Рабочая программа по биологии 9 класс ( 70 часов)




НазваниеРабочая программа по биологии 9 класс ( 70 часов)
страница1/15
Дата публикации27.11.2013
Размер0,68 Mb.
ТипРабочая программа
pochit.ru > Биология > Рабочая программа
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 48



Утверждаю

Директор

МОУ СОШ №48 г.Белгорода

______________________

«…» ________ 2010 года

Приказ № ________

Принято на педагогическом совете

«…» _________ 2010 года

Протокол № …

Рекомендовано в качестве

рабочей программы по изучению биологии

Рассмотрено на заседании

МО естественно – научного цикла

«…» _________ 2010 года

Протокол № …

Руководитель МО




^ Рабочая программа по БИОЛОГИИ

9 класс ( 70 часов)

УМК Пасечник В.В.

Составитель:

Седых Елена Викторовна, учитель биологии


Белгород, 2010 год

^ ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по биологии составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта общего образования, одобренный совместным решением коллегии Минобразования России и Президиума РАО от 23.12.2003 г. № 21/12 и утвержденный приказом Минобрнауки РФ от 05.03.2004 г. № 1089 и примерной программой основного общего образования. (письмо Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России от 07.07.2005г. № 03-1263), за основу рабочей программы взята программа курса биологии под руководством В.В.Пасечника (В.В. Пасечник, В.В. Латюшин, В.М. Пакулова)- М.: Дрофа, 2010.

Биология как учебный предмет – неотъемлемая составная часть естественнонаучного образования на всех ступенях обучения. Как один из важных компонентов образовательной области «Естествознание» биология вносит значительный вклад в достижение целей общего образования, обеспечивая освоение учащимися основ учебных дисциплин, развитие интеллектуальных и творческих способностей, формирование научного мировоззрения и ценностных ориентаций.

Согласно действующему Базисному учебному плану рабочая программа для 9-го класса предусматривает обучение биологии в объеме 2 часа в неделю.

В 9 классе учащиеся обобщают знания о жизни и уровнях её организации, раскрывают мировоззренческие вопросы о происхождении и развитии жизни на Земле, обобщают и углубляют понятия об эволюционном развитии организмов. Полученные биологические знания служат основой при рассмотрении экологии организма, популяции, биоценоза, биосферы. Завершается формирование понятия о ноосфере и об ответственности человека за жизнь на Земле.

Преемственные связи между разделами обеспечивают целостность школьного курса биологии, а его содержание способствует формированию всесторонне развитой личности, владеющей основами научных знаний, базирующихся на биоцентрическом мышлении, и способной творчески их использовать в соответствии с законами природы и общечеловеческими нравственными ценностями.

Изучение биологического материала позволяет решать задачи экологического, эстетического, патриотического, физического, трудового, санитарно-гигиенического, полового воспитания школьников. Знакомство с красотой природы Родины, её разнообразием и богатством вызывает чувство любви к ней и ответственности за её сохранность. Учащиеся должны хорошо понимать, что сохранение этой красоты тесно связано с деятельностью человека. Они должны знать, что человек — часть природы, его жизнь зависит от неё и поэтому он обязан сохранить природу для себя и последующих поколений людей.

Изучение биологии на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • освоение знаний о живой природе и присущих ей закономерностях; строении, жизнедеятельности и средообразующей роли живых организмов; человеке как биосоциальном существе; о роли биологической науки в практической деятельности людей; методах познания живой природы;

  • овладение умениями применять биологические знания для объяснения процессов и явлений живой природы, жизнедеятельности собственного организма; использовать информацию о современных достижениях в области биологии и экологии, о факторах здоровья и риска; работать с биологическими приборами, инструментами, справочниками; проводить наблюдения за биологическими объектами и состоянием собственного организма, биологические эксперименты;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в процессе проведения наблюдений за живыми организмами, биологических экспериментов, работы с различными источниками информации;

  • воспитание позитивного ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью и здоровью других людей; культуры поведения в природе;

  • иcпользование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для ухода за растениями, домашними животными, заботы о собственном здоровье, оказания первой помощи себе и окружающим; оценки последствий своей деятельности по отношению к природной среде, собственному организму, здоровью других людей; для соблюдения правил поведения в окружающей среде, норм здорового образа жизни, профилактики заболеваний, травматизма и стрессов, вредных привычек, ВИЧ-инфекции.

Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций. В этом направлении приоритетными для учебного предмета «Биология» на ступени основного общего образования являются: распознавание объектов, сравнение, классификация, анализ, оценка.

Принципы отбора основного и дополнительного содержания в рабочую программу связаны с преемственностью целей образования на различных ступенях и уровнях обучения, логикой внутрипредметных связей, а также возрастными особенностями развития учащихся.

В 9 классе предусматривается изучение теоретических и прикладных основ общей биологии. Программа курса включает в себя вопросы программы общеобразовательной школы для 10-11 классов. В ней сохранены все разделы и темы, изучаемые в средней общеобразовательной школе, однако содержание каждого учебного блока упрощено в соответствии с возрастными особенностями обучающихся и с учетом образовательного уровня. Это нашло свое отражение в рабочей программе в части требований к подготовке выпускников, уровень которых в значительной степени отличается от уровня требований, предъявляемых к учащимся 10-11 классов, как в отношении контролируемого объема содержания, так и в отношении проверяемых видов деятельности.

