Доклад включает в себя аннотацию, основную часть и заключение




Скачать 442,26 Kb.
НазваниеДоклад включает в себя аннотацию, основную часть и заключение
страница4/5
Дата публикации13.08.2013
Размер442,26 Kb.
ТипДоклад
pochit.ru > Информатика > Доклад
1   2   3   4   5

2.5.Условия осуществления образовательного процесса

^ 2.5.1.Организация предметной образовательной среды и материальное оснащение

Для работы педагогического коллектива с детьми в ДОУ созданы все необходимые условия: имеются музыкальный и физкультурный залы, плавательный бассейн, «зимний сад», комната психологической разгрузки, физиотерапевтический кабинет, два логопедических кабинета, каждая группа имеет спальню.

Анализ предметно-развивающей среды кабинетов «узких специалистов» показал, что в среднем условия для работы с детьми соответствую требованиям на 80%.


1.

Логопедический кабинет № 1

87,5%

2.

Логопедический кабинет № 2

87,5%

3.

Музыкальный зал

71%

4.

Физкультурный зал

80%


В учреждении оборудовано 13 групповых помещений со спальнями, раздевальными, умывальными комнатами, санитарными узлами. На территории ДОУ расположены прогулочные участки для детей всех возрастных групп.

В групповых комнатах ДОУ согласно направлениям развития ребенка (познавательно – речевое, социально – личностное, художественно – эстетическое, физкультурно-оздоровительное) существуют следующие центры согласно принципа интеграции образовательных областей с учетом полоролевой специфики:

-Центр игры (социализация, коммуникация);

-Физкультурно – оздоровительный центр (физическая культура, здоровье)

-Центр науки (познание, труд, социализация, коммуникация, безопасность:

-Центр строительства (познание, труд, социализация, коммуникация, безопасность);

-Центр математики (познание);

-Центр речи (познание, коммуникация);

-Центр книги (чтение художественной литературы, коммуникация, социализация);

-Центр музыки (музыка);

-Центр искусства (художественное творчество).

При проведении смотра – конкурс а«Предметно – развивающая среда как главное условие социального развития детей» были получены следующие результаты:

1 место – группа №18 (Чибисова Е.В., Шахова Л.Н., Варкентин О.С.) награждены Почетной грамотой, игровым модулем «Кухня».

2 место – группа №10 (Непочатова Н.Г., Матюхина С.А., Ротова В.М.) награждены Почетной грамотой, игровым модулем «Парикмахерская».

3 место – группа №16 (Омельченко Н.Н.) награждена Почетной грамотой, игровым модулем «Супермаркет».

Поощрительными призами отмечена подготовка к смотру – конкурсу воспитателей групп №3 (Сальникова Н.М.), №11 (Чухно С.В., Сивер О.В.).

Таким образом, можно сказать, что среда соответствует реализации образовательной программы ДОУ в соответствии ФГТ в среднем на 77%., что помогает педагогам создать условия, обеспечивающие развитие и саморазвитие детей, их творческого потенциала на основе формирования психоэмоционального благополучия, что способствует качественному освоению детьми образовательной программы ДОУ.

. В ДОУ имеется библиотека учебно-методической, детской художественной и познавательной литературы, детских журналов, периодической печати по вопросам дошкольного образования (журналы «Дошкольное воспитание», «Обруч», «Управление дошкольным образовательным учреждением», «Психолог в детском саду», «Вестник образования», « Ребенок в детском саду», «Дошкольная педагогика», «Логопед», «Справочник старшего воспитателя», «Справочник руководителя» и др.).

Объем фонда:

учебно-методического – свыше 330 единиц

детской художественной и познавательной литературы – свыше 270 единиц

В детском саду имеется современная информационно-техническая база: локальная сеть, Интернет, электронная почта, факс, свой сайт. В образовательном процессе используются 5 компьютеров, телевизор, видеокамера, проектор.

