Структура образовательной программы Пояснительная записка Обязательная часть Программы Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. 1 Проектирование воспитательно-образовательного процесса




НазваниеСтруктура образовательной программы Пояснительная записка Обязательная часть Программы Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. 1 Проектирование воспитательно-образовательного процесса
страница7/16
Дата публикации14.07.2013
Размер1.86 Mb.
ТипПояснительная записка
pochit.ru > Культура > Пояснительная записка
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16

Система физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ

№ п/п

Мероприятия

Группа ДОУ

Периодичность

Ответственный

^ I. МОНИТОРИНГ

1.

Определение уровня физического развития.

Определение уровня физической подготовленности детей

Все

2 раза в год (в сентябре и мае)

Старшая медсестра

Воспитатель по физкультуре, воспитатели групп

2.

Диспансеризация

Средняя, старшая, подготовительная

1 раз в год

Специалисты детской поликлиники, старшая медсестра, врач

^ II. ДВИГАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

1.

Утренняя гимнастика

Все группы

Ежедневно

Воспитатели групп или инструктор по физкультуре

2.

Физическая культура в зале

Все группы

2 раза в неделю

Инструктор по физкультуре, воспитатели групп

3.

Плавание

Все

группы, кроме младшей

2 раза в неделю

Инструктор по плаванию

4.

Подвижные игры

Все группы

2 раза в день

Воспитатели групп

5.

Гимнастика после дневного сна

Все группы

Ежедневно

Воспитатели групп

6.

Спортивные упражнения

Все группы

2 раза в неделю

Воспитатели групп

7.

Спортивные игры

Старшая, подготовительная группы

2 раза в неделю

Воспитатели групп

8.

«Школа мяча»

Все группы

2 раза в неделю

Воспитатели групп

9.

«Школа скакалки»

Все группы

2 раза в неделю

Воспитатели групп

10.

Физкультурные досуги

Все

1 раз в месяц

Инструктор по физкультуре

11.

Физкультурные праздники

в бассейне

Все

2 раза в год при функционировании бассейна

Инструктор по физкультуре, музыкальный руководитель, воспитатели групп, инструктор по плаванию

12.

День здоровья

Все группы,

1 раз в месяц

Инструктор по физкультуре, инструктор по плаванию, ст. медсестра, музыкальный руководитель, воспитатели групп

13

Дополнительная двигательная деятельность на улице:

прогулки с повышенной двигательной активностью (ППДА)

Все группы, кроме младшей

1 раз в неделю


Инструктор по физкультуре , воспитатели групп

14.

Плавание

Все гр., кроме младшей

2 раза в неделю

Инструктор по плаванию

15.

Ритмическая гимнастика

или хореография

Средняя, старшая, подготовительная (по заявкам родителей)

2 раза в неделю

Инструктор по физической культуре, хореограф

^ III. ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ

1.

Витаминотерапия

Все группы

2 раза в год

Ст. медсестра

2

Профилактика гриппа и простудных заболеваний (режимы проветривания, утренние фильтры ,работа с родителями)

Все группы

В неблагоприятные периоды (осень-весна) возникновения инфекции)

Ст. медсестра

3.

Физиотерапевтические процедуры: кварцевание, ингаляции, общее УФО, УВЧ

По показаниям и назначениям врача

В течение года

Старшая медсестра

^ IV. НЕТРАДИЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ

1.

Музыкотерапия

Все группы

Использование музыкального сопровождения на занятиях изодеятельности, физкультуре и перед сном

Музыкальный руководитель, ст. медсестра, воспитатель изостудии, воспитатель группы

2.

Фитотерапия

а) полоскание горла отварами трав

б) фиточай витаминный

в) фитоадептогены (женьшень, элеутеракок)

По назначению врача

2 раза в год (ноябрь, май) курсом в 20 дней 1 раз в год курсом в 20 дней 1 раз в год (ноябрь)

Врач, ст. медсестра

3.

Фитонцидотерапия (лук, чеснок)

Все группы

Неблагоприятные периоды, эпидемии, инфекционные заболевания

Ст. медсестра, младшие воспитатели

^ V. ЗАКАЛИВАНИЕ

1.

Контрастные воздушные ванны

Все группы

Во время проведения

занятий физической культурой

Воспитатели, инструктор по физкультуре, инструктор по плаванию

2.

Ходьба босиком

Все группы

После сна, на занятии физкультурой в зале

Воспитатели, инструктор по физкультуре

3.

Облегченная одежда детей

Все группы

В течение дня

Воспитатели, младшие воспитатели

4.

Мытье рук, лица, шеи прохладной водой

Все группы

В течение дня

Воспитатели, младшие воспитатели

5.

Контрастный душ в бассейне (при наличии бассейна)

Все группы, кроме младшей




Медсестра бассейна

^ VI. ОРГАНИЗАЦИЯ ВТОРЫХ ЗАВТРАКОВ

1.

Согласно меню

Все группы

Ежедневно 10.30

Младшие воспитатели, воспитатели

^ 1.2. Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей

Коммуникация

Цели: овладение конструктивными способами и средствами взаимодействия с окружающими людьми через решение следующих задач:

  • развитие свободного общения со взрослыми и детьми;

  • развитие всех компонентов устной речи детей (лексической стороны, грамматического строя речи, произносительной стороны речи; связной речи – диалогической и монологической форм) в различных формах и видах детской деятельности;

  • практическое овладение воспитанниками нормами речи.

Перечень пособий и технологий

Перечень пособий и технологий

1. М.А. Васильева «Занятия по развитию речи с детьми 2-4 лет » ,1985 г.

2. В.В. Гербова, «Раннее детство: развитие речи и мышления» ,1993 г.

3. Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева «По дороге к Азбуке»: пособие по развитию речи для детей.

4. Т.Р. Кислова «По дороге к Азбуке»: методические рекомендации, 2006 г.

5. З.И. Курцева «Ты – словечко, я – словечко», 2003 г.

Формы работы

  • Занятия по развитию речи в группах. - речевое стимулирование (повторение, объяснение, обсуждение, побуждение, напоминание, уточнение).

  • Беседы с опорой на зрительное восприятие и без.

  • Хороводные, пальчиковые игры.

  • Игры-драматизации, сюжетно-ролевые.

  • Коммуникативные игры.

  • Театрализованные игры.

  • Игры с правилами.

  • Разучивание стихов, скороговорок, чистоговорок.

  • Чтение, рассматривание иллюстраций.

  • Образцы коммуникативных ходов взрослого.

  • Тематические досуги.

  • Совместная продуктивная деятельность детей// детей и взрослых.

  • Занятия с логопедом.

  • Мимическая, логоритмическая, артикуляционная гимнастики.

  • Праздники.

  • Экскурсии.

Физическая культура

Цели: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой, гармоничное физическое развитие через решение следующих специфических задач:

  • развитие физических качеств (скоростных, силовых, гибкости, выносливости и координации);

  • накопление и обогащение двигательного опыта детей (овладение основными движениями);

  • формирование у воспитанников потребности в двигательной активности и физическом совершенствовании.

^ Перечень технологий

Перечень пособий и технологий

  1. Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика, Н.А. Фомина. Методические рекомендации к программе по физическому воспитанию дошкольников, 2006 г.

  2. Физическое воспитание в детском саду / Э.Я. Степаненкова. – М.: Мозаика-синтез, 2004.

  3. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка / Э.Я. Степаненкова. – М.: Аcademia, 2001.

  4. Двигательная активность ребенка в детском саду / М.А. Рунова. – М.: Мозаика-синтез, 2000.

  5. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5-7 лет / Л.И. Пензулаева. – М.: Владос, 2002.

  6. Обучение плаванию в детском саду / Т.И. Осокина, Е.А. Тимофеева, Т.Л. Богина. – М.: Просвещение, 1991.




Формы работы

  • Занятия по физической культуре.

  • Занятия по плаванию.

  • Утренняя гимнастика.

  • Гимнастика после сна.

  • Подвижные игры и физические упражнения.

  • Музыкальные занятия.

  • Индивидуальная работа по развитию движений.

  • Спортивные упражнения на прогулке.

  • Самостоятельная двигательная активность.

  • Физкультурные досуги.

  • Дни здоровья.

  • Физкультминутки.

  • Физкультурно-спортивные праздники.

  • Спортивные кружки, танцы.

  • ЛФК.

  • Прогулка.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   16

Похожие:

Структура образовательной программы Пояснительная записка Обязательная часть Программы Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. 1 Проектирование воспитательно-образовательного процесса iconПояснительная записка 2 Организация режима пребывания детей в образовательном...
Обязательная часть основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Структура образовательной программы Пояснительная записка Обязательная часть Программы Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. 1 Проектирование воспитательно-образовательного процесса iconОбязательная часть Программы Пояснительная записка. Организация режима...
Планируемые результаты освоения детьми основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Структура образовательной программы Пояснительная записка Обязательная часть Программы Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. 1 Проектирование воспитательно-образовательного процесса iconПринципы и подходы к формированию программы. 4 Возрастные особенности...
Цели и задачи образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Структура образовательной программы Пояснительная записка Обязательная часть Программы Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. 1 Проектирование воспитательно-образовательного процесса iconОсновная образовательная программа начального общего образования...
Обязательная часть основной образовательной программы начального общего образования составляет 80 %, а часть, формируемая участниками...
Структура образовательной программы Пояснительная записка Обязательная часть Программы Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. 1 Проектирование воспитательно-образовательного процесса iconПояснительная записка Возрастные и индивидуальные особенности контингента...
Образовательного учреждения по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования
Структура образовательной программы Пояснительная записка Обязательная часть Программы Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. 1 Проектирование воспитательно-образовательного процесса iconПояснительная записка Возрастные и индивидуальные особенности контингента...
...
Структура образовательной программы Пояснительная записка Обязательная часть Программы Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. 1 Проектирование воспитательно-образовательного процесса iconПояснительная записка пояснительная записка начинается с введения...
Направленность образовательной программы должна соответствовать ее содержанию. При формулировке цели и задач образовательной программы...
Структура образовательной программы Пояснительная записка Обязательная часть Программы Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. 1 Проектирование воспитательно-образовательного процесса icon2011 Организация воспитательно – образовательной работы осуществлялась...
М. А. Васильевой, логопедические старшая и подготовительная группы работали по программе «Коррекционное воспитание и обучение детей...
Структура образовательной программы Пояснительная записка Обязательная часть Программы Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. 1 Проектирование воспитательно-образовательного процесса iconСодержание программы. Раздел 1 Паспорт программы развития школы....
Создание воспитательно — образовательной среды, способствующей духовному, нравственному, физическому развитию и социализации ребенка...
Структура образовательной программы Пояснительная записка Обязательная часть Программы Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении. 1 Проектирование воспитательно-образовательного процесса iconПояснительная записка 17-22
Нормативно правовая база образовательной программы Особенности организации образовательного процесса
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница