Уроки

Урок Биологии в 7 классе Тема урокаУрок Биологии в 7 классе Тема урока
Цель урока: Выявить черты приспособленности птиц к различным условиям жизни и познакомиться с многообразием современных птиц
Урок 111.77 Kb. 1 стр.
читать
Урок по теме: внешняя политика россии во второй половине xviii в. Великие полководцы и флотоводцыУрок по теме: внешняя политика россии во второй половине xviii в. Великие полководцы и флотоводцы
Цели уроков: характеристика целей, направлений и результатов внешней политики России в годы правления Екатерины II; знакомство с жизнью и деятельностью великих полководцев и флотоводцев России изучаемого периода
Урок 38.48 Kb. 1 стр.
читать
Урок №1 Тема: «История Кубани в средневековый период»Урок №1 Тема: «История Кубани в средневековый период»
Цель урока: Активизировать необходимые знания учащих­ся из курса кубановедения 6 класса
Урок 0.64 Mb. 5 стр.
читать
Уроки, погосты, повозУроки, погосты, повоз
Владимира Красное Солнышко (Владимир I, Владимир Святой – крепости, сигнальные башни, русская дружина)
Урок 112.7 Kb. 1 стр.
читать
Уроку по теме: «Древнейшие люди Кубани»Уроку по теме: «Древнейшие люди Кубани»
Соотнеси названия периоды каменного века с их характеристикой (соедини стрелками)
Урок 83.81 Kb. 1 стр.
читать
Первые русские князьяПервые русские князья
Форма урока: фронтальная беседа, работа с картой и контурной картой, самостоятельная заполнение таблицы, подготовка к составлению характеристики исторического деятеля, тестирование
Урок 95.5 Kb. 1 стр.
Первые русские князья preview 1 Первые русские князья preview 2 Первые русские князья preview 3 Первые русские князья preview 4 Первые русские князья preview 5
читать
Урок русского языка. На тему рассказа Ю. П. Казакова «Тихое утро» Учитель моу «сош №2 г. Калининска Саратовской области»Урок русского языка. На тему рассказа Ю. П. Казакова «Тихое утро» Учитель моу «сош №2 г. Калининска Саратовской области»
Цель урока: кратко познакомить учеников с творчеством Ю. Казакова; совершенствовать навыки анализа текста, составления сравнительных характеристик героев; учиться анализировать сложные жизненные ситуации
Урок 26.03 Kb. 1 стр.
читать
Уроках математики выступление на заседании кафедры естественно- математических дисциплинУроках математики выступление на заседании кафедры естественно- математических дисциплин
«… три качества – обширные знания, привычка мыслить и благородство чувств необходимы для того, чтобы человек был образованным в полном смысле слова»
Урок 106.87 Kb. 1 стр.
читать
Творчества, творческого мышления очень актуальна в настоящее время. Как же развивать речь и мышление учащихся? Как пробудить желание творчества? Я пытаюсь найти ответы на эти вопросы в использовании на уроках и во внеклассной работе различных форм, методов, приемов. На мой взгляд, наиболее эффективнТворчества, творческого мышления очень актуальна в настоящее время. Как же развивать речь и мышление учащихся? Как пробудить желание творчества? Я пытаюсь найти ответы на эти вопросы в использовании на уроках и во внеклассной работе различных форм, методов, приемов. На мой взгляд, наиболее эффективн
Окончила в 1990 году Ставропольский государственный педагогический институт, специальность – «Русский язык и литература», присвоена квалификация – «Учитель русского языка и литературы»
Урок 0.8 Mb. 5 стр.
Творчества, творческого мышления очень актуальна в настоящее время. Как же развивать речь и мышление учащихся? Как пробудить желание творчества? Я пытаюсь найти ответы на эти вопросы в использовании на уроках и во внеклассной работе различных форм, методов, приемов. На мой взгляд, наиболее эффективн preview 1 Творчества, творческого мышления очень актуальна в настоящее время. Как же развивать речь и мышление учащихся? Как пробудить желание творчества? Я пытаюсь найти ответы на эти вопросы в использовании на уроках и во внеклассной работе различных форм, методов, приемов. На мой взгляд, наиболее эффективн preview 2 Творчества, творческого мышления очень актуальна в настоящее время. Как же развивать речь и мышление учащихся? Как пробудить желание творчества? Я пытаюсь найти ответы на эти вопросы в использовании на уроках и во внеклассной работе различных форм, методов, приемов. На мой взгляд, наиболее эффективн preview 3 Творчества, творческого мышления очень актуальна в настоящее время. Как же развивать речь и мышление учащихся? Как пробудить желание творчества? Я пытаюсь найти ответы на эти вопросы в использовании на уроках и во внеклассной работе различных форм, методов, приемов. На мой взгляд, наиболее эффективн preview 4 Творчества, творческого мышления очень актуальна в настоящее время. Как же развивать речь и мышление учащихся? Как пробудить желание творчества? Я пытаюсь найти ответы на эти вопросы в использовании на уроках и во внеклассной работе различных форм, методов, приемов. На мой взгляд, наиболее эффективн preview 5
читать
Урок русского языка по теме: «Обобщение изученного об односоставных предложениях»Урок русского языка по теме: «Обобщение изученного об односоставных предложениях»
Обобщить, систематизировать и закрепить сведения об односоставных предложениях; формировать умение различать и находить односоставные предложения в тексте
Урок 50.37 Kb. 1 стр.
читать
«Просто не устали ждать…» арт урок составитель: зав библиотекой Бабич Т. А. г. Гуково«Просто не устали ждать…» арт урок составитель: зав библиотекой Бабич Т. А. г. Гуково
Победы. Главные участники истории – это Люди и Время. Война – это горький пот и кровь, это после каждого боя страшные потери. Война – это письма, которые ждут и боятся получать, это погибшие молодые жизни, непрожитые биографии, несбывшиеся надежды, ненаписанные книги, несовершившиеся открытия
Урок 152.56 Kb. 1 стр.
читать
«Соседи восточных славян»«Соседи восточных славян»
Цель: рассказать о соседях славян, их местонахождении, занятиях, уровне развития и отношениях со славянами
Урок 92.71 Kb. 1 стр.
читать
Из древнерусской литературыИз древнерусской литературы
«Слово» в переводах на современный русский. Вы будете знакомиться с ним в переводе крупного знатока древней русской литературы Дмитрия Сергеевича Лихачева. Мы прочитаем этот перевод все вместе, послушаем, как это произведение звучит на древнерусском языке. Но сначала попробуйте прочитать текст сами
Урок 0.51 Mb. 5 стр.
читать
Урок по теме: «начало монголо-татарского вторжения на русь»Урок по теме: «начало монголо-татарского вторжения на русь»
Цели урока: сравнительный анализ процесса возникновения Древнерусского государства и Монгольской державы; характеристика природных условий жизни монголов в период зарождения у них государственности; определение причин побед монголов в период их завоевательных походов до прихода на Русь
Урок 106.74 Kb. 1 стр.
читать
-- preview -
Цель: ознакомление с монголо-татарским нашествием, выяснение причин поражения русских городов
Урок 75.42 Kb. 1 стр.
читать

  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   397
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
pochit.ru
Главная страница