Пояснительная записка Учебно-тематический план

Содержание Пояснительная записка………………………………………………………..3 Учебно-тематический план………………………………..4 Содержание тем курса информатики и ИКТ……………7 Требования к подготовке учащихся в области информатики и ИКТ по данной программе…………….8 Перечень учебно-методического и программного обеспечения…………………………………………………..9 Список литературы (основной и дополнительной)…….9 Приложения к программе………………………………….9 ^ Пояснительная записка В настоящее время большое внимание уделяется процессу информатизации школы. А это значит, что у обучающихся должна появиться осознанная мотивация использовать современные информационно-коммуникационные технологии для работы с информацией. Желание повысить качество обучения неизбежно приводит к поиску новых форм преподавания. Большую роль в системе обучения играет самостоятельная деятельность школьников в социальных сетях Интернет. Повышение доли самостоятельной работы, осуществляемой в индивидуальном темпе, создает комфортную среду обучения и наносит меньший вред психическому здоровью обучаемых. Проектный метод является альтернативой использованию других обучающих методов и наиболее подходит для индивидуального развития каждого обучающегося. При его использовании за сравнительно короткий срок достигается максимальный обучающий эффект. В процессе работы над проектом происходит не просто накопление знаний, но их творческая реорганизация в неизученных ситуациях. Широкое использование в учебном процессе метода проектов является благотворной почвой для осуществления межпредметных связей, развития абстрактного мышления. В МБОУ «Кадетская школа «Патриот» обучение детей с помощью проектного метода используется достаточно широко. Проектной деятельностью обучающиеся занимаются активно на всех ступенях обучения, и, при этом, не обладают достаточными компетенциями в области информационно-коммуникационных технологий. Таким образом, появилась необходимость ввести за счёт часов вариативной части БУП предметный курс «Основы проектной деятельности». Содержание курса опирается на «пользовательский» аспект, связанный с формированием компьютерной грамотности, информационной культуры; подготовкой школьников к практической деятельности в условиях широкого использования сетевых информационных технологий. Для реализации программы курса используются технологии проектов, которые целенаправленно побуждают учащихся на эмоциональную и интеллектуальную деятельность. На занятиях обучающиеся работают в режиме творческого развития, получают базовый уровень знаний и умений, затем создают учебные мини-проекты, на которых отрабатывают общие и специальные умения. Дидактические материалы разработаны с учетом возрастных особенностей учащихся, что способствует достаточно быстрому усвоению учебного материала. Для расширения доступа к учебному материалу как в урочное, так и внеурочное время автором программы разработан дистанционный курс «Технологии разработки проекта». Данная программа рассчитана на 68 часов, два года обучения и предназначена для расширения информационной культуры обучающихся 10    11 классов. Содержание программы предполагает развитие у обучающихся знаний и умений в средах офисного пакета фирмы Microsoft, Web - сервисов сетей Интернет. Данный курс предполагает концентрическое накопление знаний и навыков в 10 и 11 классах. ^ Учебно-тематический план (10 класс) № п/п Тема Теория Практика Дата проведения ^ Тема 1. Общие сведения о проектной деятельности (4ч) 1 Техника безопасности в компьютерном классе. Ведение в проектную деятельность. 1 - 2 Технология проектной деятельности. Этапы подготовки и реализации проекта 1 - 3 Банк проектов. Выбор темы проекта. Интернет – проекты. Методы и приёмы работы с информацией. - 1 4 Особенности самостоятельной исследовательской работы над проектом. 1 - ^ Тема 2. Проектная деятельность в социальных сетях (10ч) 5 Обзор социальных сетей. Регистрация на Wiki – портале. Правила работы на Wiki – портале. - 1 6 Язык гипертекстовой разметки. 1 - 7 Язык гипертекстовой разметки. - 1 8 Работа с текстовыми документами на Wiki – страничке. - 1 9 Языковое оформление проекта. Фон Wiki – страницы. 1 - 10 Подготовка изображений для размещения в сети Интернет 1 1 11 Вставка изображений на Wiki – страничку. - 1 12 Создание фотоальбома на Wiki – странице. - 2 13 Подготовка и вставка галереи на Wiki - страничку - 1 ^ Тема 3. Инструменты сбора и обработки информации по проекту(12) 14 Процедура сбора информации по теме проекта с помощью технических устройств. 1 1 15 Социологические исследования по проекту 1 - 16 Особенности сбора информации с помощью цифрового фотоаппарата (телефона) и её обработки на компьютере. - 1 17 Работа с материалом проекта в программе Picture Manager - 1 18 Особенности сбора информации с помощью цифровой камеры и её обработки - 1 19 Особенности создания видеофильма в программах Movie Maker, Windows Live. - 1 20 Обработка материала проекта в программе Movie Maker, Windows Live. - 2 21 Редактирование материала проекта на Wiki – портале. - 2 22 Загрузка видеоинформации на серверы "Vimeo" - видеохостинг  (http://vimeo.com/) - 1 23 Правила создания ссылок на источники информации. 1 ^ Тема 3. Самооценка и презентация проекта (6ч) 24 Критерии самооценки результатов процесса проектирования. - 1 25 Документация проекта. - 1 26 Создание интерактивной презентации проекта. - 2 27 Методы и приёмы презентации и самопрезентации проекта. 1 - 28 Защита проекта. - 1 29 Резерв времени. - - ^ Итого: 34ч Теория 10 ч Практика 24ч Учебно – тематический план (11 класс) № п/п Тема Теория Практика Дата проведения ^ Тема 1. Общие сведения о проектной деятельности в сети Интернет (6ч) 1 Техника безопасности в компьютерном классе. Метод проектов. 1 - 2 Технология проектной деятельности в школе. 1 - 3 Разделение ответственности. Этапы разработки проекта 1 - 4 Банк проектов. Выбор темы проекта. Интернет – проекты. - 1 5 Регистрация и правила работы в социальных сетях Интернет. - 1 6 Правила создания ссылок на источники информации. 1 - ^ Тема 2. Инструменты сбора и обработки информации по проекту(7) 7 Алгоритм сбора информации по теме проекта. 1 - 8 Особенности сбора информации с помощью цифрового фотоаппарата (телефона) и её обработки на компьютере. - 1 9 Особенности сбора информации с помощью цифровой камеры и её обработки - 1 10 Методы поиска информации в сети интернет. 1 11 Модель естественнонаучного эксперимента с использованием компьютерной техники. 1 1 12 Процедура социологических исследований по проекту. 1 - ^ Тема 2. Проектная деятельность в социальных сетях (15ч) 13 Лекция 1. Введение в веб-технологии. 1 - 14 Лекция 2 Веб-дизайн и юзабилити. 1 - 15 Лекция 3 HTML и CSS. 1 16 Способы создания Web – сайта. Выбор шаблона сайта. - 1 17 Оформление главной страницы сайта. - 1 18 Подготовка и размещение текста на сайте. Размещение новостей сайта. - 1 19 Подготовка изображений для размещения в сети Интернет. Работа с материалом проекта в программе Picture Manager - 1 20 Добавление страниц и подстраниц на сайт. - 1 21 Вставка изображений на страницы сайта. - 1 22 Создание фотоальбома сайта. - 1 23 Работа на форуме сайта. - 1 24 Особенности создания видеофильма в программах Movie Maker, Windows Live. - 1 25 Работа с материалом проекта в программах Movie Maker, Windows Live. - 1 26 Вставка видеоинформации на сайт. - 1 27 Редактирование материала проекта. 1 ^ Тема 4. Самооценка и презентация проекта (6ч) 28 Критерии самооценки результатов процесса проектирования - 1 29 Документация проекта - 1 30 Создание интерактивной презентации проекта - 2 31 Методы и приёмы презентации и самопрезентации проекта. 1 - 27 Защита проекта - 1 28 Резерв времени - - ^ Итого: 34ч Теория 11 ч Практика 23ч Содержание тем курса (10 - 11 классы) Общие сведения о проектной деятельности (10ч) Ведение в проектную деятельность. Технология проектной деятельности. Банк проектов. Выбор темы проекта. Интернет – проекты. ^ Проектная деятельность в социальных сетях (11ч) Регистрация на Wiki – портале. Правила работы на Wiki - портале Самостоятельная исследовательская работа над проектом. Матрица ответственности. Этапы разработки проекта Работа с текстовыми документами на Wiki – страничке. Особенности языкового оформления проекта Методы и приёмы работы с информацией. Подготовка изображений для размещения в сети Интернет. Вставка изображений на Wiki - страничку Подготовка и вставка галереи на Wiki – страничку. Инструменты сбора и обработки информации по проекту. Процедура сбора информации по теме проекта с помощью технических устройств. Социологические исследования по проекту Особенности сбора информации с помощью цифрового фотоаппарата (телефона) и её обработки на компьютере. Работа с материалом проекта в программе Picture Manager Особенности сбора информации с помощью цифровой камеры и её обработки Особенности создания видеофильма в программе Movie Maker Работа с материалом проекта в программе Movie Maker Редактирование материала проекта на Wiki – портале. Основы естественнонаучного эксперимента в компьютерном классе. Введение в веб-технологии. Веб-дизайн и юзабилити. HTML и CSS. ^ Инструменты сбора и обработки информации по проекту(19ч) Процедура сбора информации по теме проекта с помощью технических устройств. Социологические исследования по проекту Особенности сбора информации с помощью цифрового фотоаппарата (телефона) и её обработки на компьютере. Работа с материалом проекта в программе Picture Manager Особенности сбора информации с помощью цифровой камеры и её обработки Особенности создания видеофильма в программе Movie Maker Работа с материалом проекта в программе Movie Maker Редактирование материала проекта на Wiki – портале. Сервисы создания Web – сайтов. Основы естественнонаучного эксперимента в мобильном компьютерном классе. ^ Самооценка и презентация проекта (12ч) Критерии самооценки результатов процесса проектирования Мультимедийная презентация, как форма представления результатов проекта. Документация проекта. Создание интерактивной презентации проекта Методы и приёмы презентации и само презентации проекта. Разработка документации по проекту. Защита проекта. ^ Требования к уровню подготовки выпускников Научиться обосновывать выбор темы, приводить краткую историческая справку, оценивать различные варианты проектной деятельности, уметь создавать текстовые, графические и другие информационные объекты. Привести полное экономическое обоснование, оценить экологическую безопасность, привести список использованной литературы. Соблюдать правила техники безопасности. При групповом или коллективном проекте указывается вклад каждого участника. Научиться работе в социальных сетях Интернет: оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники; иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий; создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые документы; оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера, соотносить полученные результаты с реальными объектами; наглядно представлять числовые показатели и динамику их изменения с помощью программ деловой графики. ^ Использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для: эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности, в том числе самообразовании; ориентация в информационном пространстве, работы с распространёнными автоматизированными информационными системами; автоматизации коммуникационной деятельности; соблюдение этических и правовых норм при работе с информацией; эффективной организации индивидуального информационного пространства. Перечень учебно-методического и программного обеспечения Перечень средств ИКТ, необходимых для реализации программы. Аппаратные средства Компьютер Проектор Принтер Модем Устройства вывода звуковой информации — наушники для индивидуальной работы со звуковой информацией Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами — клавиатура и мышь. Устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации: сканер; фотоаппарат, видеокамера. Локальная сеть с выходом в Интернет.  Список основных источников информации Дистанционный курс «Технологии разработки проекта» Калиновский В.Г. 2012г.. «Информатика и ИКТ». Учебник.7 кл. /Л. Босова//СПб.: Питер, 2010. «Информатика и ИКТ». Учебник.10 кл. Базовый уровень/ Под ред. проф. Н.В. Макаровой //СПб.: Питер, 2007. «Информатика и ИКТ». Учебник.11 кл. Базовый уровень/ Под ред. проф. Н.В. Макаровой //СПб.: Питер, 2007. Сборник  нормативных документов, Информатика и ИКТ, М.:Дрофа.2005 г. Комплект нормативных документов. Информатика. Приложение к Первому сентября, №32, 34, 2004. Список дополнительной литературы Н.Д. Угринович «Преподавание курса Информатика и ИКТ в основной и старшей школе(7-11)», М.БИНОМ. Лаборатория знаний. 2005 г. WINDOWS-CD. Угринович Н.Д. Компьютерный практикум на CD-ROM. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. Цифровые образовательные ресурсы Приложения к программе Растровый графический редактор Paint Операционная система Windows Векторный графический редактор OpenOffice Draw Windows- CD Программа разработки презентаций Microsoft PowerPoint Дистрибутив Microsoft Office Звуковой редактор Audacity Windows- CD Браузер Internet Explorer Операционная система Windows Браузер Mozilla Windows- CD Программа интерактивного общения в глобальной сети ICQ Windows- CD

Похожие:

	Пояснительная записка Программа предлагаемого элективного курса составлена... М. Ю. Монаховым, А. А. Ворониным, мною дополнена в частях «Пояснительная записка», «Содержание программы». Разработала календарно-тематический...		Пояснительная записка стр. 3 Учебно-тематический план дополнительной... Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества «Созвездие»
	Пояснительная записка стр II учебно-тематический план по годам занятий стр. 6 Предполагаемая система оценки результативности обучения детей стр. 35		Пояснительная записка стр. 3 Учебно-тематический план стр. 7 Содержание... Программа предназначена для групп начальной подготовки, учебно-тренировочных групп и групп спортивного совершенствования Муниципального...
	Пояснительная записка Тематический план Содержание учебной дисциплины... Государственное областное образовательное учреждение начального профессионального образования		Программа кружка Краеведение Содержание: Пояснительна записка. Учебно тематический план Программа включает теоретическое обоснование курса, информацию о содержании учебно-тематического планирования
	Рабочая программа по литературе 8 класс Учитель Ищанова К. М Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительную записку, учебно-тематический...		Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Настоящая программа по литературе для 9 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...
	Пояснительная записка. Учебно-тематический план Разработка рабочей программы, представляющая собой достаточно сложный учебный и нормативный документ, требует от автора-составителя...		Учебно-тематический план стр. 11 Содержание дополнительной образовательной... Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детского творчества «Созвездие»