 ^ 2.5.2.Обеспечение безопасности детей

Территория участка имеет наружное электрическое освещение, ограждена металлическим забором высотой 1,6 м. Все входные двери оборудованы внутренними запорами. Введена ставка вахтёра, который обеспечивает контроль посещения дошкольного учреждения. Имеются физкультурная площадка, игровые площадки для каждой возрастной группы пополнились новым игровым оборудыванием, цветниками.

В помещениях детского сада проводится постепенная замена оконных проёмов на пластиковые, проведён капитальный ремонт кровли одного из корпусов, проведена полная замена электроосвещения в гр. № 17, в группах устанавливается дополнительное сантехническое оборудование, водонагреватели.

Соблюдаются правила и нормы охраны труда и противопожарной защиты. Работники своевременно проходят инструктаж по охране труда, охране жизни и здоровья детей, пожарной безопасности, медосмотр. Обновлён согласно новым требованиям  план эвакуации детей и схема оповещения работников на случай чрезвычайных ситуаций. Разработана система тренинга по противопожарной безопасности для всех категорий сотрудников, регулярно проводятся   с персоналом практические занятия. Усовершенствована система пожарной сигнализации, система оповещения, работает «тревожная» кнопка, действуют фильтры очистки воды. Уточнён и дополнен Паспорт безопасности МБДОУ 48 г. Амурска.

^ 2.5.3.Медицинское обслуживание

Для осуществления медицинской деятельности ДОУ имеет лицензию № ФС-27 01-000346 от 16. 09.2010 г., которая даёт право учреждению производить медицинское обслуживание детей, проводить физиопроцедуры. В детском саду работают старшая медсестра, физиомедсестра, медсестра бассейна. Средний медицинский персонал работает совместно с врачом-педиатром детской поликлиники, который осущесвляет свою деятельность согласно договору между медицинским учреждением и ДОУ. В учреждении есть оснащённые всем необходимым медицинский и процедурный кабинеты, изолятор, физиотерапевтический кабинет. В детском саду оказывается первая медицинская помощь, проводятся прививки, профилактические мероприятия по охране жизни и здоровья детей, контроль за питанием детей.

^ 2.5.4.Материально-техническая база

Здание учреждения сдано в эксплуатацию в 1987г. Здание типовое, двухэтажное, в кирпичном исполнении, имеет все виды благоустройства, рассчитано на 14 групп, работает 13. Ежегодно в помещениях групп проводятся косметические ремонты, частичный ремонт кровли, оборудуются групповые участки. В этом году полностью оборудован участок вновь открывшейся 13 группы. В каждой группе имеются групповая комната, спальня, туалетная, приёмная, буфетная, которые оснащены согласно санитарно-гигиеническим требованиям. Детский сад имеет пищеблок, оборудованный согласно требованиям СанПиН, оснащённую прачечную, кастелянную, бухгалтерию, кабинеты заведующего и старшего воспитателя. Учреждение оснащено мягким инвентарём, мебелью. В связи с введением новых санитарных правил в детском саду оборудованы специальной мебелью все моечные, устанавливается дополнительное сантехническое оборудывание, водонагреватели. За истекший год приобретены детские столы и стульчики, кроватки, игровая мебель, оборудованы мебелью медицинский и методический кабинеты.

^ 2.5.5.Качество и организация питания

Питание детей осуществляется согласно 10 дневному циклическому меню, разработанному на основании требований СанПиН и утверждённому заведующим ДОУ. На основании чего, питание детей является сбалансированным, калорийным и разнообразным. В меню в достаточном количестве мясных, кисломолочных продуктов, овощей, фруктов. Питание-4х разовое (1 завтрак; 2 завтрак –соки фрукты; обед; усиленный полдник). В этом году уточнена и сформирована картотека технологических карт циклического меню. Все, используемые в питании детей продукты, имеют сертификаты качества.

За качеством продуктов питания ведётся постоянный контроль медицинским персоналом и заведующим ДОУ. Качество и сроки реализации отслеживаются в бракеражном журнале, ведётся также бракеражный журнал готовой продукции. Пищеблок имеет в достаточном количестве холодильное и технологическое оборудывание , кухонный инвентарь.

^ 2.6.Результаты деятельности ДОУ

2.6.1.Результаты снижения заболеваемости

Основной задачей медицинского персонала, педагогов дошкольного учреждения является четкая организация работы по сохранению и укреплению здоровья детей. Важный этап – проведение профилактических мероприятий, направленных на обеспечение правильного  физического и нервно-психического развития и снижение заболеваемости. В настоящее время идет постоянный поиск новых методов оздоровления в условиях детского сада. Основная задача – снижение числа простудных заболеваний у детей.

Результативность реализации здоровьесберегающих технологий при осуществлении воспитательно-образовательного процесса можно проследить по динамике показателей таблицы:

2010 год

2010 год

Всего детей

Пропуски дней по болезни

Пропуски дней одним ребёнком

Всего детей

Пропуски дней по болезни

Пропуски дней одним ребёнком

232

2920

12

232

2788

11,8

Снижение заболеваемости есть, но очень незначительное, хотя работа по её снижению ведётся постоянно и целенаправленно о чём говорилось в разделе «Особенности образовательного процесса»

^ 2.6.2.Результативность исходящей диагностики

Основной формой определения результативности освоения программы является психолого-педагогическая диагностика, которая осуществлялась по 4 основным направлениям развития:

- познавательно-речевое (формирование элементарных математических представлений, развитие речи, познавательная деятельность);

- социально-личностное (социальное развитие, игра);

- художественно-эстетическое (лепка, рисование, музыкальное развитие);

- физкультурно-оздоровительное.

^ Направления развития

Начало учебного года

Конец учебного года

познавательно-речевое

Высокий – 16%

Средний – 63%

Низкий - 21%

Высокий – 37%

Средний – 48%

Низкий – 15%

социально-личностное

Высокий – 11%

Средний – 69%

Низкий – 20%

Высокий – 40%

Средний – 44%

Низкий – 16%

художественно-эстетическое

Высокий – 14%

Средний – 66%

Низкий – 20%

Высокий – 30%

Средний – 60%

Низкий – 10%

физкультурно-оздоровительное

Высокий – 11%

Выше среднего – 12%

Средний – 43 %

Ниже среднего – 19%

Низкий – 15%

Высокий – 7%

Выше среднего – 17%

Средний – 48%

Ниже среднего – 22%

Низкий – 6%


Таким образом, мониторинг качества усвоения образовательной программы показал положительную динамику по познавательно-речевому, художественно – эстетическому, социально – личностному направлениям.

Тем не менее, в связи с отсутствием инструктора по физической культуре результаты освоения детьми основных видов движений не достигли положительного максимума.
^ 2.6.3.Достижения воспитанников и педагогов

Участие педагогов в профессиональных конкурсах является одним из средств повышения профессионального мастерства, активизации их стремления к саморазвитию, представления инновационного опыта работы, поиска новых форм работы с воспитанниками.

Учитель – логопед Чибисова Е.В. принимала участие в районном конкурсе «Лесенка успеха» в номинации «Все преодолеем» и заняла первое место. Третье место в этом же конкурсе заняла воспитатель Непочатова Н.Г.

Музыкальный руководитель Майданова Галина Владимировна принимала участие в районном фестивале детских фольклорных коллективов «Жаворонки», где в номинации «Народная сказка» ее воспитанники заняли 1 место.

Сайт дошкольного учреждения награжден Дипломом 1 степени за участие в районном конкурсе «Лучший сайт образовательного учреждения».

Воспитанники ДОУ принимали участие в районных конкурсах, организованных учреждениями дополнительного образования.