Система уроков ориентирована не столько на передачу «готовых знаний», сколько на формирование активной личности, мотивированной на самообразование, обладающей достаточными навыками и психологическими установками к самостоятельному поиску, отбору, анализу и использованию информации. Особое внимание уделяется познавательной активности учащихся, их мотивированности к самостоятельной учебной работе. В связи с эти предлагается работа с тетрадью с печатной основой.

  • В.В. Пасечник, Г.Г. Швецов «Введение в общую биологию. 9 класс»: Рабочая тетрадь к учебнику «Введение в общую биологию» 9 класс. – М.: Дрофа, 2006. – 96 с.

В тетрадь включены вопросы и задания, в том числе в виде схем и таблиц. Большую часть составляют задания, ориентированные главным образом на воспроизведение усвоенного содержания. Эти задания выполняются по ходу урока. Работа с таблицами и познавательные задачи, требующие от ученика размышлений или отработки навыков сравнения, сопоставления, выполняются в качестве домашнего задания.

Рабочая программа составлена на основе авторской программы с внесенными в неё изменениями. Изменения внесены с учетом примерной программы по биологии и стандарта основного общего образования по биологии. В авторской программе В.В.Пасечника (2010 г) отсутствует глава Экология и Биосфера и человек. Так как эти темы рекомендуются к изучению (требования стандарта основного общего образования по биологии и примерной программы по биологии), то они внесены в содержание рабочей программы ( в тему 1.5, 1.6). В связи с этим изменяются часы, отведенные на изучение отдельных разделов. Изменения отражены в тематическом плане. Добавлены 5 лабораторных работ в тему 1.5 и 1.6, которые взяты их примерной программы .


Разделы и темы курса

Авторская программ В.В. Пасечника

Рабочая программа

Введение


2 ч



Раздел 1. Уровни организации живой природы

54 ч

52 ч


Тема 1.1. Молекулярный уровень


10 ч

10 ч

Тема 1.2. Клеточный уровень


15 ч

14 ч

Тема 1.3. Организменный уровень


14 ч

14 ч

Тема 1.4. Популяционно-видовой уровень


3 ч

4 ч

Тема 1.5. Экосистемный уровень


8 ч

6 ч

Тема 1.6. Биосферный уровень




4 ч

Раздел 2. Эволюция органического мира.

Эволюция.


7 ч

7 ч

Раздел 3. Возникновение и развитие жизни на Земле


7 ч

6 ч

V. Обобщение и резервное время

---

3 ч

Итого:

70 часов

70 часов
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Рабочая программа по биологии 9 класс ( 70 часов) iconРабочая программа по биологии (5 класс) I. Пояснительная записка...
«Биология. 5 класс» составлена на основе «Примерной программы по биологии для основной школы» и авторской программы В. В. Пасечника...
Рабочая программа по биологии 9 класс ( 70 часов) iconРабочая программа по разделу «основы общей биологии» ( 9 класс)
И. Н. Пономаревой (сборник программ по биологии для общеобразовательных школ, гимназий и лицеев – М., изд. "Дрофа", 2001 г стр. 57-108),...
Рабочая программа по биологии 9 класс ( 70 часов) iconРабочая программа по биологии 10 класс ( 35 часов)
Рф от 05. 03. 2004 г. №1089 и примерной программой среднего (полного) общего образования. (письмо Департамента государственной политики...
Рабочая программа по биологии 9 класс ( 70 часов) iconРабочая программа педагога
Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология» в общеобразовательных учреждениях. На изучение биологии на профильном...
Рабочая программа по биологии 9 класс ( 70 часов) iconРабочая программа по истории 9 класс
Рабочая программа по истории составлена на основе Примерной программы основного общего образования по истории. Количество часов по...
Рабочая программа по биологии 9 класс ( 70 часов) iconРабочая программа по биологии, 9 класс 2 часа в неделю, 68 часов. Пояснительная записка
Учебник Л. Н. Сухорукова, В. С. Кучменко и др. Биология. Человек. Культура здоровья. М.: Просвещение. 2009 г
Рабочая программа по биологии 9 класс ( 70 часов) iconРабочая программа по предметам природоведение, биология (основное общее образование)
Рабочая программа составлена на основе примерной программы по биологии,федерального компонента государственного стандарта основного...
Рабочая программа по биологии 9 класс ( 70 часов) iconПрограмма адресована учащимся 11 класса профильного химико-биологического...
Примерной программы, с дополнениями, не превышающими требований к уровню подготовки обучающихся. На изучение биологии на профильном...
Рабочая программа по биологии 9 класс ( 70 часов) iconРабочая программа по биологии в 10 -11 классе. Составитель: Учитель биологии
Рабочая программа предназначена для изучения предмета «Общая биология» в 10-11 классах. Программа составлена на основе стандарта...
Рабочая программа по биологии 9 класс ( 70 часов) iconПрограмма представляет содержание курса «Общая биология»
На изучение биологии на базовом уровне отводится 35 часов. Согласно действующему Базисному учебному плану, рабочая программа для...
Вы можете разместить ссылку на наш сайт:
Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2019
контакты
pochit.ru
Главная страница