Баринова И. И. География России. Природа. 8 класс. М.: Дрофа, 2008. Атлас. География России. Природа. 8 класс
Скачать 325,04 Kb.
|
| Пояснительная записка Программы: 1. Примерная программа основного общего образования по географии. География России (VII—IX класс) / Сборник нормативных документов: География: Федеральный компонент государственного стандарта; Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы. Примерные программы по географии. - М.: Дрофа, 2008. 2. Авторская программа по географии. 6-9 классы / Под редакцией И.В. Душиной. - М.: Дрофа, 2006. Количество часов: всего - 68 часов, в неделю - 2 часа; практических работ -19, из них оценочных - 8. Оценочные практические работы 1. Характеристика географического положения России. Сравнение ГП России с ГП других стран. 2. Определение поясного времени для разных пунктов России. 3. Объяснение зависимости расположения крупных форм рельефа и месторождений полезных ископаемых от строения земной коры на примере отдельных территорий. 4. Определение по картам закономерностей распределения солнечной радиации, радиационного баланса, выявление особенностей распределения средних температур января и июля, годового количества осадков по территории страны. 5. Определение по синоптической карте особенностей погоды для различных пунктов. Составление прогноза погоды. 6. Оценка основных климатических показателей одного из регионов страны для характеристики условий жизни и хозяйственной деятельности населения. 7. Составление характеристики одной из рек с исполозованием тематических карт и климатограмм, определение возможностей ее хозяйственного использования. 8. Оценка природных условий и ресурсов природной зоны (по выбору) на основе анализа общегеографических и тематических карт. УМК: 1. Баринова И.И. География России. Природа. 8 класс. -М.: Дрофа, 2008. 2. Атлас. География России. Природа. 8 класс. - М.: Дрофа; Издательство ДИК, 2009. 3. Сиротин В.И. Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт по географии. 8 класс. - М.: Дрофа, 2009. Дополнительная литература: 1. Алексеев А.И. География России. Природа и население. - М.: Дрофа, 2008. 2. Дронов В.П., Баринова И.И., Ром В.Я., Лобжанидзе А.А. География России. Природа. Население. Хозяйство. 8 класс. - М.: Дрофа, 2009. 3. Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И. Физическая география России. 8 класс. - М.: Русское слово, 2009. 4. Сиротин В.И. Тесты для итогового контроля. 8-9 классы. - М.: Дрофа, 2007. 5. Маерова Н.Ю. Уроки географии. 8-9 классы. - М.: Дрофа, 2006. 6. Уроки географии с применением информационных технологий. 6-9 классы. Методическое пособие с электронным приложением / И.А. Кугут, Л.И. Елисеева и др. - М.: Глобус, 2010. 7. Интернет-ресурсы В календарно–поурочный план по географии для 8 класса включен региональный компонент. ^ - создать у школьников целостное представление о своей малой Родине – Липецкой области; - раскрыть своеобразие ее природных условий и ресурсов; - познакомить учащихся с основными этапами заселения и освоения территории Новосибирской области, условиями жизни и деятельности населения, с изменениями окружающей природы под воздействием антропогенного фактора. ^ Изучение географии в 8 классе школы направлено на достижение следующих целей: • освоение знаний об основных географических понятиях, географических особенностях природы, населения разных территорий; о своей Родине — России во всем ее разнообразии и целостности; об окружающей среде, путях ее сохранения и рационального использования; • овладение умениями ориентироваться на местности; использовать один из «языков» международного общения — географическую карту, современные геоинформационные технологии для поиска, интерпретации и демонстрации различных географических данных; применять географические знания для объяснения и оценки разнообразных явлений и процессов; • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе наблюдений за состоянием окружающей среды, решения географических задач, самостоятельного приобретения новых знаний; • воспитание любви к своей местности, своему региону, своей стране, взаимопонимания с другими народами; экологической культуры, позитивного отношения к окружающей среде; • формирование способности и готовности к использованию географических знаний и умений в повседневной жизни, сохранению окружающей среды и социально-ответственному поведению в ней; адаптации к условиям проживания на определенной территории; самостоятельному оцениванию уровня безопасности окружающей среды как сферы жизнедеятельности. Организуя учебный процесс по физической географии России, применяется комплексный подход к изучению территории – от идеальных компонентов природы и природных комплексов к проблемам взаимодействия «природа – общество». Такой подход позволил сконцентрировать материал вокруг следующих сквозных направлений: - тесная взаимосвязь между географическими объектами на территории, которая рассматривается иерархично: от положения страны в мире через характеристику всех компонентов природы страны, ее крупных регионов до локального (местного уровня); - ориентация на комплексный подход в решении разнообразных экологических, экономических, социальных задач; - показ роли человека в возникновении и решении проблемы «взаимодействие природы и общества». ^ тестовый контроль, проверочные и практические работы, географические диктанты, работы с контурными картами. Распределение материала по содержательным линиям. Тема 1. Введение (1 час)
^
^
^
^
^
^
^
^
|
Похожие:
 | Тематическое планирование География 8 класс Методическое обеспечение: учебник Баринова И. И. Географии России. Природа. 8 класс. М.: Дрофа, 2008 |  | План-конспект урока с использованием цор королева Галина Григорьевна Место Базовый учебник: Баринова И. И. География России. Природа. 8 класс. М.: Дрофа, 2007 |
| Рабочая программа курса «География России. Природа. Население. Хозяйство»... Хозяйство» 8 9 класс составлена на основании Государственного стандарта общего образования 2007год и примерной программы основного... | | Пояснительная записка Учебник: География России. Природа и население.... Учебник: География России. Природа и население. 8 класс. Автор: А. И. Алексеев, М. Дрофа, 2009-2011 гг |
| Рабочая программа учебного курса География России Природа. Население.... Авторской программы: Баринова И. И., Дронов В. П. Программы для общеобразовательных учреждений; География. 6-11 классы/ сост. Е.... | | Тематическое планирование География 9 класс Методическое обеспечение: учебник В. П. Дронов, В. Я. Ром. Географии России. Население и хозяйств. 9 класс. М.: Дрофа, 2008 |
| Поурочное планирование. География 9 класс География России по учебникам:... Урок Географическое положение РФ. Территория РФ. Физико- и экономико-географическое положение страны | | Баринова И. И., Дронов В. П. География России. 8-9 классы. Программы... «ГеографияРоссии» (7-9 классы) / Сборник нормативных документов: География: Федеральный компонент государственного стандарта; Федеральный... |
| Программа по курсу «География России» для общеобразовательных учреждений... ... | | Электронно-образовательные ресурсы Компакт – диск 1 с образовательная коллекция «География России. Природа и население. 8 класс» |