Всемирный диалектический кодекс




НазваниеВсемирный диалектический кодекс
страница26/28
Дата публикации23.10.2013
Размер3,66 Mb.
ТипКодекс
pochit.ru > История > Кодекс
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28
§ 1138. Драматический манифест теории + = - № 2.

Драматическим манифестом теории + = - № 1 является драма Шекспира “Ричард III”.

Драматическим манифестом теории + = - № 2 является драма Г.Фигейредо “Лиса и виноград”. Это пьеса под названием “Эзоп” была показана по TV. Пьеса явно написана под впечатлением трудов Гераклита о переходящих друг в друга противоположностях, а также популярных на рубеже эр (нашей и не нашей) концепциях софистов, агностиков и скептиков, чьи идеи сводятся к тому, что каждое из двух противоположных суждений верно или оба неверны.

Пьеса Фигейредо - это игра слов, мыслей, идей и ситуаций по системе: одно хорошо, так другое плохо; одно есть, так другого нет; умный бедняк не хуже богатого глупца; свободный в опасности не лучше раба в безопасности.
§ 1139. Наука и жизнь.

Пока некоторые ученые думают, правда ли то, что + = -, писатели пишут философские романы и пьесы высокохудожественные и глубокие по мысли в соответствии с теорией + =-; сотни тысяч людей превращают свой жизненный опыт в идеи + = - и ими в жизни руководствуются; политики и бизнесмены, когда им приспичит, действуют в соответствии с правилом + =-.

И это хорошо. Но это и смешно: некоторые пытаются опровергать в науке то, что давно признано в народной мудрости, литературе, практике.
§ 1141. 1000 парных признаков.

Каждому человеку в жизни приходится встречаться с плюсами и минусами.

Даже его собственное рождение, семья, место рождения, воспитание и обучение - есть плюсы и минусы.

Когда мы начинаем сравнивать людей между собой по 10 положительным и отрицательным признакам (например, здоровье, обеспеченность, уровень образования, внешние данные, характер, способности и т.д.), то вполне возможно, что у одних людей плюсов окажется больше, а у других - больше минусов.

Но когда мы берем 100 парных (положительных и отрицательных) признаков, причем эти признаки не узки, не субъективно оцениваются, то разница в количестве у данного человека плюсов и минусов уменьшается.

А когда мы берем 1000 парных признаков, но процент разницы плюсов и минусов становится просто незначительным.

Этот теоретический эксперимент, который можно попытаться осуществить на практике, есть отражение жизни, единой в противоположностях, когда люди в жизни наделяются положительными и отрицательными признаками случайно, хаотично, а получается, что + = -, хотя один богат, другой беден, один умен, другой глуп, один здоров, другой болен.

Богатство развращает мораль, ум порождает печаль и философские проблемы, здоровье физическое не всегда соответствует духовному развитию.

Так и выходит, что каждому - свое.У каждого - свое счастье. У каждого - свой удел. За различиями судеб скрывается равенство противоположностей.Если природа порождает недостаток, то она порождает и достоинство.Если природа порождает неравенство, то она порождает и равенство.

Различия рас, различия в экономическом развитии государств, все виды различий между людьми реальны, и скорее всего, не все они уничтожимы, но тот или иной минус всегда жизнь скомпенсирует плюсом, а тот или иной плюс жизнь всегда скомпенсирует минусом.

Казалось бы, что хуже - преступник, проститутка, отсутствие домашнего очага. Но преступник - ненавидит жить на зарплату и ходить с работы домой и из дома на работу. Он хочет пожить как король, пусть даже под угрозой тюрьмы. Проститутка - это предел падения женщины, в то же время она считает, что это быстрый способ заработать и возможность не смотреть всю жизнь на одного и того же мужчину. Жалок человек, не имеющий дома, но он видел другие города и страны. Все это компенсация за минусы. Норма, спокойная жизнь - это отсутствие минусов и плюсов, мещанство. Кто хочет выиграть, тот не должен бояться проиграть. Кто проиграл, тот и выиграет.
§ 1143. Недостатки рождают достоинства.

Люди обычно считают, что чем лучше человек, тем это лучше ему и всем, тем его жизнь лучше. Чем ты здоровее, умнее и обеспеченнее, тем его жизнь лучше.

Но эта мысль противоречит теории + =-. Эта точка зрения всех времен и народов, этот идеал благополучия и стремления к максимальному благополучию, благу, достатку неверен.

Все люди, обладающие какими-то положительными качествами, расплачивались за это соответствующими отрицательными. Это доказывается историей, жизнью всех выдающихся людей в истории.

В этом плане интересна мысль, что чем больше недостатков у человека, тем вероятнее, что ему станет лучше. Недостатки разнообразны. Среди великих людей не часто встретишь здоровых красавцев. Ум, как правило, дополняет физический недостаток. Аморальность, карьеризм, продажность, лицемерие ,ложь, наглость - все это свойства людей, которые так или иначе существуют и дают эффект, и компенсируют успех. Часто бывает, что для достижения цели, результата, успеха, положительного роста, необходимо приобрести отрицательную черту характера, свойство жизни или совершить отрицательный поступок.

Люди с недостатками обладают своими достоинствами и им часто везет, они занимают в жизни лучшие места. Способности, талант, гений, ум - это скорее гарантия неуспеха, чем успеха. А казалось бы, наоборот. Казалось бы, чем человек лучше, тем больше у него преимуществ и прав, а жизнь этого человека отсеивает.
§ 1144. Чем лучше, тем хуже.

Люди, которые считают, что жизнь нужно прожить как можно лучше, что жизнь должна быть интересной, яркой, наполненной встречами, приключениями, потреблением духовных и материальных ценностей, жизнью на жизненных и общественных вершинах и с обычной точки зрения они, конечно, правы, эти люди делают всем нам известные вещи, достигают успеха в какой-либо области и часто даже в молодости, развивая всесторонне качества своей личности, они стремятся к более ясному и привлекательному человеческому идеалу потребления духовных и материальных ценностей.

Но. Но жизнь требует выплаты цены успехов и удовольствий. Ведь + = -. И поэтому, если быть кратким, встречают всегда одну опасность за чрезмерный или постоянный, любого рода успех - смерть, раннюю, неожиданную, но неизбежную смерть как убийство или самоубийство или раннюю естественную смерть от какой-либо болезни или случая.

Предварительным этапом перед смертью, который бывает почти всегда и проявляется почти неизбежно, является тюрьма, тюремное заключение или его серьезная угроза.

Итак, за плюсы надо сначала расплатиться тюрьмой, а потом смертью.

Разумеется, в жизни всегда много вариантов. Но ситуация с тюрьмой и смертью для каждого, для кого слава, деньги, власть и т.д. являются перебором плюсов, является очень типичной.

Поэтому те, которые молоды, здоровы, красивы и умны, чтобы на пути к успеху избежать смерти, вынуждены останавливаться и отступать.

А вперед к успеху идут те, кто не молод, не здоров, не красив и не умен и т.д.

Каждому свое. Каждому свой успех, каждому свою неудачу, свой плюс и свой минус.

В этом загадка ранней гибели всех великих, знаменитых и талантливых людей да и просто никому неизвестных счастливчиков. Это - не норма, это просто компенсация неизбежная плюсов.

В этом ответ на вопрос, какие минусы подстерегают людей, достигающих большого успеха. (Гегель: великие люди во многом себе отказывают).

В этом ответ на вопрос, почему все, кто достоин власти, славы, денег или постоянной успешной жизни, уходят в подполье, не бывают в обществе, уходят в личную жизнь.
§ 1145. История: + = -.

Если бы люди знали историю такой, какой она была на самом деле, не было бы никаких проблем в плане принятия выводов теории + =- в области истории и политики.

Историческое знание извращено. История освещается тенденциозно.

Основная масса людей знает историю понаслышке, в популярно-сокращенном изложении, смысл этого знания сводится к следующему: раньше всего было мало и все было плохо, а сейчас всего стало много и все стало хорошо. В этом и состоит ошибка.

Процент объективности.

(0-10%) Первый уровень исторического знания - это самый низкий, знание об истории, получаемое без чтения книг.

(10-20%). Второй уровень - это знание об истории, получаемое из средств массовой информации: ТV, радио, пресса, кинематограф и школьные учебники по истории с 1 по 8 классы.

(20-30%). Третий уровень - это историческое знание, получаемое из книг не специально исторического содержания: притчи, рассказы, драмы, романы, повести, новеллы, поэмы, стихи и школьные учебники по истории с 9 по 10 кл.

(30-90%). Четвертый уровень - это студенты исторических факультетов.

(90-100%). Пятый уровень - это историки-ученые от кандидатов наук до академиков.

Смысл изучения истории состоит в ее целостности, из истории ничего нельзя выбрасывать, выпускать, забывать, переоценивать и недооценивать, предпочитать и недолюбливать. Если мы историю изучаем объективно и беспристрастно, то она выглядит, как + =-. Если же у нас - > + или + > -, то это неполное, необъективное, пристрастное изучение истории. В самом примитивном виде это выглядит так: у человека, добившегося в истории большого успеха (+) всегда есть и большие минусы, но на них обычно не обращают внимания. Также и у людей, которых история “наградила” большой неудачей (-) есть свои большие плюсы, но на них принято не обращать внимание.

Поэтому распространенную концепцию истории - раньше было всего мало и все было плохо, а теперь всего стало много и все стало хорошо - необходимо изменить следующим образом: раньше одного было меньше, но другого было больше, и что-то было плохо, а что-то хорошо; теперь одного стало больше, но другого стало меньше, и что-то стало хорошо, а что-то плохо.

Рост продолжительности жизни и рост материального уровня жизни как наиболее очевидное преимущество настоящего перед прошлым, как очевидный плюс, может говорить только о том, что соответственно вырос и минус: материальный достаток стал выше, но это сопровождается загрязнением окружающей среды, технизацией жизни, монотонной урбанизацией жизни и невиданным сокращением времени контакта человека с природой.

История показывает, что, несмотря на НТР, самыми привлекательными для человека остаются древнейшие, со времен раннего каменного века существующие удовольствия: секс, сон, еда, контакт с природой. Современный же человек живет по железному временному графику в железных юридических рамках по следующей схеме: работа- телевизор-сон; работа-телевизор-сон. Удовольствиями современного человека стали ограниченный или извращенный секс, неполноценный сон, унифицированная еда, состоящая из ненатуральных и переработанных продуктов, практически отсутствующий контакт с природой. Появились, правда, домашние библиотеки, магнитофоны, цветные телевизоры, автомобили. Но эти удовольствия сомнительны и хороши постольку, поскольку они компенсируют минусы современной городской жизни.

Итак, жизнь, как в прошлом, так и в настоящем и будущем, описывается формулой: + = -.

Если бы люди знали историю такой, какой она была на самом деле, не было бы никаких проблем в плане восприятия выводов теории + = - в области истории и политики: на каждый плюс в жизни, истории и политике есть свой минус, на каждый минус - свой плюс.
§ 1146. Теория + = -.Краткое изложение ее содержания.

Противоположности неразъединимы. Противоположности равны.Противоположности подвижны, постоянно взаимодействуют. Поэтому в жизни плохое всегда равно хорошему.

Поэтому жизнь не может стать лучше, в ней нельзя спрятаться, найти теплое место: все равно за плюс надо платить минусом.

Богатый и бедный - где же у них равенство плюсов, равенство минусов? Несмотря на самые различные различия людей, их впечатление от жизни всегда описывается формулой + = -; информация о жизни, проходя через мозг, приобретает форму положительных и отрицательных эмоций, а они у всех людей равны, хотя и вызваны разными причинами.

Равные, взаимодействующие противоположности обусловливают все противоположные свойства мира и следствия из этого: ни у кого ни перед кем нет преимуществ; каждый из спорящих по-своему прав, добро равно злу, а зло равно добру; для того и другого можно найти одинаковое количество оправданий (Гегель); прошлое не имеет преимуществ перед настоящим, как и будущее: все эпохи по-своему хороши, имеют свои плюсы и минусы;

чем больше плюс - успех, слава, деньги, карьера и т.д. - тем больше минус; смысл общественных событий, всех человеческих дел сводится к восстановлению равновесия между противоположностями: отцы и дети;муж и жена; богатые и бедные; прошлое и настоящее, настоящее и будущее; мир и война; экономические затраты и экономические результаты; общественные затраты и результаты; человеческие затраты и результаты и т.д.

Несмотря на различие экономического и культурного развития государств, народов и людей, у бедного есть свои неоспоримые преимущества перед богатым, а у дурака перед умным и т.д., у каждого свои преимущества;

прогресс=регрессу; расчеты на то, что наука, производительность труда и совершенствование общественного устройства решают все проблемы и сделают жизнь безмятежной - иллюзорны и примитивны; это внешнее впечатление; их достоинства порождают новые недостатки.

И т.д.
§ 1147. Экспериментальная проверка правильности теории + = -.

Каждый элементарный частице должна соответствовать своя античастица, особенно той, у которой, как будто бы ее быть не может, например, антикварк должен быть у кварка.

Антипротон и антинейтрон уже найдены, хотя их долго не могли обнаружить.

В человеческом организме объем процентов возбуждения и торможения должен быть одинаков.

В человеческом организме объем физико-химических реакций, дающих положительные эмоции, должен быть равен объему физико-химических реакций, дающих отрицательные эмоции, не зависимо от объективных причин эмоций (хотя кажется, что эмоции есть лишь отражение жизненных ситуаций), особенно за большой отрезок времени, особенно как средний показатель для большого количества людей (хотя точный эксперимент в настоящее время, как будто, невозможен) и так все свойства психики, сознания.

Отклонения в психике, приводящие к заболеваниям должны быть двух противоположных, с медицинской точки зрения, направлений, что должна доказать медицинская статистика.

Ф.Ландберг пишет, что график уровней потребления в капиталистическом обществе имеет форму двух прислоненных основаниями пирамид, иначе говоря, ромб. Ромб - симметричен. Это говорит о том, что относительного среднего показателя все общественные явления раздваиваются.

Ромбом является правильный график любого общественного показателя о каком-либо свойстве населения: работа и безработица, рождаемость и смертность, мужчина и женщина, образование и необразованность, здоровье и болезни; рост, вес тела и все остальные характеристики внешних и внутренних органов человека по любому из их свойств. Все экономические показатели в обществе: таково свойство общества быть едиными в противоположностях.

Это и очевидно. В обществе есть незначительная часть населения очень высокого уровня жизни и незначительная часть населения очень низкого уровня жизни. Эти два полюса постепенно увеличиваясь, сходятся на середине, которая показывает уровень жизни основной массы населения.

Итак, не пирамида, а ромб есть график общественного свойства.

Нельзя график любого общественного свойства, явления и процесса сводить к ромбу или симметричному графику, если в этом нет смысла, нет выявления закономерности и полезной информации, интересны только объективные закономерности.

Все законы математики, физики, химии, биологии и психологии, сводящиеся к формуле А = -А, А=В, к математическому тождеству, к равенству противоположностей, есть подтверждение теории + = - и теоретическое, и экспериментальное, и практическое.

Все законы общественных наук, сводящиеся к формуле + =-, А=-А, ав=сd и т.д. есть отражение свойства материи быть равной во взаимодействующих противоположностях.

Это же касается наук об экономике, о практике, о труде, социальной статистики, политических наук, наук о познании, наук о сознании, психике человека.
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   28

Похожие:

Всемирный диалектический кодекс iconЭ. Г. Винограй Категориальный анализ, реконструкция и алгоритмизация...
««Диалектический момент»… требует указания различия, связи, перехода…, «единства» отрицательного с положительным, нахождения положительного...
Всемирный диалектический кодекс iconПрограмма элективного курса «правовед»
Конституция рф, Гражданский кодекс рф, Семейный кодекс рф, Уголовный кодекс РФ. Внесены крупные изменения в административное и трудовое...
Всемирный диалектический кодекс icon1. Материальная ответственность и ее виды
Безопасность жизнедеятельности Ушаков К. З. и др. Безопасность жизнедеятельности Падюков В. А. и Токмаков В. В. Трудовой кодекс РФ...
Всемирный диалектический кодекс icon24 марта 2012 год- алексей Силыч Новиков-Прибой
В 1999 году на 30-й сессии генеральной конференции юнеско было решено отмечать Всемирный день поэзии 21 марта. Первый Всемирный день...
Всемирный диалектический кодекс iconВсемирный Дом Справедливости
Бахауллы. По этому поводу мы шлем наши сердечные приветствия членам общины Его имени, всем тем, кто в эти дни собрался на Всемирный...
Всемирный диалектический кодекс iconВ целях сплочения духовной элиты человечества, объединения разрозненных...
Приносим свои глубочайшие извинения тем, кому эта информация пришлась не по адресу, т е по ошибке. В столице Казахстана в г. Астана...
Всемирный диалектический кодекс iconКодекс об Административных правонарушениях с изменениями на 07. 05. 98
Брагинский М. И. Гражданский кодекс. Часть первая. Три года спустя // Хозяйство и право. 1998. № С. 3 – 20
Всемирный диалектический кодекс icon1 марта – Всемирный день гражданской обороны
Генеральной Ассамблеи Международной организации гражданской обороны (мого) постановила ежегодно отмечать 1 марта Всемирный день гражданской...
Всемирный диалектический кодекс iconЗемельный кодекс российской федерации
Настоящий Кодекс и изданные в соответствии с ним иные акты земельного законодательства основываются на следующих принципах
Всемирный диалектический кодекс iconРоссийская федерация земельный кодекс российской федерации
Настоящий Кодекс и изданные в соответствии с ним иные акты земельного законодательства основываются на следующих принципах
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница