Урок истории по теме: «Киевский князь Владимир Мономах»

КГСКОУ «Маралихинская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат VIII вида»

Урок истории по теме:

«Киевский князь Владимир Мономах»

7 класс

Учитель истории и обществознания Гольева Т.В.

2011 год

Урок 31. Киевский князь Владимир Мономах

Цель

Дать сведения о борьбе Владимира Мономаха за единство
Руси.

Задачи

Образовательные: кратко охарактеризовать положение
Руси в конце XI — начале XII в., довести до понимания уча-
щимися значение деятельности Мономаха; кратко ознакомить
с «Поучением детям».

Коррекционно-развивающие: продолжать развивать уме-
ния поддерживать беседу по оценке исторической деятельно-
сти, умение учащихся извлекать знания из различных ис-
точников; учить находить в учебнике ответы на вопросы.

Воспитательные: воспитывать чувство гордости за народ,
который упорным трудом добился высоких достижений.

^ Основные знания

Владимир Мономах — внук византийского императора
Константина Мономаха; временное укрепление единства вла-
сти на Руси.

Основные понятия

Удельный князь, бармы, царский венец.

^ Оборудование и материалы

Карта «Киевская Русь 9-12 век», презентация из 37 слайдов.

Тип урока

Сообщение новых знаний.


Ход урока

1. 
   Оргмомент.
   
2. 
   Актуализация знаний, объявление темы урока.
   

Слайд 1.

Много добрых и славных дел совершил Ярослав Мудрый. После его смерти Русью управляли сыновья. Не всегда они жили в мире и любви, как им завещал Ярослав. Что же стало с русской землей после смерти Ярослава Мудрого?

Слайд 2.

Сообщение темы урока:

Киевский князь Владимир Мономах. (В тетрадь)

3. 
   Изучение нового материала.
   

1. 
   Рассказ учителя
   

Слайд 3.

«Вот я покидаю мир этот, сыновья мои. Имейте любовь между собой, потому что вы все братья. Если будете жить в любви, то покорятся вам враги. Если будете жить в ненависти и ссорах, то погибнете сами и погубите землю отцов и дедов своих. »

Слайд 4.

-Кто становился великим киевским князем после смерти Ярослава?

- Его старший сын.

Слайд 5.

- Кем стали остальные сыновья князя?

2) Работа с учебником. Стр. 170. 3-ий абзац.

- Удельными князьями.

3) Словарная работа: удельный князь.

Слайд 6.

Удельный князь – правитель удела.( Записывают в тетрадь)

4)Работа с текстом учебника.

Слайд 7. Стр. 171 (1-4 абзац.)

5) Рассказ учителя.

Слайд 8.

Всю свою жизнь Владимир (сын Всеволода) пытался установить мир на Русской земле.

Слайды 9-15.

Слайд 9. -1097г. – съезд князей в Любече. (В тетрадь.)

Слайд 15. - Князь Владимир был сильным, крепким человеком. Много читал, сам писал сочинения. Был хорошим воином и охотником.
Вопросы:

• 
  Кто стал великим князем?
  
• 
  Почему на Руси наступил мир?
  
• 
  Что известно о князе Владимире?
  

Слайд 16.

• 
  Почему князя Владимира назвали Мономахом?
  

Слайд 17. - Владимир Мономах – внук (по линии матери) византийского императора Константина Мономаха.

6) Работа с рассказом для дополнительного чтения
«Шапка Мономаха».

Слайд 18. Стр. 173-175..

-Что такое бармы? Слайд 19.

Бармы - накидка на плечи, вышитая драгоценными камнями и жемчугом. (В тетрадь)

- Что такое царский венец? Слайд 20

Царский венец - украшенная драгоценностями золотая шапка, которой венчали на царство.(В тетрадь)

7) Рассказ учителя.

Слайды 21-23.

Вопрос:

• 
  Что полезного для Руси сделал Владимир? –Слайд 23.
  

Слайды 24-27

Вопрос?

• 
  Какие поучения давал Владимир Мономах детям?
  

8) Вывод.

Кратко проговорив изученный материал, учитель делает вывод:

Слайд 28.

Владимир Мономах:
- укрепил оборону страны;
- построил много новых храмов, несколько городов;
- открывал школы, библиотеки;
- укрепил связи с другими государствами;

- написал «Поучения Владимира Мономаха».

(В тетрадь , если есть время)

-Русь богатела и крепла. В народе любили и уважали Владимира Мономаха.

4. 
   Закрепление нового материала. Слайды 29-32.
   
5. 
   Домашнее задание.
   
6. 
   Итог урока. Оценки за урок. Слайд 33.
   

Ход урока

Этап урока	Деятельность учителя	^ Деятельность учащихся
Оргмомент		Слайд 1
Актуализа- ция знаний, объявление новой темы	Вводное слово учителя. Много добрых и славных дел совершил Ярослав Мудрый. После его смерти Русью управляли сыновья. Не всегда они жили в мире и любви, как им завещал Ярослав. Что же стало с русской землей после смерти Ярослава Мудрого? Сообщение темы урока: «Киевский князь Владимир Мономах»	Слайд 2 Слайд 3 Записывают в тетрадь
Изучение нового материала	Рассказ - презентация учителя. Cл. 4-6 Слайд 7.Словарная работа: удельный князь. Слайд 8. Работа с текстом учебника. Слайд 9-18. Рассказ учителя. Слайд 11. В тетрадь. Кто стал великим князем? Почему на Руси наступил мир? Что известно о князе Владимире? Слайд 18. В тетрадь. Слайд 19-20. Почему его назвали Владимиром Мономахом? Слайд 21-23. Работа с рассказом для дополнительного чтения «Шапка Мономаха». Словарная работа: бармы, царский венец. Рассказ учителя. Слайды 24-26 Что полезного для Руси сделал Владимир? Работа с текстом.(О поучении..) Слайды 27-30. Учитель задает вопросы. Какие поучения давал Владимир Мономах детям? Слайд 31. Кратко проговорив изученный материал, учитель делает вывод	Слушают рассказ учи- теля, смотрят слайды Находят объяснение слов в учебнике. Один ученик читает указанный учителем аб- зац, остальные следят. Записывают. 1097 год-съезд князей в Любече. После рассказа отвечают на вопросы. Записывают: 1113 год – начало княжения Владимира Мономаха. Слушают. Отвечают. Один ученик читает указанный учителем аб- зац, остальные следят. Находят ответы в тек- сте. Слушают. Отвечают Читают текст. Слушают дополнение. Слушают вывод учите- ля
Первичное закрепление нового материала	Фронтальная работа. Слайд 32. В каком году киевским князем стал Владимир Мономах? Слайд 33. Почему Владимир Мономах стал известным среди русских людей? -Был внуком византийского императора Константина Мономаха -Укрепил власть киевского князя -Был женат на дочери английского короля Слайд 34. Какой стала Русь при Владимире Мономахе? Слайд 35. Какие поучения оставил Владимир Мономах детям.	Дают ответ
Подведение итогов	Комментарии учителя о работе учащихся на уроке, объявление оценок	Слушают комментарии учителя
Домашнее задание	Слайд 36.Сообщение домашнего задания. Стр. 170-173, читать, отвечать на вопросы. Слайд 37.	Записывают домашнее задание

^ Дополнительные материалы

*Главными городами удельных княжеств, которыми управляли сы-
новья Ярослава Мудрого, были Смоленск, Чернигов и Переяславль.

*«Устав Владимира Мономаха» защищал интересы простых людей. Так, согласно этим законам, запрещалось отдавать в рабство за долги.

*По указу Владимира Мономаха в Киеве был построен первый
мост через реку Днепр.
*Владимир Мономах был женат на английской королевне Гиде, а
через своих детей он породнился с византийским императором,
половецким ханом, норвежским и шведским королями.