За активное участие в районной экологической акции «Покормите птиц!» в конкурсе птичьих столовых «На огонек» коллектив детей и воспитателей ДОУ награжден благодарностью.

Дипломом за 2 место по итогам районной акции «Покормите птиц» в конкурсе оригами «Птички – невелички» награждена Вишничкина Таня, воспитанница воспитателя Седых И.А. Так же Вишничкина Таня награждена Дипломом за участие в районной выставке – конкурсе детско-юношеского изобразительного творчества «Моя малая Родина», посвященной 49-летию образования Амурского района в возрастной группе 5-6 лет.

^ 6.4. Результаты анкетирования родителей

Для определения уровня взаимодействия ДОУ с семьями воспитанников было проведено анкетирование родителей по теме «Удовлетворенность деятельностью дошкольного учреждения». В анкетирование приняло участие всего 137 родителей (законных представителей) воспитанников дошкольного учреждения.

В результате проведенного опроса была определена степень удовлетворенности деятельностью педагогов и руководством дошкольного учреждения:

«отлично» - 78 родителей (57%)

«хорошо» - 55 родителей (40%)

«удовлетворительно» - 4 родителя (3%).

Следовательно, удовлетворенность родителями деятельностью дошкольного учреждения составляет – 97%.
^ 2.7.Кадровый состав

В результате проведенного мониторинга детский сад укомплектован педагогическими кадрами на 99% . Из них имеют высшее образование 17 (63%), средне - специальное 7 (26%), неполное высшее 3(11%).

Уровень квалификации педагогических работников на 59% соответствует требованиям занимаемой должности: высшая категория 1(7%), первая категория 4 (15%), вторая категория 10 (37%), не аттестованы 11 (41%).

Курсовая подготовка пройдена у 63% педагогического состава, краткосрочные курсы у 18% педагогов.

С целью повышения профессионального уровня педагогов

используются различные формы и технологии повышения квалификации: с выездом в КГОУ ДПО «ХКИРО» и его филиал, на «месте заказчика» и др.

В 2011 – 2012 году курсы повышения квалификации прошли:

Алтухова Е.А. – «Психолого-педагогические основы воспитания и развития детей раннего возраста» - 124 час.

Чибисова Е.В.- «Коммуникативные навыки детей, имеющих нарушения речи» - 160 час.

Коростель И.А. – «Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста» - 120 час.

Чухно С.В. - «Особенности организации образовательного процесса детей дошкольного возраста в соответствии с ФГТ» - 136 час.

Федотова Е.В. - «Особенности организации образовательного процесса детей дошкольного возраста в соответствии с ФГТ» - 136 час.

Возраст педагогов:

Моложе 25 – 3

25-29 - 6

30-49 - 8

50-54 - 6

55-59 - 1

Старше 60 – 1

Средний возраст педагогов 39 лет.
Распределение по педагогическому стажу работы педагогических работников.

До 3х лет – 9

От 3х до 5- 0

От 5 до 10 – 1

От 10 до 15 – 3

От 15 до 20 – 2

20 и более – 9

Педагоги учреждения имеют отраслевые, краевые и районные награждения: 3 педагога награждены нагрудным знаком «Почётный работник общего образования» ( заведующий Вдовина Л.П., заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе Зайцева А.Ю., воспитатель Непочатова Н.Г.), 3 педагога награждены Почётной грамотой Министерства образования и науки Хабаровского края, 4 педагога грамотами администрации Амурского муниципального района.

Успешности образовательного процесса способствует качественный состав педагогов, их стремление и желание повышать свой квалификационный уровень, участвуя в мероприятиях различного уровня:

участие в краевом Креатив – фестивале в 2011г. г.Комсомольск – на - Амуре по теме: «Формирование навыков чтения на основе использования игровой технологии на занятиях по обучению грамоте детей» (учитель-логопед Чибисова Е.В.);

выступление старшего воспитателя МБДОУ №48 г.Амурска Зайцевой А.Ю. на районном семинаре «Преемственность и непрерывность дошкольного образования дошкольного и начального образования в аспекте ФГТ и ФГОС НОО» по теме ««Интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста через использование игровой развивающей технологии В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры»;

выступление воспитателя Бехимовой А.А. по теме «Работа с родителями в условиях ДОУ по приоритетному направлению «Интеллектуальное развитие детей через игровую технологию В.Воскобовича» в рамках работы творческой группы МБДОУ №49.

В рамках деятельности базового учреждения по изучению и внедрению игровой технологии В.В.Воскобовича:

обобщен и зарегистрирован в районной картотеке ИМЦ в 2011г. ОИПД по теме «Формирование навыков чтения на основе использования игровой технологии на занятиях по обучению грамоте детей с нарушениями речи» (учитель-логопед МБДОУ №48 Чибисова Е.В.).

Учитель – логопед МБДОУ №48 Чибисова Е.В. распространяла опыт работы по инновационной деятельности БОУ среди коллег из МБДОУ №21, 52 г.Амурска, а так же представляла данную технологию слушателям краевых курсов повышения квалификации в 2011 году.

Информация о внедрении игровой технологии В.Воскобовича представлена в газете «Амурский вестник» в статье «Более двадцати слов ….шнурком», а так же на сайте ДОУ amurskdetsad48@mail.ru.
В 2012 – 2013 учебном году БОУ планирует представить опыт работы по использованию инновационной технологии В.Воскобовича в образовательном процессе ДОУ.
1   2   3   4   5

Похожие:

Доклад включает в себя аннотацию, основную часть и заключение iconДоклад включает в себя аннотацию, основную часть и заключение
Ежегодный публичный доклад, как форма широкого информирования общественности, составляется на основании Положения о публичном докладе...
Доклад включает в себя аннотацию, основную часть и заключение icon1. Аналитическая часть
Школа функционирует в новом здании с ноября 1975 года и включает в себя 3 ступени
Доклад включает в себя аннотацию, основную часть и заключение iconКурсовая работа включает в себя введение, две главы, заключение, список литературы
Именно поэтому такие гиганты российской промышленности как «Газпром», «лукойл», «Норильский никель» и т д организованы в форме открытых...
Доклад включает в себя аннотацию, основную часть и заключение iconСанкт-петербургский государственный
Отчет включает в себя общую часть для всех студентов и индивидуальную, выполняемую в соответствии с номером задания, соответствующим...
Доклад включает в себя аннотацию, основную часть и заключение iconАнатомическое строение черепа человека
Мозговая часть включает в себя: 1 лобную кость; 2 две теменные кости; 3 две височные кости; 4 две клиновидные кости; 5 затылочную...
Доклад включает в себя аннотацию, основную часть и заключение iconЦелое с интегрированными в нем частями
К какому понятию относится данное определение: «Обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть материального мира, которая...
Доклад включает в себя аннотацию, основную часть и заключение iconДоклад подготовлен зувр дмитриевой А. Н
Но все-таки что такое критическое  мышление? Дать определение этого термина весьма непросто: слишком много различных параметров –...
Доклад включает в себя аннотацию, основную часть и заключение iconВопросы для подготовки к экзамену по курсу "Техника транспорта и...
Шасси автомобиля включает в себя элементы силовой передачи или трансмиссии, ходовую часть и механизмы управления
Доклад включает в себя аннотацию, основную часть и заключение iconРеферат по истории учащегося 11 класса Колесникова Ивана
Оно включает в себя указание на основные элементы работы: введение, главы, параграфы, заключение, список литературы, приложения....
Доклад включает в себя аннотацию, основную часть и заключение iconТак что же такое здоровый образ жизни?
В целом, здоровый образ жизни включает в себя комплекс оздоровительных мероприятий, который обеспечивает укрепление физического и...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница