Вопрос Творчество Феофана Грека. Творчество Андрея РублеваВопрос Творчество Феофана Грека. Творчество Андрея Рублева
В московское государство, очевидно, был приглашен для росписи Кремля, в т ч для светской росписи жилых покоев. Феофан Грек познакомил русских мастеров с византийским искусством, искусством высокопрофессиональным, и стал огромным явлением в художественной жизни Москвы рубежа xiv–xv вв
129.96 Kb. 1 стр.
читать
Феодальная Европа 11-первая половина 14 ввФеодальная Европа 11-первая половина 14 вв
То есть, конечно, рыцари. В легком или тяжелом доспехе. На лошади также легкий или тяжелый доспех. Можно Большой или малый щит
41.22 Kb. 1 стр.
читать
Юнг К. Г. Личное и сверхличное, или коллективное бессознательноеЮнг К. Г. Личное и сверхличное, или коллективное бессознательное
Юнг К. Г. Психология бессознательного. Минск, 1993. C. 103-114, 240-244, 246-249
242.76 Kb. 3 стр.
читать
1596-1650 бился над новым синтезом, который должен был, с одной стороны, подвести надежный фундамент под галилеево естествознание1596-1650 бился над новым синтезом, который должен был, с одной стороны, подвести надежный фундамент под галилеево естествознание
Лейбниц, работая одновременно в обеих областях, проторили путь для дальней­ших исследований. Однако можно сказать, что позднейшее деление на экспери­ментальное естествознание и философию, преимущественно ориентировавшуюся на анализ сознания и теорию познания, уходит корнями в построения Декарта
291.61 Kb. 3 стр.
читать
П. Рикер Что меня занимает последние 30 летП. Рикер Что меня занимает последние 30 лет
Это продвижение вспять, вдоль собственного творчества, позволит мне в конце моего изложения представить предпосылки той феноменологической и герменевтической традиции, с которой я связан, показав, как мои исследования сразу и продолжают, и корректируют, а иногда и ставят под вопрос эту традицию
328.91 Kb. 3 стр.
читать
Р. Р. Вахитов в либеральных кругах современной российской интеллигенции принято воспринимать Запад как некий идеал социальной организации, причем те жеР. Р. Вахитов в либеральных кругах современной российской интеллигенции принято воспринимать Запад как некий идеал социальной организации, причем те же
304.38 Kb. 1 стр.
читать
«Рефлексивная компетентность педагога – залог успешной организации учебно- воспитательного процесса»«Рефлексивная компетентность педагога – залог успешной организации учебно- воспитательного процесса»
«Практика становится источником профессионального роста учителя лишь в той мере, в какой она является объектом структурированного анализа: неотрефлексированная практика бесполезна и со временем ведет не к развитию, а к профессиональной стагнации (застой) учителя» (М. Уолес)
73.39 Kb. 1 стр.
читать
Наши дети подростковое одиночествоНаши дети подростковое одиночество
В последнее время этой проблеме посвящаются все новые и новые работы, исследующие сущность одиночества, причины его возникновения, характерные проявления и влияние на разные категории людей в разные периоды жизни
203.79 Kb. 1 стр.
Наши дети подростковое одиночество preview 1 Наши дети подростковое одиночество preview 2
читать
Подростковое одиночествоПодростковое одиночество
Проблема одиночества всегда волновала человечество, занимая умы ученых, писателей, философов. В последнее время этой проблеме посвящается все больше работ, исследующих сущность одиночества, причины его возникновения, характерные проявления и влияние на разных людей в разные периоды их жизни
90.52 Kb. 1 стр.
Подростковое одиночество preview 1 Подростковое одиночество preview 2
читать
«Пути повышения профессиональной компетентности педагогических работников»«Пути повышения профессиональной компетентности педагогических работников»
«профессиональная компетентность» учителя; рассмотреть ключевые компетенции и их формирование
88.56 Kb. 1 стр.
читать
Русская Национальная Идея как ключевой элемент Концепции национального развития России. 2011Русская Национальная Идея как ключевой элемент Концепции национального развития России. 2011 preview Русская Национальная Идея как ключевой элемент Концепции национального развития России. 2011
«Русская Национальная Идея», как ключевой элемент Концепции национального развития России
0.62 Mb. 4 стр.
читать
Красота-язык свехсознанияКрасота-язык свехсознания
Красива вещь, изготовленная рабочим — мастером своего дела. Красивы лицо женщины и восход солнца в горах. Значит, в процессе восприятия всех этих столь отличающихся друг от друга объектов присутствует нечто общее. Что же это?
200.35 Kb. 1 стр.
Красота-язык свехсознания preview 1 Красота-язык свехсознания preview 2 Красота-язык свехсознания preview 3
читать
Мотив страха в повести «Аполлон и Тамара» М. М. Зощенко и повести «Слабое сердце» Ф. М. Достоевского (к вопросу о литературных связях)Мотив страха в повести «Аполлон и Тамара» М. М. Зощенко и повести «Слабое сердце» Ф. М. Достоевского (к вопросу о литературных связях)
128.78 Kb. 1 стр.
читать
Сказкотерапия в работе с дошкольникамиСказкотерапия в работе с дошкольниками
Связано это с открытием новых возможностей работы со сказкой, которая открывается для читателей и исследователей не только как культурологический феномен, но и как феномен психологический, как форма духовного опыта человечества
27.42 Kb. 1 стр.
читать
Ю. Н. Солонин История философии, культура и мировоззрениеЮ. Н. Солонин История философии, культура и мировоззрение
История философии, культура и мировоззрение. К 60-летию профессора А. С. Колесникова. Спб.: Санкт-Петербургское философское общество, 2000
0.54 Mb. 2 стр.
читать

1   ...   144   145   146   147   148   149   150   151   ...   156
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
pochit.ru
Главная страница