Анализ работы моу нюрбинская начальная общеобразовательная школа №3 за 2010 2011 учебный год




НазваниеАнализ работы моу нюрбинская начальная общеобразовательная школа №3 за 2010 2011 учебный год
страница6/6
Дата публикации02.07.2013
Размер0,65 Mb.
ТипАнализ
pochit.ru > Культура > Анализ
1   2   3   4   5   6



^ Посещение на дому по итогам 2010-2011 уч.г.:


Класс

Кл.рук

1 четверть

2 четверть

3 четверть

4 четверть



КНН

14

63%

9

40,9%

0

0

5

22,72%



МНВ

10

50%

2

9,52%

2

9,52%

1

4,76%



АТС

8

53%

4

26,6%

0

0

0

0



ВТА

6

25%

4

16,6%

2

8,3%

0

0



ОЕГ

14

73,6%

2

10,5

2

10,5%

0

0



ТСЮ

7

33,3%

0

0

0

0

0

0



АДВ

8

38%

0

0

0

0

0

0



ЧАА

2

13,3%

2

12,5%

0

0

15

93,75%



СЕМ

11

55%

2

14,2%

0

0

1

5%



ВИА

9

50%

4

22,2%

0

0

2

11,11%



БЛА

2

9,09%

3

13,6

2

9,09

1

4,5%



ЕУГ

2

7,4%

1

3,70%

0

0

0

0



ТНВ

13

54,1%

12

50%

0

0

0

0







106

39,55%

45

16,9%

8

3%

25

9,46%

Всего:

184 посещений (69,6%)





^ Проведение классных часов



Классы



























Количество кл.часов

24ч

35ч

12ч

25ч

21ч

21ч

24ч

31ч

18ч

29ч

33ч

27ч

15ч



^ Посещение театров, музеев, библиотек за 2010- 2011 уч.г.


Класс

Библиотека

Музей дружбы народов

Музей милиции

Цирк

Драмтеатр

(спектакли)

Музей «Эльгяй»

Музей драмтеатра

Итого



1



















1



1







2










3



1



















1
























0









1













1



1

1
















2
























0
























0






1







1







2









1













1












1










1



2













1

1

4



1




1




1







3

^ Всего посещений

7

2

3

3

2

1

1

19


Социально-психологический климат школы:

В этом учебном году в школе обучалось 263 учащихся и 2 ученика домашнего обучения. Из них:

  • учащихся из полных семей 189, что составляет 71%;

  • учащихся из неполных семей: мать – 63 (24%), отец – 5 (2%);

  • дети находящиеся на опеке 3 (1%);

  • из малодоходных семей 156 (59%);

  • из многодетных семей 126 (48%);

К концу учебного года:

  • на внутришкольном учёте состоят Ардаев Батор 3 «б» , Казаков Любомир 4 «Б». эти дети и семьи взяты на учет за отсутствие должного контроля со стороны родителей за воспитанием, нарушение правил поведения школьников;

  • в этом учебном году в реабилитационный центр для детей и подростков «Арчы» поступил Иванов Алёша, Николаев Айсиэн от центра «Арчы» был направлен в с. Киров.

^ Работа с детьми «особой заботы» (сироты и инвалиды)
На 2010 – 2011 учебный год на опеке – 3, инвалидов – 11. В течение учебного года проведена следующая работа:

- корректировка и составление базы данных данной категории,

- наблюдение за успеваемостью и поведением в школе,

- беседы с классными руководителями (Кычкина Н.Н. – беседа о прохождении адаптации во время уроков, Семенова Е.М. – беседа об усвоении программы учащегося и посещение занятий ) и родителями (беседа Николаевой Надеждой Николаевной, Дыдоровой Раисой Макаровной , Шадриной Людмилой Николаевной , Максимовой Антуанеттой Дмитриевной – по сроку подтверждению инвалидности детей),

- взаимодействие с Чиряевой А.А., Семеновой Е.М., Охлопкова Е.Г., Апросимоваой Т.С., Михалевой Н.В., Егоровой У.Г. в оказании индивидуальной помощи в составлении индивидуального маршрута со слабоуспевающими учащимися.
^ Профилактика правонарушений, работа с детьми из «группы риска»
В этом учебном году по профилактике правонарушений и работе с детьми «группы риска» была проведена следующая работа:

- составление базы данных (на ВШУ состоят 2 учащихся: Казаков Любомир, Ардаев Батор, из «группы риска» - 14 учащихся, требующих особого внимания);

- совместное с классным руководителем посещение детей на дому с целью ознакомления с жилищно-бытовыми условиями и проведения бесед:

  • Семью Николаева Айсиэна – 6 посещений - по сигналу классного руководителя (по поводу пропусков занятий, чаще всего пропуски были по болезни, проведены беседы с мамой по контролю за выполнением домашнего задания и не пропускал уроки без уважительной причины)

  • Семью Ефремова Вадима – 6 посещений - плановое и по сигналу классного руководителя (ознакомление с жилищно-бытовыми условиями и наблюдения за семьей, проводились беседы по усилению контроля за ним во внеурочное время, на следующий год необходим контроль со стороны медика школы)

  • Семью Даниловой Кати – 3 посещения плановое и по сигналу классного руководителя, продолжить наблюдение во внеурочное время,

  • Семью Ардаевых Арюны и Батора – 3 посещения плановые и по сигналу классного руководителя по поводу пропусков Арюной учебных занятий, беседа с родителями по поводу контроля и оказания помощи в учебной деятельности, более тесного контакта с классными руководителями.

  • Семью Мандаевой Иванны – 2 плановых посещения (ознакомление с жилищно-бытовыми условиями и наблюдения за семьей)

  • Семью Конденко Славы – 1 посещение – плановое совместно с классным руководителем (ознакомление с жилищно-бытовыми условиями, проведена беседа по усилению контроля за воспитанием и учебой со стороны родителей, в дальнейшем наблюдение за семьей)

  • Семью Михайлова Вани – 1 посещение - по сигналу классного руководителя (совместный с сестрой уход из дома) (ознакомление с жилищно-бытовыми условиями, уточнения причины ухода из дома, в дальнейшем наблюдение за семьей, проведена беседа по усилению контроля за воспитанием и учебой со стороны родителей, более тесное сотрудничество с классным руководителем)

  • Семью Федоровой Снежаны – 1 плановые, совместно с классным руководителем (ознакомление с жилищно-бытовыми условиями, продолжить наблюдение во внеурочное время, посещения семьи)

  • Семью Хусанова Рустама – 2 посещения по сигналу классного руководителя (ознакомление с жилищно-бытовыми условиями, продолжить наблюдение во внеурочное время, посещения семьи, проведена беседа по поводу усиления контроля со стороны родителя за выполнением домашних заданий и соблюдением режима дня и более тесного контакта с классным руководителем)

  • Семью Хван Леонида – 2 посещения совместно с классным руководителем, (проведены беседы по усилению контроля со стороны мамы за воспитанием сына),

  • Семью Баркановых Лилии и Лиды – 1 посещение по сигналу классного руководителя (обследование жилищно-бытовых условий).

- индивидуальные беседы с классными руководителями (Охлопкова Е.Г., Чиряева А.А., Семенова Е.М., Тимофеева С. Ю., Васильевой Т,А.) по созданию индивидуального маршрута развития учащегося, уточнения занятости ребят во внеурочное время,

- профилактические беседы с родителями Николаева Айсиэна, Юдина Мичиля, Казакова Любомира – беседа по усилению контроля за поведением и посещением учебных занятий, Баркановых Лилии и Лидии – беседа о контроле за выполнением домашних заданий и оказании помощи при выполнении, следить за внешним видом девочек, тесном сотрудничестве с классным руководителем, Ефремова Вадима - беседа о контроле за выполнением домашних заданий и оказании помощи при выполнении, в ходе беседы дана рекомендация о необходимости прохождения курса реабилитации как контактного с больным туберкулезом, следить за внешним видом мальчика, тесном сотрудничестве с классным руководителем, Михайлова Ивана - беседа о контроле за выполнением домашних заданий и оказании помощи при выполнении, следить за внешним видом мальчика , тесном сотрудничестве с классным руководителем некоторых случаях с привлечением директора и завуча,

- индивидуальные беседы: «Правила поведения в школе», «Моя учеба» с учащимися (Николаев Айсиэн, Казаков Любомир, Ефремов Вадим, Захаров Вася, Иудин Мичил), наблюдение за поведением в школе и контроль за успеваемостью,

- диагностика при изучении семей обучающихся,

- уточнение в ИДН о правонарушениях, допущенных нашими учащимися. В беседе с Ивановой Маргаритой Григорьевной выяснила, что наши ребята не состоят на учете в ИДН.
Таким образом, на сегодняшний день одни компоненты воспитательной системы отработаны, некоторые будут совершенствоваться в ходе её развития. Но уже одно очевидно – наличие воспитательной системы позволяет педагогическому коллективу школы работать более эффективно для достижения поставленных задач.

МТБ школы только восстанавливается. Администрация школы работает над улучшением МТБ школы. Весь коллектив, родители и дети ждем начала строительства новой школы.

И в итоговом педагогическом совете было решено продолжить работу над качеством обучения, чтоб не терять количества учащихся. Учитывая все недоработки этого учебного года, по решению педагогического совета, рекомендовано:

  • Работать над повышением качества обучения

  • Разработать более эффективные методы работы со слабоуспевающими детьми.

  • Продолжить работу в направлении повышения квалификации педагогов

  • Более эффективно организовать работу методических объединений

  • Продолжить работу по применению ИКТ на уроках.

  • организация информационно-методической помощи классным руководителям;

  • создание благоприятных психолого-педагогических и эмоционально – комфортных условий для развития личности школьника, сохранения его здоровья;

  • проведение внеклассных мероприятий, направленных на решение различных воспитательных задач;

  • изучение эффективности воспитательной системы;

  • интеграция учебной деятельности и воспитательной работы;

  • объединение усилий педагогического коллектива и родителей;

  • подготовка материалов для обобщения опыта работы классных руководителей.
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Анализ работы моу нюрбинская начальная общеобразовательная школа №3 за 2010 2011 учебный год iconП л а н учебно-воспитательной работы моу «краснознаменская средняя...
Управленческий анализ работы педагогического коллектива за 2008-2009 учебный год. Задачи на новый 2009-2010 учебный год
Анализ работы моу нюрбинская начальная общеобразовательная школа №3 за 2010 2011 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы моу «Истоковская средняя общеобразовательная...
Анализ итогов прошедшего учебного года. Задачи и приоритетные направления работы на новый учебный год
Анализ работы моу нюрбинская начальная общеобразовательная школа №3 за 2010 2011 учебный год iconАнализ работы педагога-психолога моу «Бутырская основная общеобразовательная...
В 2010-2011 учебном году цель работы была следующая: способствовать созданию оптимальных условий для сохранения психологического...
Анализ работы моу нюрбинская начальная общеобразовательная школа №3 за 2010 2011 учебный год icon2010-2011 учебный год
Настоящий доклад об итогах работы моу дергаевская средняя общеобразовательная школа №23 за 2010-2011 учебный год подготовлен рабочей...
Анализ работы моу нюрбинская начальная общеобразовательная школа №3 за 2010 2011 учебный год iconАнализ работы маоу «Овсянниковская сош» за 2010-2011 учебный год
На 2010–2011 учебный год перед педагогическим коллективом муниципального общеобразовательного учреждения «Овсянниковская средняя...
Анализ работы моу нюрбинская начальная общеобразовательная школа №3 за 2010 2011 учебный год iconПлан мероприятий по профилактике экстремизма
Анализ работы по вопросам профилактики экстремистской деятельности в моу гремячевская основная общеобразовательная школа за 2010-2011...
Анализ работы моу нюрбинская начальная общеобразовательная школа №3 за 2010 2011 учебный год iconГодовой план на 2010-2011 учебный год челябинск
В сборнике представлены анализ деятельности педагогического коллектива за прошедший учебный год, годовой план работы моу гимназии...
Анализ работы моу нюрбинская начальная общеобразовательная школа №3 за 2010 2011 учебный год iconАнализ учебно-методической работы моу мойганская сош за 2010 2011 учебный год
Муниципальное общеобразовательное учреждение Мойганская средняя общеобразовательная школа
Анализ работы моу нюрбинская начальная общеобразовательная школа №3 за 2010 2011 учебный год iconАнализ работы мбоу «Буртинская средняя общеобразовательная школа»...
Решались задачи: совершенствовали педагогическое мастерство; создавали положительное эмоциональное поле взаимоотношений «учитель...
Анализ работы моу нюрбинская начальная общеобразовательная школа №3 за 2010 2011 учебный год iconДиректор школы№9 Бирюк Р. А. Глебова В. С. План работы патриотического...
«Средняя общеобразовательная школа №9» посёлка Бурсоль города Славгорода Алтайского края
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница