Открытый информационный доклад




НазваниеОткрытый информационный доклад
страница8/9
Дата публикации06.11.2013
Размер1,02 Mb.
ТипДоклад
pochit.ru > Информатика > Доклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9



^ Достижения учителей МБОУ СОШ №27 г.о. Нальчик

в 2011-2012 учебном году


п/п

Ф.И.О. учителя

Наименование конкурсов

Предмет

Результаты

1

Хажумарова М.М.

Муниципальный этап Всероссийского конкурса « Учитель года – 2012»

Биология

Диплом и медаль 3 степени ДО в номинации «Учитель школы»

2

Хажумарова М.М.

Муниципальный этап Всероссийского конкурса « Учитель года – 2012»

Биология

Сертификат участника Муниципального этапа Всероссийского конкурса «Учитель года – 2012»

3

Давыдов В.Н.

Чемпионат КБР по волейболу среди школьников

физкультура

Диплом Министерства спорта и туризма КБР( 1 место)

4

Давыдов В.Н.

Чемпионат г.о. Нальчик по волейболу среди школьников

физкультура

Диплом Министерства спорта и туризма КБР( 2 место)

5

Тохаева М.М.

Республиканский конкурс «Национальное достояние России»

история

Свидетельство за подготовку лауреата республиканского конкурса « Национальное достояние России»

6

Тохаева М.М.

Городская социально-правовая игра « Правовой формат»

история

Диплом за 3 место, благодарность

7

Шамурзаева М.А.

Общество книголюбов КБР « Всемирный день книги»

литература

Диплом

8

Жилова Л.С.

Общество книголюбов КБР « Всемирный день книги»

литература

Диплом

9

Емишева З.Х.

Общество книголюбов КБР « Всемирный день книги»

литература

Диплом

10

Калибатова А.Ж.

За подготовку победителя муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Каб. язык

Грамота ДО

11

Тохаева М.М.

За подготовку победителя муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

история

Грамота ДО


12

Гелястанова Л.О.

За подготовку победителя муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

Балк. язык

Грамота ДО


13

Борчаева Ф.М.

За подготовку победителя муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

физика

Грамота ДО




^ Общее число

обучающихся - победителей олимпиад, конкурсов, соревнований

(районных; городских; республиканских; международных).





2008 – 2009 уч.год

2009 -2010 уч. год

2010 – 2011 уч. год

Городских

50

35

48

Республиканских

17

4

17

Российских

33

42

44

Международных

6

-

1

ИТОГО:

106

81

110


2. Профилактика правонарушений учащихся, оказавшихся в трудной жизненной ситуации: воспитание в школе реализуется через воспитательный процесс взаимодействия педагогов и детей с целью ориентации их на саморазвитие и самореализацию. В основу работы с учащимися, оказавшимися в трудной жизненной ситуации, заложен индивидуальный подход, который предполагает организацию педагогических воздействий с учетом жизнедеятельности ребенка, его личностных особенностей и уровня воспитанности. В течение года было проведено 5 круглых столов с приглашением специалистов различных ведомств; классные часы, родительские собрания; тренинговые занятия.

В результате профилактической и координационной работы всего педагогического коллектива в нынешнем учебном году ни один ученик нашей школы не совершил противоправных действий и не поставлен на учет в ПДН.

На внутришкольном учете поставлены 5 учащихся ( по нарушениям дисциплины, систематическим пропускам уроков). С этими учащимися проводилась большая контролирующая и воспитательная работа.

^ 10.Состояние здоровья школьников, деятельность по охране и укреплению здоровья.

Обучающиеся регулярно проходят медицинские осмотры врачами - узкими специалистами. По результатам медицинского осмотра была составлена таблица учета различных заболеваний обучаемых




п/п

Виды заболеваний

Количество учащихся

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

1

Кардиологические

39

30

43

39

2

Желудочно - кишечные

47

51

73

60

3

Мочеполовой системы

42

40

36

32

4

Органов дыхания

11

10

19

18

5

Нервной системы

40

35

60

54

6

Эндокринной системы

97

80

100

68

7

Хирургические

59

25

62

36

8

ЛОР

48

30

52

48

9

Органов зрения

109

100

107

42

10

Онкологические

2

0

0

0

11

На ВСД

20

15

27

30

12

На диспансерном учете

514

416

490

370

^ Программы образования для детей с ограниченными возможностями.
Дефицит речевых средств создает проблемы при адаптации детей в начале школьного периода. Поэтому нельзя пренебрегать той коррекционной помощью, которую оказывают специалисты детям с ОНР еще в дошкольном возрасте.

Успешная логопедическая работа в этих случаях становится возможной только при наличии комплексного медико-педагогического подхода, который выражается в следующем:

  • медикаментозное лечение и психотерапия;

  • логопедическое взаимодействие специалистов;

  • максимальная помощь родителей и воспитателей;

  • нейропсихологическая направленность коррекционной работы, учитывающая весь симптомокомплекс имеющейся у детей недостаточности. +

Занятия имеют комбинированный характер, который выражается не только в обогащении словаря, но и коррекции грамматического строя речи, развитию звукового анализа, моторики речевого аппарата, активации высших психических функций.

Коррекционная работа, рассчитана на 30 недель и условно делится на три периода: I период – сентябрь, октябрь, ноябрь; II период – декабрь, январь, февраль; III период – март, апрель, май. Каждый период включает в себя 10 тематических циклов.

Содержание логопедической работы в условиях массовой школы по преодолению речевой патологии учащихся 1 - 4 классов МОУ СОШ № 27 г. Нальчика.

Основные аспекты работы:

I.Коррекционно-обучающие занятия по преодолению:

а) фонетического недоразвития речи;

б) фонетико-фонематическое недоразвития речи;

в) общего недоразвития речи.

II.Анализ речевой патологии учащихся в письменной и устной речи.

III.Выявление контингента учащихся для формирования логопедических групп по преодолению речевых расстройств и трудностей.

IV.Использование конкретных разработок и планов, соответствующих проблемам каждого аспекта недоразвития речи.

За основу взяты разработки и планы экспериментального центра развития образования, кафедры развивающего обучения под редакцией Ивановой Н.И. (г. Краснодар) совместно с методическим объединением города.
^ Психокоррекционная и развивающая работа психологической службы школы преследовала

психопрофилактику - предупреждение дезадаптации, просветительскую деят-сть, разработку рекомендаций, памяток педагогам, родителям, уч-ся по проблемам обучения, воспитания и развития:

  • Изучение адаптационных нарушений учащихся 1-10 классов с последующим выявлением уч-ся «группы риска» (диагностика, беседы с кл.руководителями, учителями-предметниками, соц.педагогом, наблюдения). – по плану

  • Социально-психологический анализ учащихся «группы риска» (составление психолого-педагогических карт и анализ). – регулярно

  • Исследование социальной ситуации развития учащихся «группы риска» - в семье, по месту жительства, в классном коллективе (диагностика, беседы с кл.руководителями, учителями-предметниками, соц.педагогом). – регулярно

  • Профилактическая работа с семьей учащихся «группы риска» - исследование детско-родительских отношений, диагностика, консультирование родителей. - регулярно


коррекционно-развивающую работу – активное воздействие на личность уч-ся с целью формирования инд./типологич. особенностей, необходимых для дальнейшего становления и благополучного развития. Работа проводилась в группе или в индивид порядке ; по следующим направлениям:

тренинги личностного роста, профилактика асоциальных вредностей, на развитие мотивационной и эмоцион. сфер, на адаптацию к новым условиям обучения, на профилактику пед.запущенности ,но чаще всего – на коррекцию сферы общения и межличностных взаимоотношений:

  • профилактические беседы (контроль эмоций, методы позитивного реагирования в конфликтах…) с учащимися 10 кл., 5кл, 8-9кл.

  • тренинги ассертивного поведения с учащимися 5х классов

  • тренинги личностного роста в 9кл

  • профилактический тренинг-игра (по бесконфликтному взаимодействию, толерантному взаимодействию, умению «слушать и слышать») – 8кл

  • профилактика асоциального поведения – диспут – 6 кл.

  • профилактика религиозной нетерпимости (методический наглядный материал с комментарием психолога – 6-7 кл,

  • профилактические беседы о негативных эмоциях, психических состояний (проявление, управление …гнев, агрессия) – 8-9 кл

  • профилактические беседы по профилактике наркомании, алкоголизма

  • профилактические беседы по профилактике суицидального поведения 6-7кл, 10кл

  • профилактические беседы по профилактике негативной игромании – 5-9 кл

  • индивидуальная психокоррекционная работа с учащимися «группы риска» (

  • индивидуальная (регулярно) и групповая (октябрь-ноябрь 2011, марь 2012) психокоррекционная работа с родителями учащихся

  • групповая развивающая работа с 6летками в период подготовительных занятий к школе – игры и упражнения на адаптацию к школе «Скоро в школу!» (5 групп по 3 занятия в каждой) - февраль-апрель


^ Программа здоровьесбережения и ее реализация по поддержанию и улучшению здоровья школьников и педагогов

В школе проводится большая работа по реализации здоровьесберегающих технологий, о чем свидетельствует тот факт, что уменьшилось количество учебных часов, пропущенных по болезни.

МОУ СОШ №27 г.Нальчика в соответствии с Законом РФ «Об образовании» (ст.51) и Программой развития школы создает условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся.

Учебный план составлен таким образом, что не превышает максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, режим занятий соответствует уставу школы и составлен на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.

  • Для детей, нуждающихся в длительном лечении, учебные занятия проводятся на дому или в лечебных учреждениях .

  • Расписание занятий в школе предусматривает перерывы достаточной продолжительности (10-15 минут).

  • Дети получали бесплатное питание в школьной столовой: Для всех детей «группы риска», детей-сирот и опекаемых, детей из многодетных, малообеспеченных семей организовано бесплатное питание – на 500 учащихся школы с 1 по 11 классы.

  • 120 учащихся получили материальную помощь в размере по 1000 рублей и 7 учащихся по 5000 рублей , льготные учебники получили 98 учащихся; 53 учащихся 1-4 классов посетили благотворительную Новогоднюю Елку ; 47 учащихся оздоровились в санаториях г.Нальчика.

  • В школе функционирует оборудованный медицинский кабинет: 1 комната для проведения профилактических приемов, 1 комната – для осмотра и оказания медицинской помощи. Основной задачей медперсонала является организация санитарно-гигиенических и лечебно-профилактических мероприятий, способствующих сохранению и укреплению здоровья.

  • В целях предупреждения психических перегрузок, профилактики школьной тревожности и психосоматических заболеваний учащихся и педагогов в школе функционирует психологическая служба.

  • В плане противопожарной безопасности в школе проводится определенная работа: организован план эвакуации в случае пожара, оборудованы щиты с огнетушителями, проводится инструктаж учащихся и педагогов, в учебных кабинетах освещены «Правила по технике безопасности».

  • В целях укрепления здоровья и профилактики здорового образа жизни в школе проводятся различные организационные мероприятия спортивного, игрового, просветительского характера.

Укрепление здоровья – дело государственной важности. В соответствии с законом РФ «Об образовании» здоровье школьников относится к приоритетным направлениям государственной политики в области образования. Поэтому в Программе развития школы имеется раздел, содержащий меры по улучшению здоровья школьников и педагогов.

Одной из разновидностей, используемых в нашей школе педагогических технологий, являются здоровьесберегающие. Они основаны на принципе природособразности и направлены на сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Сохранению и укреплению здоровья способствуют следующие моменты в организации обучения и воспитания детей в нашей школе.

  • проведение ежегодной диспансеризации обучающихся;

  • обязательные физкультминутки на уроках в дошкольной, I ступенях обучения и в 5х классах;

  • нормализация учебной нагрузки учащихся;

  • организация горячего питания;

  • применение здоровьесберегающих технологий в учебном процессе.

Валеологом школы создана «Воспитательно-образовательная программа по валеологии для начальной школы», на основе которой учащиеся получают знания о своем организме и безопасности жизнедеятельности. В программе много внимания уделяется формированию нравственного, физического и психического здоровья.

☺ В нынешнем учебном году организовывались дни здоровья. Эти дни проходили под девизами «В здоровом теле здоровый дух!», «Спорт вместо наркотиков!» и были направлены на создание и поддержание условий для физического развития учащихся, охраны и укрепления здоровья, формирование ценностей здорового образа жизни. Массовыми мероприятиями были охвачены все возрастные ступени учащихся – лекциями, беседами, диспутами, круглыми столами, массовыми забегами, различными спортивными соревнованиями.

Для сохранения и поддержания здоровья детей организована сеть спортивных кружков
^ Общее количество учащихся, занимавшихся в кружках по интересам в 2011-2012 году составило 613чел.- 57%:

1-4кл. – 246 чел. – 40 %

5-8кл. – 249 чел. - 41 % из них 439 чел. – занимаются внутри школы

9-11кл. – 118 чел. – 19 %

Количество детей, занимавшихся в спортивных секциях внутри школы составило 141 чел.:

Ашихара-карате – 64чел.

Настольный теннис – 37чел.

Баскетбол – 20 чел.

Футбол – 20 чел.
В 2011-2012 году организовывались Дни здоровья. Они проходили под девизом «Я выбираю спорт!» и были направлены на создание и поддержание условий для физического развития учащихся, охраны и укрепления здоровья, формирование ценностей здорового образа жизни. Массовыми мероприятиями были охвачены все возрастные ступени учащихся - лекциями, беседами, диспутами, круглыми столами, массовыми забегами, спортивными соревнованиями.
☺ Вопросам профилактики наркомании, токсикомании, алкоголизма, табакокурения уделялось очень много внимания. Круглые столы с приглашением представителей правоохранительных органов, наркодиспансера, школьного инспектора, врачей; конкурсы плакатов, диспуты не оставили равнодушных к проблеме.
^ Схема оздоровительных мероприятий в МОУ СОШ №27
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Открытый информационный доклад iconОткрытый информационный доклад муниципального общеобразовательного...
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу г. Мурманска гимназии №2 за 2010-2011 учебный год, предназначен для родителей,...
Открытый информационный доклад iconПубличный отчетный доклад директора
Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности гимназии за 2010-2011 годы...
Открытый информационный доклад iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения Г. Мурманска гимназии №2
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу гимназии №2 за 2009-2010 учебный год, предназначен для родителей, администрации...
Открытый информационный доклад iconДоклад мбоу «Абдрахмановская основная общеобразовательная школа»
Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012 год. В докладе...
Открытый информационный доклад iconДоклад о результатах деятельности образовательного учреждения в 2011-2012...
Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный...
Открытый информационный доклад iconДоклад муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Открытый информационный доклад содержит отчет о работе моу «Средняя общеобразовательная школа №25» за 2011-2012 учебный год, предназначен...
Открытый информационный доклад iconОткрытый информационный доклад моу «Средняя школа №38» за 2009 – 2010 учебный год
Школа №38 имеет лицензию на право преподавания, прошла аккредитацию и лицензирование в 2009 году
Открытый информационный доклад iconПо уставу
Предлагаем вашему вниманию открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2011-2012 учебный...
Открытый информационный доклад iconГ. Петрозаводск Республика Карелия Открытый информационный доклад
Деятельность моу «Гимназия №17» направлена на создание условий, при которых образовательное учреждение может стать социальным гарантом...
Открытый информационный доклад iconДоклад подготовлен аналитической группой в июне 2011 года в соответствии...
Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад моу м-курганской сош №1, в котором содержатся общие сведения о состоянии...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница