1925-36). За границей и после возвращения в Россию оказывал большое влияние на формирование идейно-эстетических принципов советской литературы ( в т ч теории социалистического реализма)
Рассказ 88,33 Kb. 1 стр.
читать
Рассказ “Матренин двор” имел первоначальное название “Не стоит село без праведника”. Нейтральное название «Матренин двор»Рассказ “Матренин двор” имел первоначальное название “Не стоит село без праведника”. Нейтральное название «Матренин двор»
Урок-размышление "Чистый свет добра…" (по рассказу А. И. Солженицына "Матренин двор"). 9 класс
Рассказ 102,55 Kb. 1 стр.
читать
Рассказы (Толстый и тонкий. Тоска.). «О любви». «Человек в футляре»Рассказы (Толстый и тонкий. Тоска.). «О любви». «Человек в футляре»
Рассказ 9,05 Kb. 1 стр.
читать
Тема: «Деньги и свобода (по рассказу М. Горького «Челкаш»)» Метапредметный урок Цели: ОбразовательнаяТема: «Деньги и свобода (по рассказу М. Горького «Челкаш»)» Метапредметный урок Цели: Образовательная
Образовательная: сформировать у учащихся понятие внутренней и внешней свободы, определить влияние денег на поступки человека, выявить нравственную основу горьковских героев, развивать навыки анализа произведения
Рассказ 20,49 Kb. 1 стр.
читать
Рассказывает сказку «Девочка и Ромашка» из книги В. А. Сухомлинского. Методика воспитания коллектива. М.: Просвещение, 1981Рассказывает сказку «Девочка и Ромашка» из книги В. А. Сухомлинского. Методика воспитания коллектива. М.: Просвещение, 1981
Здравствуйте, дорогие дети, здравствуйте, уважаемые родители. Очень рада, что нам удалось собраться вместе в этом уютном и нарядном зале. Я смотрю на ваши такие светлые и радостные лица и понимаю, что на нашем празднике сегодня будет очень тепло… Почему? Послушайте сказку, и вам всё станет ясно
Рассказ 127,07 Kb. 1 стр.
читать
Игорь Петраков Рассказы о детствеИгорь Петраков Рассказы о детстве
Воспоминания о детстве Они вносят живость в переживания настоящего, заставляют задуматься о непреходящем Они снова и снова появляются перед взором
Рассказ 464,17 Kb. 3 стр.
читать
Герои древней греции авторский медиапродуктГерои древней греции авторский медиапродукт
Некоторые учащиеся готовят индивидуальные домашние задания: художественный пересказ мифов
Рассказ 67,59 Kb. 1 стр.
читать
Рассказ А. Грина «Победитель»Рассказ А. Грина «Победитель»
Оборудование: портреты и фотографии А. Грина, портрет К. Паустовского, рисунки учащихся, выставка книг А. Грина и К. Паустовского аудиозапись адажио из концерта «Аранхуэз» для гитары с оркестром, карточки с афоризмами, тесты
Рассказ 103,57 Kb. 1 стр.
читать
Рассказа, тогда он сможет выделить главное, существенное. Материал должен быть общественно или личностно значимым. Это третье условие речевого развитияРассказа, тогда он сможет выделить главное, существенное. Материал должен быть общественно или личностно значимым. Это третье условие речевого развития
Кургина Нина Ивановна, учитель начальных классов, школа №73 г. Ленинска-Кузнецкого
Рассказ 280,74 Kb. 3 стр.
читать
О чем может рассказать дневникО чем может рассказать дневник
Цель классного часа: Показать учащимся значение дневника как основного документа в работе школьника. Предложить учащимся обсудить результаты их работы со своим дневником. Воспитывать ответственность и аккуратность, обязательность
Рассказ 62,11 Kb. 1 стр.
читать
Владимир Святославович. Принятие христианстваВладимир Святославович. Принятие христианства
Продолжить формировать умение работать с текстом, выделять причинно – следственные связи, работать с документом, описывать события по картине
Рассказ 68,94 Kb. 1 стр.
читать
Рассказ читаешь или стихРассказ читаешь или стих
Наш сегодняшний урок посвящен подготовке к написанию сочинения-рецензии по тексту научно-популярного подстиля. Работа имеет практическую направленность, поскольку в части «С» Единого государственного экзамена присутствуют тексты данного вида
Рассказ 157,25 Kb. 1 стр.
читать
А. П. Чехов мастер короткого рассказаА. П. Чехов мастер короткого рассказа
Функционирование глагольной лексики в рассказе А. П. Чехова «Смерть чиновника»
Рассказ 168,98 Kb. 1 стр.
читать

1   2   3   4   5   6   7
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница