Задача «Оптимизировать механизмы взаимодействия с семьями дошкольников, способствующих активизации роли родителей при проведении коррекционно-развивающей работы с детьми».




НазваниеЗадача «Оптимизировать механизмы взаимодействия с семьями дошкольников, способствующих активизации роли родителей при проведении коррекционно-развивающей работы с детьми».
страница10/10
Дата публикации07.05.2013
Размер1,64 Mb.
ТипЗадача
pochit.ru > Культура > Задача
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


^ ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО МУЗЫКАЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ


Дата

Тематика

Группа

Сентябрь

Праздник «День Знаний»:

- «Вот какие мы большие»
- «Здравствуй детский сад»
Развлечение «Все дело в шляпе»
Концерт «День дошкольного работника»

Млад.гр

Сред.гр.

Стар-под.гр.
Подготов. Гр.
Все

Октябрь

Концерт «День пожилого человека»

Осенние развлечения: «Осень – время золотое»
Развлечение «В пестром хороводе»
Развлечение «Осенние приключения дошколят»

Развлечение «В осеннем лесу»

Развлечение «Прогулка в осеннем лесу»

Все группы

Подг. группа
Старшая.Гр.
Старшая гр. с ТНР

2 младшая
Средняя гр.

Ноябрь

Досуг «День рождение»
Развлечение «Чудесный сундучок»
Праздник «День народного единства»

День матери «Сердце матери лучше солнце греет»
Фольклор «Театральные игры»

Все
2 мл Б
подг. гр.

стар.гр.

стар. ТНР
средняя

Декабрь

Досуг «Приключения черепахи»

Праздник «Долгожданный новый год»

Новогодние утренники «Здравствуй Дедушка Мороз»

Новогодний концерт «Ёлочка-красавица»

Старшая гр.

Все

Все группы

Все группы

Январь

Рождественские колядки
«День рожденья» (зимние месяцы)
Досуг «Пора домой»

Все группы
Все группы
2 младшая гр.

Февраль

«Кукольный театр. Ежик и медведь», «Заяц хвастун»

«Музыкальный салон» (по творчеству П. И. Чайковского)

Праздник «День Защитников Отечества»
Детский фольклор «Инсценировки»

2 младшая гр

Старш. гр.

Старш. ТНР

Ст-под. гр

средняя гр.

Март

Развлечение «Мама слово дорогое» (по сценарию).

Досуг «Приключение игрушек»
«Масленица» (проводы зимы)
Фольклор с мамами


Все группы

2 младшая
Все группы
средняя гр.

Апрель



Юморина


День Космонавтики
День птиц «Пасха»
«Урал –многонациональный край»

Развлечение «Буренка в гостях у ребят»

старшая ТНР

Подг. гр

старшая гр.
Ст-под. гр
Средняя
Старшая гр.

страш. ТНР
2 младшая А

2 младшая Б




Май


День Победы (встреча с ветеранами Великой Отечественной войны)
Развлечения «К нам пришла, весна красна»
Развлечение «Петушок -золотой гребешок»
Выпуск в школу

«До свиданья детский сад»
«День семьи» с родителями
«Уральские посиделки»

Ст-под. гр

Средняя гр.

2 младшая

Группа
Подготовит.

Группа
старшая ТНР
старшая гр.


^ План физкультурно-оздоровительных мероприятий



Запланированное мероприятие

Дата провед.

^ Группа детей

1

Музыкально- физкультурный праздник «День знаний»

сентябрь

все

2

Физ. развлечение «Город физкультурный»


сентябрь

старш, подготов

3

Физ. развлечение «Большие деревья»


октябрь

младшая

4

Физ. досуг «Осень в гости к нам пришла»


октябрь

средняя

5

Физ. досуг «Спортивный огород»


октябрь

старш, подготов

6

Физ. развлечение «День народного единства»

ноябрь

старш, подготов

7

Физ. развлечение день здоровья «Если хочешь быть здоровым»

ноябрь

все

8

Физ. развлечение «Бегай, прыгай детвора»

ноябрь

Млад, средняя

9

Физ. досуг «Зимняя олимпиада»


январь

старш, подготов

10

Физ. досуг «Зима спортивная»


январь

Млад, средняя

11

Физ. праздник «Зимушка хрустальная»

январь

все

12

Физ. досуг «Заюшкина избушка»

февраль

Млад, средняя

13

Музыкально- физкультурный праздник «Слава армии родной»

февраль

старш, подготов

14

Физ. развлечение «Весна- красна»


март

Млад, средняя

15

Физ. развлечение «Ни ночью, ни днем не играйте с огнем!»

март

старш, подготов

16

Физ. развлечение «Масленница»

март

все

17

Физ. развлечение «Юморина»

апрель

все

18

Физ. развлечение «Космическое путешествие»


апрель

старш, подготов

19

Физ. досуг- день здоровья «Не болей!»


апрель

все

20

Музыкально- физкультурный праздник «День победы светлый праздник»


май

все

21

Физ. развлечение «Кто нагрел скамейку»


май

Млад, средняя

22

Театрализовонное представление «Вас приглашает страна спортландия»

май

старш, подготов



^ План организации деятельности клуба «Топотушки»



Комплекс занятий


Программное содержание

^ Дата проведения

Комплекс №1 Традиционное занятие

Укрепление мышц плечевого пояса, ног и туловища. Развитие силы и выносливости.


сентябрь

Комплекс №2

на тренажерах

«Круговая тренировка»

Упражнять в прыжках вверх, отталкиваясь 2 ногами, упражнять удерживать равновесие, укреплять все мышцы туловища.


октябрь

Комплекс №3

«Веселые обезьянки»

Упражнять в лазании по гимнастической лестнице, по веревочной лестнице, по канату; развивать силу и выносливость.


ноябрь

Комплекс №4

«Здоровая осанка»

Укрепление мышц пресса и спины, развитие гибкости и выносливости.

декабрь

Комплекс №5 на тренажерах

«Круговая тренировка»


Укрепление мышц туловища, рук и ног; развивать силу и выносливость организма.

январь

Комплекс №6 «Солдатушки- бравы ребятушки»


Развитие чувства ритма, упражнять различным перестроениям, учить маршировать.

февраль

Комплекс №7

«Мальчики –силачи»


Укрепление мышц плечевого пояса и рук, упражнять в отжимании от пола

март

Комплекс №8

на тренажерах

«Круговая тренировка»


Упражнять в удерживании равновесия, в прыжках на 2 ногах. Укрепление всех мышц организма.

апрель

Комплекс №9

с флажками «Шагом марш»

Закреплять строевые упражнения, перестроения. Укреплять мышцы всего тела.

май



^ План организации деятельности клуба «Силачи»

Комплекс занятий


Программное содержание

^ Дата проведения

Комплекс №1

«Упражнения с осенними листьями»

Развитие пластичности, способности к импровизации, ориентации в пространстве, равновесие


сентябрь

Комплекс №2

«Танец с лентами»

Развитие гибкости, пластичности, чувства ритма.


октябрь

Комплекс №3

«Красный сарафан»

Освоение элементов русской пляски, развитие выразительности движений, укрепление осанки.

ноябрь

Комплекс №4

«Снежинки и вьюга»

Развитие ориентации в пространстве, плавности и легкости движений, гибкости, пластичности.


декабрь

Комплекс №5

«В ритме современного танца»

Развитие чувства ритма, четкости выполнения движений, ориентацию в пространстве.


январь

Комплекс №6 «Солдатский танец»

Развитие чувства ритма, координации движений, ориентацию в пространстве.


февраль

Комплекс №7

«Космический полет»

Развитие способности к импровизации, чувства ритма, ориентации в пространстве


март

Комплекс №8

«Упражнения с обручами и флажками»

Формирование двигательных умений, развитие чувства коллективизма, ориентации в пространстве.


апрель

Комплекс №9

«Аэробика»

Развитие гибкости, координации движений, укрепление всех мышц туловища.

май


СОДЕРЖАНИЕ ПЛАНА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МКДОУ д/с №26



  1. Итоги деятельности МКДОУ д/с №26 за 2011-12 учебный год

    1. Анализ целевого компонента плана

    2. Анализ состояния здоровья воспитанников

    3. Анализ состояния образовательного процесса ДОУ

    4. Анализ кадрового состава

    5. Анализ взаимодействия с родителями

    6. Анализ взаимодействия ДОУ с социокультурными интитутами

    7. Анализ материально-технической базы

    8. Анализ управления за 2011-12 учебный год

  2. Задачи деятельности по обеспечению качества образования в ДОУ

  3. Мероприятия по реализации каждой задачи

  4. Циклограмма регулярно проводимых мероприятий

  5. Планы структурных подразделений
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Задача «Оптимизировать механизмы взаимодействия с семьями дошкольников, способствующих активизации роли родителей при проведении коррекционно-развивающей работы с детьми». iconФормы социальной работы с детьми группы риска и их семьями
В настоящее время существует множество форм и методов социальной работы с детьми группы риска. При работе с семьёй и детьми «группы...
Задача «Оптимизировать механизмы взаимодействия с семьями дошкольников, способствующих активизации роли родителей при проведении коррекционно-развивающей работы с детьми». iconОрганизация учебной деятельности на уроках в классах коррекционно-развивающего обучения
Перед учителем, работающим в классах, с детьми с ограниченными возможностями здоровья, стоит важная задача – осуществлять коррекционно-развивающее...
Задача «Оптимизировать механизмы взаимодействия с семьями дошкольников, способствующих активизации роли родителей при проведении коррекционно-развивающей работы с детьми». icon«Организация коррекционно- развивающей работы с детьми младшего школьного...
Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии Нелидовская...
Задача «Оптимизировать механизмы взаимодействия с семьями дошкольников, способствующих активизации роли родителей при проведении коррекционно-развивающей работы с детьми». icon«Модель коррекционно-развивающей среды образовательного учреждения»
Недостаточность знаний об особенностях организации коррекционной направленности образовательного процесса коррекционно-развивающей...
Задача «Оптимизировать механизмы взаимодействия с семьями дошкольников, способствующих активизации роли родителей при проведении коррекционно-развивающей работы с детьми». iconОсновные формы взаимодействия с семьёй
Ведущие цели взаимодействия детского сада с семьёй – создание в детском саду необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых...
Задача «Оптимизировать механизмы взаимодействия с семьями дошкольников, способствующих активизации роли родителей при проведении коррекционно-развивающей работы с детьми». iconСоздание коррекционно–развивающей среды в процессе учебно–воспитательной...
А для этого необходимо создать среду, условия, способствующие развитию личности и эффективному усвоению учебного материала. Создание...
Задача «Оптимизировать механизмы взаимодействия с семьями дошкольников, способствующих активизации роли родителей при проведении коррекционно-развивающей работы с детьми». iconПлан работы по взаимодействию педагогического коллектива
Ведущие цели взаимодействия детского сада с семьёй – создание в детском саду необходимых условий для развития ответственных и взаимозависимых...
Задача «Оптимизировать механизмы взаимодействия с семьями дошкольников, способствующих активизации роли родителей при проведении коррекционно-развивающей работы с детьми». iconМетодические рекомендации по организации коррекционно-развивающего...
«Подготовка к школе детей с задержкой психического развития», разработанных авторским коллективом под руководством С. Г. Шевченко;...
Задача «Оптимизировать механизмы взаимодействия с семьями дошкольников, способствующих активизации роли родителей при проведении коррекционно-развивающей работы с детьми». iconМоу «Николо – Поломская средняя общеобразовательная школа» Парфеньевского...
Цели: показать разные формы взаимодействия родителей с детьми; продемонстрировать, как в непринуждённой атмосфере раскрываются способности...
Задача «Оптимизировать механизмы взаимодействия с семьями дошкольников, способствующих активизации роли родителей при проведении коррекционно-развивающей работы с детьми». iconТема: «Детский сад и семья. Программа «Детство» в практике взаимодействия...
Комплексная программа «Детство», лежащая в основе образовательной программы нашего доу даёт конкретные рекомендации, позволяющие...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница